本研究资料主要以教学大纲为基本依据，在充分把握教学基本指导原则的基础上，以研究专题的形式对相关的内容展开深入的研究和分析，集中说明某一特定的问题或研究领域，为教师的教学和学生自学提供参考。

马克思主义是科学的理论，其理论性十分突出。研究和传播马克思主义当然离不开理论性分析。研究资料围绕《马克思主义基本原理》中的重大理论问题进行重点分析和阐述，对相关的理论研究动态、研究背景和学术观点等尽可能地进行系统介绍和分析，这方面既有对马克思主义整体研究状况的理论分析，也有对具体理论观点的阐述。作者在多年研究和积累的基础上对重点理论问题进行深入剖析，突出了理论性和学术性。作为课程教学的直接参考资料，本研究成果将会大大丰富教师的教学内容和启发学生的思路，增强教学的理论深度和体现学术发展的前沿性。

第一章 马克思主义是关于社会发展规律与人类解放的科学

一、全面准确地理解马克思主义

二、实事求是的坚持马克思主义

三、马克思主义中国化问题

四、关于西方马克思主义的分析

五、学习和研究马克思主义的方法

第二章 永恒发展的物质世界

一、坚持唯物主义的物质观、运动观和时空观

二、对立统一规律是宇宙的根本规律

三、宗教：一种颠倒的意识

第三章 人类认识活动及其规律

一、实践价值论分析

二、“三个代表”思想重在落实

三、实践标准是客观性与价值性的辩证统一

第四章 人类社会发展的一般规律

一、社会基本矛盾运动规律与改革

二、科学技术与人和社会的发展

三、“群众史观”中的“人民群众”

第五章 资本主义的形成及其本质

一、资本主义生产方式形成的历史考察

二、马克思劳动价值理论的现实分析

三、资本与雇佣劳动再认识

四、经济危机与资本主义基本矛盾演化

第六章 资本主义发展的历史进程

一、自由竞争资本主义演变为垄断资本主义

二、当代资本主义的新发展与经济全球化

三、当代资本主义企业职工收入分配关系分析

四、当代资本主义发展的历史走向

第七章 社会主义社会及其发展

一、经济全球化与中国社会主义现代化的发展道路

二、后发展国家建设社会主义的矛盾与求解

三、如何正确认识苏联社会主义模式

第八章 共产主义是人类最崇高的社会理想

一、共产主义是人的自由而全面发展的社会

二、人类消费结构合理化与可持续发展战略的关系——兼论人类消费结构合理化呼唤共产主义的必然性

三、“全球化”与共产主义的关系