为什么现在有很多男孩对现实世界中的事物表现得很冷漠，缺乏动机、兴趣，没有目标、方向，甚至拒绝负责任，不畿、不愿独立生活？

这是令许多家长和教育工作者感到困扰但却百思不得其解的一个问题。本书作者经过多年研究发现，是社会和自然两方面因素的共同影响，形成了对男孩不利的环境，并找到了导致男孩不断沉沦的5个元凶。

同时，这本书在做男女分析比较时，也提供了很多值得参考和借鉴的女孩教育方式，所以，不仅是男孩的父母，所有的父母和教育工作者都会从本书中有所收益，从而引导孩子健康快乐地成长。

学校和教育方式的改变：课程提前、难度加深、纯理论学习代替了动手操作，这些因素客观上导致了男孩厌恶学习。

电子游戏的诱惑：电子游戏可能会误导或扭曲男孩的动机，使他们对真实世界的成功不再抱有兴趣。

注意力缺陷多动症的药物伤害：许多男孩被误诊为注意力缺陷多动症，其实他们不必服药，只需要一个符合他们发展的课程安排和一位懂得如何教导男生的老师。

环境中雌性激素的泛滥：食物和塑料瓶产生了大量的雌性激素，导致男孩骨质更脆弱，延缓青春期历程，甚至严重干扰了他们的内分泌系统。

优秀榜样的缺失：男孩转变为男人的过程需要适当引导，但他们周围却极度缺乏优秀的男性榜样，使他们不知如何成为真正的男人。

第1章 待解之迷

第2章 第一个因素：学校和教育方式的改变

第3章 第二个电子游戏的诱惑

第4章 第三个因素：注意力缺陷多动症的药物伤害

第5章 第四个因素：环境中雌性激素的泛滥

第6章 最终的结果：赖家王老五

第7章 第五个因素：优秀榜样的缺失

第8章 解毒良药

致谢

我不知道该如何表达。

2004年3月，我在阿尔伯达的卡尔加里（加拿大西部城市——译者注）刚刚成功地结束一场面向孩子家长的讲座，内容是关于男孩和女孩在学习、玩耍和动机方面的细微差别。从2001年开始，我就面向家长和教育工作者作这类讲座，到2004年3月，对于演讲程式已经完全驾轻就熟了。

陈述部分较容易，难点在于后面的问答部分。

“萨克斯博士，我儿子比利很聪明，”一位父亲说，“我们给他做了两次测试，智商都在130左右，但学习方面就是没有积极性。”

“怎么讲？”我问。

“他不做家庭作业，要考试了也不学习；成绩得A、C还是F，他似乎也不关心。”

“他多大？”我问道。

“六年级。”

“嗯……课余时间他都喜欢做什么？”我接着问。

“事实上，比利喜欢阅读，尤其是科幻小说，学校指定的书籍他都不看。不知道为什么，他好像很讨厌学校，那可是所好学校啊。”

“他在哪所学校？”我问。

这位父亲说了一所当地的私立学校。据我所知，那是一所很有名望的学校，小班授课，老师都受过很好的培训，且都是很受人敬重的。一年的学费超过2万美元。

我停顿了片刻，问道：“你有没有跟学校老师沟通过这个情况？”

他点点头，“学校指导老师认为比利可能患有‘注意力缺陷多动症’（俗称“儿童多动症”——译者注），但我不相信。他怎么可能患有‘注意力缺陷多动症’呢！他把艾萨克·阿西莫夫的《基地》（Foundation）三部曲系列读了两遍，能整段整段地引述《魔戒》（The Lord of de Rings），甚至还能记住用精灵语言写的诗歌。这看起来根本就不像是患有‘注意力缺陷多动症’嘛。比利喜欢阅读，他只是不喜欢学校而已。”

我停顿了一下，想说在没有亲自见到比利，给他做一个至少花费2小时的评估之前，我给不了明确意见，这是事实，但听起来像是在逃避。因为我乘第二天一早的飞机回华盛顿，所以这次根本没有时间见比利。

正当我犹豫时，一位女士大声地说：“我儿子也有同样的问题，但他年纪小一些，二年级。平时我的杰森可爱得像个小天使，但在学校他因为殴打其他小朋友而被送到校长室好几次了。他自己说只是玩耍，并没有真正伤害其他小朋友，但老师说他们必须把殴打其他小朋友的孩子交到校长室，这样的事情如果发生3次，就必须送到专业医生那里了，所以现在他们说我必须把杰森带到专业医生那里做评估。”

我想指出杰森的问题和比利不同，比利没打人，他似乎缺乏在学校里取得成功的积极性。杰森的问题不在积极性上，而在行为方面。但我知道不说出来更好一些。

我不知道该说什么，所以我转向讲台，向下面所有家长提问：“你们当中有多少人有类似的情况：你的儿子在学校有各种问题，但又不清楚到底是什么原因？”大约有一半的家长举手。

“我想听听你们的意见。你们认为是怎么回事，对于你们孩子存在的问题，有没有什么想法？”“学校变得太不切实际，”一位父亲立刻说道，“幼儿园不像幼儿园。去年，我儿子、女儿刚入园第一周就有家庭作业。你能想象幼儿园孩子要完成家庭作业吗？5岁的孩子要做一个小时的家庭作业，简直荒唐。难怪孩子们讨厌学校！”

部分家长点头同意。我想问为什么受到影响的男孩比女孩多呢？另一位父亲说：“学校变得越来越脂粉气，我儿子所在的小学里唯一一位成年男性还是管理员。老师要求学生都安静地坐着。这对于一些男孩还说，并不容易。”

“责任不在老师，”一位女士轻声但坚定地说，“是孩子。对不起，我不是说孩子有错，但现在的孩子确实太懒了，尤其是男孩，他们喜欢坐在家里玩电子游戏。如果可以随心所欲的话，他们才不愿意去上学呢。就我所认识的一个男孩，他连过马路时都在玩PS游戏机。他不做家庭作业，不帮家里做事，不运动，只顾玩电子游戏、电子游戏，还是电子游戏。

P6-8

亚马逊教育心理类畅销榜第1名，发现男孩缺乏动机的因素，再造独立负责的男儿本色。萨克斯博士坚信，男孩和女孩生来就是有区别的，我们的任务是创造一个鼓励和珍惜性别差异的社会，让每个孩子都有公平的成长机会。

——《时代》杂志