经过十月怀胎,期待中的宝宝即将出生了,准爸爸妈妈们在激动、喜悦的同时,也应为如何科学得养育宝宝做好心理和物质准备。教养好宝宝既是一段令人难忘的时光,又是一项艰巨而伟大的责任。0-3岁是宝宝各种能力发展的关键期,有学者指出:“人类智力潜能远远超出人们陈腐偏见的想象,人的一生中学习潜力最大时期不在大学,也不在中学,而是在幼儿时期,必须从零岁开始进行适当的训练。”早期教育只有遵循宝宝的生理发育和心理发育特点,从德、智、体等多方面人手,针对宝宝在各个关键期的不同特点,对宝宝进行及时的、科学的、系统的开发,与宝宝建立亲密、信任的亲子关系,宝宝的身心才能得到全面和谐的发展,使宝宝终身受益。
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营养全方位
不同的食物含有不同的营养物质,不同的营养物质对身体发育有同的作用,因此,如保证宝宝的营养均衡是家长们最关心的问题之一。
1 为宝宝制订营养食谱的原则是什么?
为宝宝制定营养食谱的原则是要做到平衡膳食。这就要求家长为宝宝提供的日常饮食要符合如下三点:
营养要全面。宝宝的生长发育比较迅速,对各类营养成分的需求都比较多,因此家长要特别注意宝宝饮食中六大营养素(蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素和水)的供应。宝宝1岁后每日所需供应的营养物主要为:热量1100千卡(男)、1050千卡(女),蛋白脂质35克,脂肪25~30钙600毫克,钙600毫克,铁10毫克,锌10毫克,维生素D400~800单位。
三餐的热量供应要安排合理。饮食供应的热量是保证宝宝正常活动的动力,家长应该根据宝宝的实际情况安排三餐的热量分配。大体上早餐占30%(或25%),中餐占40%(或35%),晚餐占30%(或25%)。若加用点心,则每餐供应的热能减少5%(按括号内比例配制,点心共占15%)。平时要少吃零食,切忌暴饮暴食。
食物种类多样化。没有一种食物可以提供给人体需要的全部营养,因此在给宝宝安排饮食的时候,须注意食物的多样化,使宝宝能从不同的食物中摄取不同的营养素,使食物中的营养互补。另外,还可以通过不同食物的色、香、味激起宝宝旺盛的食欲。
有人把平衡膳食的原则用金字塔图表显示出来。金字塔图表为等腰三角形,与底平行共分四层,底层需要量最多,越往上供应量越少,第四层塔顶的需要量最少。
底层:为大米、白面、杂粮。主要提供碳水化合物,其次是蛋白质、矿物质、B族维生素及粗纤维。底层总需要量最多。
第二层:为蔬菜、水果。主要供给维生素、矿物质和膳食纤维。
第三层:为乳、肉、禽、蛋、鱼、豆、坚果。主要供给蛋白质,其次供给脂肪、维生素和矿物质等。
第四层:为脂肪、油类和甜食。主要供给热量,属于节制食用部分,需要量也最少。
2 人体内的蛋白质有何作用?
蛋白质是生命的物质基础,是构成人体细胞的最主要的成分。婴幼时期的宝宝身体发育十分迅速,无论是身高的增长,体重的增加,还是身体内部各个器官的生长发育,都离不开它。除此之外,蛋白质在人体内还有其他的重要作用。
比如,人体在进行食物消化物质代谢的过程中,需要各种各样的“酶”来帮助调节体内的种生理活动。这些“酶”的主要构成成分就是蛋白质。如果缺蛋白质,这些“酶”的作用就会受到影响,这时人体的正常生理功能也就难以维持了。
再如,人体内存在着一些具有抵抗能力的“抗体”,当人体受到细菌或病毒的侵袭,影响机体功能时,它们就会出来与外界侵害进行对抗,保障身体健康。这些“抗体”也是由蛋白质构成的。一旦蛋白质缺少,体内就会缺乏免疫抗体,免疫功能就会下降,也就更容易生病。
因此,在宝宝生长发育的重要时期,父母应该为宝宝提供富含蛋白质的食品。
3 动物蛋白和植物蛋白各有什么特点?
蛋白质有两种:动物类食物中含有的蛋白质,称为动物蛋白;植物类食物中含有的蛋白质,称为植物蛋白。
那么,这两种蛋白质有什么区别呢?
要搞清楚这两种蛋白质的特性,必须先了解一些关于“氨基酸”的知识。氨基酸是构成蛋白质的基本单位,人们每天从食物中摄取的蛋白质中含有2O多种氨基酸。氨基酸分为非必需氨基酸和必需氨基酸,其中非必需氨基酸是可以在体内合成的,而必需氨基酸则必须从食物中获得。因此,含有必需氨基酸的蛋白质质量更好,营养价值更高。
动物蛋白中含有大量的必需氨基酸,因此其营养价值很高。如母乳中的蛋白质是婴儿的最好食品;肉类蛋白质中所含的氨基酸组成也很接近人体蛋白质,可用于补充各类蛋白质的缺乏;鱼类含有蛋白质的数量为15%~20%,含量不在畜肉之下,它的必需氨基酸含量和比值都与人体很相似,所以有人认为,鱼类的蛋白质的质量比畜肉还要好一些;而鸡蛋的蛋白质则被认为是动物蛋白质中质量最好的,因为它易于消化,吸收利用率能达95%以上。
而与动物蛋白相比,植物蛋白的价值要稍逊一筹。但其中黄豆类食品是个例外,豆制品中必需氨基酸含量较为丰富,且蛋白质含量高达36.3%,因此有人把它称为蛋白质仓库。所以,如果能够在植物类食物(如谷类食物)中适量地添加豆制品,就可以大大提高其蛋白质的生理价值。P2-4
经过十月怀胎,期待中的宝宝即将出生了,准爸爸妈妈们在激动、喜悦的同时,也应为如何科学得养育宝宝做好心理和物质准备。教养好宝宝既是一段令人难忘的时光,又是一项艰巨而伟大的责任。
人类的宝宝和其它高等动物的婴儿相比是早产的、娇嫩的,必须依赖于大人的照料才能生存。这种早产的极不成熟的特征或许正是人类成为万物之灵的奥秘所在。0-3岁是宝宝各种能力发展的关键期,有学者指出:“人类智力潜能远远超出人们陈腐偏见的想象,人的一生中学习潜力最大时期不在大学,也不在中学,而是在幼儿时期,必须从零岁开始进行适当的训练。”早期教育只有遵循宝宝的生理发育和心理发育特点,从德、智、体等多方面人手,针对宝宝在各个关键期的不同特点,对宝宝进行及时的、科学的、系统的开发,与宝宝建立亲密、信任的亲子关系,宝宝的身心才能得到全面和谐的发展,使宝宝终身受益。
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2008年4月于北京