本书是梦神奥列伞时间豆系列丛书之一。本书的主人公唐优优很不幸地在六岁时成了口吃儿。但是,他又有他的伟大愿望,他要成为一个精灵。可是,成为精灵就必须得去学习。他怕被同学们取笑,怎么办?于是,他叫夏多顶替他去上学。……
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书名 | 真假唐优优/梦神奥列伞时间豆系列 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-童话寓言 |
作者 | 周宛润 |
出版社 | 少年儿童出版社 |
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简介 | 编辑推荐 本书是梦神奥列伞时间豆系列丛书之一。本书的主人公唐优优很不幸地在六岁时成了口吃儿。但是,他又有他的伟大愿望,他要成为一个精灵。可是,成为精灵就必须得去学习。他怕被同学们取笑,怎么办?于是,他叫夏多顶替他去上学。…… 内容推荐 奥列伞……一个消灭口吃的地方……一个渴望创造力的波希米亚集市……一场关于爱和理解的换位游戏。 六岁时,唐优优开始口吃,这令他自卑又孤单。他来到奥列伞下,结结巴巴地许愿要当精灵,于是夏多只好硬着头皮去替他做三天小学生…… 目录 第一章 在公开课上出丑 第二章 唐优优?唐忧忧! 第三章 美国来的谢安娜 第四章 “只是……只是和我玩儿!” 第五章 攻陷口吃城堡 第六章 酷斯拉和夏多 第七章 口吃没什么 第八章 我要当精灵! 第九章 为什么学数学? 第十章 海王星之歌 第十一章 白鹦鹉和顺口溜 第十二章 皮大王受到惩罚 第十三章 口吃好了! 第十四章 创造力兑换货币 第十五章 忙碌的货币兑换处 第十六章 波希米亚集市之夜 第十七章 魔法钢琴时刻 第十八章 拔牙历险 第十九章 好吃的口吃城堡 试读章节 第一章 在公开课上出丑 今天是田园小学一个重要的日子。 今天,老师们的笑容特别和蔼,校工大叔把校园打扮得特别美丽,孩子们穿着的校服特别整洁,他们的态度也特别有礼貌,在校园里见到任何一位陌生的挟着笔记本的大人,都会恭敬地鞠躬,说:“老师好!”——因为,今天是田园小学上公开课的日子。那些陌生的大人们都是来自邻校和教育局的听课老师们。 什么叫做公开课呢?简单地说,公开课就是一种在老师之间做交流的教学活动,非常重要。每一位任课老师都希望自己能够上一堂完美无缺的公开课,让那些来听课的老师们除了一个劲儿地夸奖,什么缺点都提不出来。老师的这种追求完美也深深地影响到学生,孩子们都希望在听课老师们的面前,每个人都表现出最棒的一面。这样就难免让公开课有点演戏的味道了。所以,上课铃响之后,看见那些听课老师们笑吟吟地抉着笔记本在教室后面坐下来,全班师生都会非常紧张,气氛跟平常上课就很不一样了。 三年级(4)班的这节课,是语文课,由班主任林老师来上。林老师虽然是一位年轻的女教师,但是上课已经非常有经验了。她今天穿着一套浅灰色的套装,齐耳的短发梳得整整齐齐,把备课夹往讲台上一放,表情庄重地宣布:“同学们,上课!” “起立!”班长宣布。 “刷”地一下,全班四十个孩子立刻向上了发条一样地齐刷刷起立。他们先向自己的林老师鞠躬,大声说:“林老师好!”接着,仿佛经过军训似的,整齐地向后转,再次鞠躬,向坐在教室后面的听课老师大声说:“听课老师们好!”又飞快地再次转身,齐刷刷地坐下,然后就一动不动,保持着最有纪律的样子。 听课老师们一下子就察觉出教室里那种紧张的、不自然的气氛。他们全都站起来,感谢孩子们的问候。当中,有一个年纪最大的老先生笑呵呵地对林老师和孩子们说:“不要紧张啊,就像平常那样上课好吗?你们就把我们当成后面黑板报上用粉笔画出来的小动物,像什么小狗小猫小鸭子之类的就行啦!” 孩子们很想笑,但是没有一个人敢笑。他们把背挺得直直的,胸脯挺得高高的,眼睛一眨不眨地盯着林老师看。好几天以前,林老师就跟他们严肃地再三讲过,每一位听课老师都是教学专家,其中有一位年纪最大的老先生最了不得一他是教育局教材编写委员会的成员,孩子们上课用的课本就是他负责编订的。所以,即使听见这样一个体贴的玩笑,孩子们也不敢真的放松下来。 就这样,在紧张的气氛里,这节语文公开课开始了。 这节语文课,是一节阅读分析课。林老师前一天就布置孩子们阅读一篇短小的课外小故事,孩子们要在今天的课堂上进行讨论,在老师的引导下探讨出主题,把中心思想写出来。 那则课外小故事大意是这样的:秋天的田野上,小猴子和小兔子正在调皮地玩耍,忽然在一个小树林里发现地上有一个小袋子,打开来一看,里面装着满满的橡栗,他们数了数,一共有一百二十五颗。小猴子非常高兴,这下能够好好解馋啦!可是小兔子却不同意,她说从这个袋子上看,显然是有人辛辛苦苦采集来的,眼下又是秋天,说不定是准备过冬的粮食储备呢!他们争执半天,终于决定按照小兔子的意见去找那个不小心丢了袋子的家伙。他们一路上找了好多人,小剌狷、小蜥蜴、小花鹿什么的,后来终于找到正在哭哭啼啼的小松鼠,原来就是他粗心大意弄丢了一袋子橡栗,他正在担心怎么过冬呢!故事的结局当然很完美,小松鼠能够安然过冬,小猴子被大家热情夸赞,善良的小兔子也感到欣慰,觉得做了一件好事情。 林老师是非常有经验的老师,她知道如何避免让孩子们在探讨主题时走“弯路”,所以她一步一步地设计了提问,引导孩子们得出“唯一正确”的主题: “这个故事的主人公有几位?” …… P1-5 书评(媒体评论) 关怀成长,了解梦想,爱与生命,这些都是全世界儿童文学的共同主题。在奥列爸爸的大伞下,这些主题被演绎成了一个又一个美好灿烂的故事。 ——潘江雪 真爱·梦想中国教育基金会主席 领驭2008社会风云人物 我热切地期盼着和女儿一起在奇妙的奥列伞亲子共读的美好时光。 ——路金波 万榕出版公司总经理 资深畅销书出版人 中国童书缺乏想像力?来吧,孩子,欢迎进入奥列伞的世界:这里什么都有,就是没有无聊! ——彭学军 著名儿童文学作家 宋庆龄儿童文学奖获得者 |
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