学会交往，还要懂得奉献爱心。再蓝的天空也需要鸟儿的飞舞，再香的鲜花也需要蝴蝶的亲吻，再美的花园也需要园丁的爱护，再先进的社会也需要爱心的温柔。人际交往是一种双向行为，“来而不往、非理也。”只有单方获得好处的人际交往是不能长久的。交往双方都需要用爱心浇灌友谊之树。

交往的种子无处不在，撒播到哪里，哪里就会生根发芽，我们自己，无疑就是这颗种子的撒播者。让我们在交往中感受生命的欢乐和幸福吧！

与人交往·可以完善自尊、自信、自强的自我形象。我们需要学会交往。

学会交往。需要我们敞开心扉，真诚地与人交流，并在相互接受与倾听中学会平等参与、真诚合作、共同成长。在和他人的交往与合作中，我们要主动融入。在倾听和参与中陶冶情操，改变自己的自私和嫉妒，学会宽容和接纳他人。真诚、坦率是培养交往之花的沃土。我们在生活中给内心多开点窗口，少筑点围墙，对身边的同学朋友坦荡些，那么我们就会成为别人愿意亲近的人。

学会交往，要善于自知，在交往中能够以他人为“镜”，不断调整和完善自己。我们的朋友是我们的宝贵财产，他们让我们开怀。更让我们勇敢。他们总是随时倾听我们的忧伤。我们需要他们的时候，他们会支持我们，向我们敞开心扉。我们要善于寻找朋友的成功之处，并向他表示衷心的祝贺；要善于发现他人的优点，并向他表达你的敬意。

第一章 生活需要交往

1．第一印象忘不了

2．结交新朋友

3．我做错了吗

4．她不跟我好了

5．走出自我的小圈子

6．征服你自己

7．不要让友谊之花凋谢

第二章 交往问题知多少

1．我想靠近你，却怕被伤害

2．我是不是该安静地走开

3．我很孤独，可我谁都看不上眼

4．如何和“小儿科”的同学相处

5．我对她好，她却对我最差

6．我不想当替代品

7．我想让所有人满意

8．一拒绝就得罪人怎么办

第三章 栽培友谊之树

1．好朋友妒忌我

2．我被同学孤立了

3．如何处理与同学的冲突

4．怎样和同学搞好关系

5．与同学和好的策略

6．走进同学，走进自己

7．敢于说“不”

8．因为嫉妒我伤害了最好的朋友

第四章 超越代沟

1．沉重的母爱

2．我的父母爱唠叨

3．爸妈偷看了我的日记

4．与妈妈的沟通越来越难了

5．离开家，我还能去哪里

6．渴望父爱和母爱

7．面对破碎的家，我的心碎了

第五章 和老师交朋友

1．我被老师误会了

2．老师的错，我该不该指出来

3．我心痛，因为老师偏心

4．老师偏爱我，难道是我的错吗

5．不喜欢的老师，我该怎么办

6．我和老师交朋友

7．感恩老师

第六章 读懂他(她)的心

1．异性交往=洪水猛兽

2．我该如何面对她

3．流言——你让我害怕

4．为什么总想议论她(他)

5．做个好孩子也这么难

6．其实你不懂我的心

7．是喜欢，还是讨厌

8．明明白白我的心

第七章 走进e时代

1．把握多彩的网络生活

2．网络交际的陷阱

3．迷失在网络中的羔羊

4．网络鸦片——网游

5．做网络的主人

6．让青春在e时代闪光

我先介绍下自己：王马，男，14岁，某中学初中二年级学生。我的名字初听起来很奇怪，其实也没什么特别的，就是因为老爸姓王，老妈姓马，我是他们的结晶，所以就叫王马。同学们经常叫我王马虎，年级里就连不认识的“兄弟姐妹”可能也听过俺的大名。由于这“雅号”目前我在学校的知名度一路飙升，搞得我哭笑不得。

为什么会有如此大名呢？事情还得从头说起，都是我的一些坏毛病，最初给大家留下了深刻印象，后来我再努力也似乎抹杀不掉他们对我的记忆，哎，只怪自己当初……记得那是开学的第二天，班主任老师前一天千叮咛万嘱咐，第二天一定要带语文练习册过来做练习，而且当时老师郑重地说了两遍，我当时也听到了，但老师的新眼镜对我的吸引力似乎更大，不然我怎么回家就想起了那副“酷酷”的眼镜而忘了练习册的事情。小疏忽导致了第二天全班忘带练习册的就我一个，结果可想而知，老师逮了我一个典型，当着全班同学的面批评我“王马，全班都听到了，怎么就你没有听到？怎么这么马虎呀？”这是我的名字第一次曝光，估计那时有联想力的哥们就想到“王马虎”了。

可是要怪还得怪我自己，经常是丢三落四，在开学的第二周又神奇般地做了第二件事，导致马虎的印象在同学们中定了格。开学第二周正是“欧洲杯”踢得如火如荼的时候，我这铁杆球迷兴奋得不得了，天天晚上做梦都会梦到Ac米兰与尤文图斯的比赛。周三的晚上，做完作业，就在桌前等着盼着足球赛开始。哨声一响，我的心也立刻跟着悬了起来。今天是我心爱的尤文图斯的突围战，我穿着自己有点旧的尤文图斯队服，大声在那喊着，尤文图斯果然不负众望，3：2拿下了利物浦，当晚那种激动心情真是难以言表，衣服都被我撕破了一个洞，很晚我才慢慢进入梦乡。第二天清早，醒后发现上课时间马上要到了，赶紧拿起书包奔向学校。刚坐到椅子上，铃声马上响起，我暗暗庆幸没迟到。周围却已哄堂大笑，就听有个同学说“真马虎，不会是穿着睡衣就来了吧，不愧是王马虎”，还有的同学叫了起来：“王马虎、王马虎。”我低头一看才知道，身上穿着昨晚破了洞的衣服，而且那个洞还真不小，活生生的“露脐装”，真是尴尬，不夸张地说当时如果有个地缝都想钻。从那以后，“王马虎”这个美名就如注册了一般，成了我的专利。我做了很多努力想改变在同学心中的形象，做事尽量仔细些，穿衣服也很注意。但无论怎样做，同学们还是觉得我就是那个马马虎虎的“王马虎”。唉，真是苦恼呀，怎样才能让我告别这个绰号呢？我想七十二变，变一个好的形象。

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交往，是人与人的交流过程。人要生存，要不断飞跃，就要学会交往。

就像鱼儿不可能离开水一样，生在社会，每个人都离不开与人的交往。交往能使我们不断完善、进步；交往能使我们拥有快乐难忘的人间友谊；交往还能使我们学会新知，弥补不足。“金无足赤，人无完人。”谁都会有不懂的地方；“尺有所短，寸有所长。”谁都不是全才。在交往中，我们学习了优点，改正了不足；在交往中，知识的甘露不断地滋润着我们，使我们的成长之路更加宽广。

每天与同学的相处，是一种交往。在快乐的谈天中，我们收获了开心；在向同学诉苦时，我们释放了苦闷；在跟同学一起完成一项任务时，我们体验到了幸福。在交往中，我们与同学互相帮助，互相关心，这样心与心如流水一般。

与老师的交流与沟通，也是一种交往。在收获知识的同时，我们也享受着老师对我们的心灵关爱与人生指引。上课时老师与我们一起学习一起探究教材中的语言材料，引导我们展开想象的翅膀；我们和老师一起在知识的海洋中感受学习的快乐，飞扬青春，这样的学习生活就是一种享受。

和父母、亲人的相聚，还是一种交往。这里，我们本能地享受和体验着亲人给予我们的爱和奉献，体验幸福的真谛。

佛祖释迦牟尼问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子无一人能答。释迦牟尼道：“将它放人大海……”这个典故说明我们需要别人，同时别人也需要我们。在人的一生中，与人交往非常重要，它可以成为鼓舞前进的力量，可以使人欣慰，使人奋发，催人上进。

与人交往，可以完善自尊、自信、自强的自我形象。我们需要学会交往。

学会交往，需要我们敞开心扉，真诚地与人交流，并在相互接受与倾听中学会平等参与、真诚合作、共同成长。学会交往，要善于自知，在交往中能够以他人为“镜”，不断调整和完善自己。学会交往，要懂得宽容。“海纳百川，有容乃大。”

彼此的自尊，是人际交往的底线。而不让步，固执己见，不会妥协，则是人际交往中的绊脚石。

学会交往，还要恪守“诚”与“信”。 “人之相知，贵相知心。”真诚的心能使交往双方心心相印，彼此肝胆相照，真诚的人能使交往者的友谊地久天长。“诚”是人际交往的根本，自古以来一向受到人们的崇尚，交往能做到一个“诚”字，必能老少无欺，从而赢得真诚的回报。反之，世故圆滑，尔虞我诈，永远也不可能得到对方的真诚相待。在人际交往中，一个人言而无信，不仅得不到真正的友谊，弄不好还会众叛亲离，使自己成为孤家寡人。

学会交往，还要懂得奉献爱心。再蓝的天空也需要鸟儿的飞舞，再香的鲜花也需要蝴蝶的亲吻，再美的花园也需要园丁的爱护，再先进的社会也需要爱心的温柔。人际交往是一种双向行为，“来而不往、非理也。”只有单方获得好处的人际交往是不能长久的。交往双方都需要用爱心浇灌友谊之树。

交往的种子无处不在，撒播到哪里，哪里就会生根发芽，我们自己，无疑就是这颗种子的撒播者。让我们在交往中感受生命的欢乐和幸福吧！