《独旅》介绍了：这一套“红帆船校园美文”，每本都有一个相对侧重的主题，有的表现昂扬向上的理想，有的高扬勇于开拓的创造精神，有的抒发对祖国的眷恋之情，有的以善感的心灵抒写亲情，有的游心纵目描绘自然。虽然主题各异，题材有别，但他们都是用笔和读者作倾心的交谈。

他们写真情，写灵性，写打动自己的东西。惟有此，才有可能打动读者。

他们希望从自己的文字中，可以抽绎出新的启示，寻觅到新的感受。

他们对其情思，一再锤炼，又有独特的运笔方式。有的深沉渊静，有的矫健活泼，有的细腻轻灵，有的素净淡雅，有的底蕴丰厚。短章小札，启迪心智，使人心悦。作者中，有的本是诗人，有的曾经写过诗，无论属于哪一种情况，这些散文，既有诗人想象的点染，又有散文家的精心熔铸；虽为散文，却有诗的底色，可作无韵的诗来读。

好诗能飞翔长久，美文能徐味恒常。作为语言艺术的散文，语言是丰富的，他们更希望，它在读者心灵深处所唤起的思索和美感更加丰富。《独旅》收录了高洪波三十四篇散文，篇篇是富有灵感的佳作。

燕园散记

独旅

亲近老树

龙庆峡

沈阳一目

藏刀记

震撼

高原雪

鸥盟

阿庐古洞

苦聪山上

采菌

蚂蝗

那时候

醉界

武夷，武夷

菩提叶

鳌园记趣

途中

夜走腾格里

鹿皮关记

崂山蝶趣

腾格里的呼唤

塔尔寺记游

纳木错之旅

小路

雾中情

快活林

冰洞行

镜泊落日

武夷夜唱

泰国印象

步行街的诗

山情·海韵·诗缘

燕园散记

燕园真美。我们住进这大园子里，住成一名大学生(其实是老学生)的模样，燕园乐了，耐起性子陪我们读书。

燕园的早晨像少女。这少女常披一袭薄雾的面纱，摇着绿树的秀发，借未名湖水的倒影梳妆。当我们沿着绿草芊芊的小径晨跑时，燕园就放飞一群不知名的鸟儿呜啾着为我们引路。

树林深处，有斯诺长眠的地方，有李大钊的铜像，还有塞万提斯青铜的目光注视着我们，因此当我们跑步时，脊背上总能感到某种神秘的电流在颤动。

未名湖的石舫，停泊不知多少年，它温驯地驮着我们，向一轮朝阳驶去。前方的博雅塔坦然地屹立着，仿佛知道石舫的企图。

这一对老伙伴很幽默。

燕园的中午像教授。静静地，沉思地，不动声色却又热烈异常。他把大片的浓阴慷慨地施舍给我们，倚在他的树影下，看蓝天悠悠，白云叆叇，灵魂都能被静得出窍。

燕园的中午没有炎热。树太多，草太密，花儿又太热情。愿意卧在草丛中睡个午觉，你会觅到天下最佳的梦境。

这梦可不是每个人都能轻易得到的。

燕园的黄昏像风韵独具的美妇人。

她似乎告别了青春，但青春并没舍她而去。残阳的面庞，半遮半掩在西山的峰顶，余热与斜晖使燕园偶有莫名的焦灼。于是她请篮球排球网球羽毛球出面，组织一场接一场火爆炽热的游戏，这游戏在我们来说是精力过剩，在燕园来说是黄昏胜景。

……

红帆船第二次出航——“红帆船校园美文”序

曾经有一只红帆船，载着至真至纯的诗篇驶向校园。从那个时候开始，他们就认定，校园是他们文学之旅停泊的港湾。

几年过去了，他们忘不了那一双双期待的眼睛。

他们一直在思考着，继“红帆船诗丛”之后，下一次的文学之旅将送去什么。

现在，他们的红帆船又出航了。这次，它载着一篇篇韵味醇厚的美文驶向校园—他们送去的是一套“红帆船校园美文”。

在策划这套丛书之初，我们便计划将初稿先行送达中学生朋友中间以听取他们的意见。能把作品的内容重现于读者心中，这是作者最惬心快意的事情。我们的第一批读者认真地读了初稿，并写了“读后感”，我们均作为“序”刊登在书的前面。他们的文章不拘一格，自由洒脱，感情丰沛，给我们许多启发和慰藉。我们想以此为契机，使这套丛书能得到更多中学生朋友的关注。

参与红帆船美文创作的是这样几位作家：他们正活跃于当前的文坛，他们的作品曾得到读者的赞许，他们对校园文学诚挚不渝。因此，他们的红帆船之旅再一次向着校园停泊。

这一套“红帆船校园美文”，每本都有一个相对侧重的主题，有的表现昂扬向上的理想，有的高扬勇于开拓的创造精神，有的抒发对祖国的眷恋之情，有的以善感的心灵抒写亲情，有的游心纵目描绘自然。虽然主题各异，题材有别，但他们都是用笔和读者作倾心的交谈。

他们写真情，写灵性，写打动自己的东西。惟有此，才有可能打动读者。

他们希望从自己的文字中，可以抽绎出新的启示，寻觅到新的感受。

他们对其情思，一再锤炼，又有独特的运笔方式。有的深沉渊静，有的矫健活泼，有的细膩轻灵，有的素净淡雅，有的底蕴丰厚。短章小札，启迪心智，使人心悦。作者中，有的本是诗人，有的曾经写过诗，无论属于哪一种情况，这些散文，既有诗人想象的点染，又有散文家的精心熔铸；虽为散文，却有诗的底色，可作无韵的诗来读。

好诗能飞翔长久，美文能徐味恒常。作为语言艺术的散文，语言是丰富的，他们更希望，它在读者心灵深处所唤起的思索和美感更加丰富。