本教材在不断创新的现代设计理念指导下,重点阐述了图形设计的相关理论学说、设计思维与图形创意、图形意象世界的创造等方面的内容。通过课堂讲授与设计实践,使学生了解图形设计的基本概念,掌握图形设计的相关理论知识,图形设计的基本原理、基本方法和技能,培养学生的创造性思维。深化图形的创意并进行图形语言的视觉表达,强化图形的综合性创造和图形设计的应用性。在开发课题设计方面,注重课题知识与内容的交叉性、丰富性以及课题形式的多样性。
第一章 图形设计的历史发展和风格演变
第一节 远古时期的原始图式符号与象形文字
第二节 手工业时期图形设计的历史发展与风格演变
第三节 工业化革命时期图形设计的历史发展和风格演变
第四节 现代绘画与设计的风格流派对图形设计的影响
第五节 现代图形设计的发展和风格演变
第二章 图形设计的基本概念
第一节 图形的定义
第二节 图形的特征
1 图形的直观形象性
2 图形的象征性
3 图形的独创性
4 图形的时代性
5 图形的多元性
6 图形的准确性
7 图形互动性
第三节 图形的功能
1 图形的信息或意义的传播功能
2 图形的社会化功能
3 图形的审美功能
第三章 图形设计的相关理论学说
第一节 视觉心理与图形设计
1 感知图形——视觉的感觉与知觉
2 格式塔心理学与图形设计
第二节 符号学与图形设计
1 符号的涵义
2 能指、所指与图形符号
3 图形符号的层次
4 图形符号与信息传播
5 图形符号的意义
第四章 设计思维与图形创意
第一节 思维与创造性思维
第二节 图形创意思维
1 图形创意思维的基本概念
2 图形创意的原则与方法
3 图形创意的思维活动和形式——形象思维 直觉(灵感)思维逻辑(抽象)思维发散思维(求异、逆向、多向思维)聚合思维
第五章 图形意象世界的创造
第一节 意象的生成与解读
第二节 以心应物激发情感
第三节 “内在图式”的构建与储存
第四节 想象——图形意象世界创造的动力
1 相似联想
2 相关联想
3 相反联系
4 因果联想
第六章 图形语言的视觉表达与创造
第一节 图形语言
第二节 图形的形象——具象、抽象与意象
第三节 观察、发现与图形语言的创造
1 观察与发现
2 二维平面上的图形语言创造
3 三维形态的创造与二维图形语言的转换
第四节 图形创意的表现方法与形式构成
1 图形创意的表现方法——象征、比喻、幽默、比拟、夸张
2 图形创意的形式构成——共生图形、悖论图形、同构图形、异变图形、置换重构、隐形构成、解构重组、文字图形
第五节 图形的传承与创造
1 传承与创造的意义
2 传统图形的类型与形式
3 象征图形
4 吉祥图形
第六节 概念与视觉形象的转换
第七节 系列图形的视觉表达
第八节 图形的综合性创造
第七章 创意图形的应用
第一节 创意图形在平面(二维)视觉传达设计领域的应用
第二节 创意图形在立体(三维)空间视觉传达设计领域的应用
第三节 创意图形在动态(四维)视觉传达设计领域的应用
后记
参考书目