这是一部真正意义上的现代诗歌鉴赏专著与教科书,改变以往过多时代背景和作家生平堆积的陋习,而专注于文本内在“纹理”的细致探颐。该书的最大特色,是采用多角度、多方法楔入(包括语义学、症状学、现象学、心理分析、原型、互文性等),以体验为先导,分析与感悟相结合,在人云亦云或艰涩梗塞处打开多重通道和空间,是诗歌细读阐释的范本。
该书对大学文学教育改革、高职高专人文素养、被忽略的“诗性思维”的培育,提供了相当有益的启示;在同类新诗鉴赏专著方面,显示了很强的开拓性和穿透力。
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