本书共分15章,其内容主要包括:妇幼心理的生物学基础;心理发展理论;影响心理发展的生物学和非生物学因素;儿童和女性的青春期,中、老年各年龄阶段心理发展的进程和心理卫生;心理发展进程中常见的问题及国内常用的心理评价方法和干预措施。“妇幼心理学”是按生命的不同发展阶段,将妇女心理和儿童心理两者有机地融合成一体,既体现心理发展的年龄阶段性和连续性,又突出儿童和妇女的心理特点。在描述儿童和妇女最为常见的心理表现及其变化的同时,阐述潜在的心理卫生问题及常见的障碍,从而使学生能更好地理解妇女和儿童的正常心理、偏离及异常三个概念。本教材的主要特色是根据我国的国情,针对妇女、儿童心理发生的理论基础和常见、多发的问题进行精练地阐述,并一一剖析,使学生掌握切实可行的防治方法;为了强调心理卫生和精神疾病的防治应从婴儿抓起,本教材介绍了发达国家中已兴起的“婴儿精神医学”;鉴于我国妇幼心理起步较迟,本教材还引进不少发达国家的先进理论和技术,使本教材尽量与国际接轨;为了使学生理论联系实际,本教材还介绍了大量的诊疗程序、评定量表、心理测验以及多种药物和心理治疗、行为矫治及家庭治疗方法。