“特别报告”关注促进教育均衡发展的政策分析与制度创新;“政策解读”分析免费师范生教育与免费义务教育政策;“焦点分析”讨论普通高中课程改革、高考制度教育功能、农民工子女教育政策等焦点话题;“理论前沿”探究近年来广为教育政策学者关注的教育政策伦理问题;“国际比较”对比并借鉴美国、日本、英国和印度四国基础教育改革的政策。
本书借助教育政策分析的手段,选取近年来在教育变革实践中产生重大影响的教育政策进行分析。
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