本书旨在通过对英语课堂教学和课堂活动组织中最常用的表达方式和习惯用语进行较为全面、系统的整理、归纳和编译,为广大英语教师、其他志在从事双语教学的教育工作者及希望熟悉和适应纯英语教学环境的人士获取更多真实、地道、实用的英语课堂用语提供一些帮助。
本书的主要读者对象为:一、中、小学英语教师和部分大学英语教师;二、大、中、小学从事双语教学的教师;三、师范院校英语或其他专业在读学生;四、希望能够尽快熟悉和适应纯英语教学环境的人士。
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