操作系统本身的构造十分复杂，如何在有限的时间内使学生既能了解其实现原理又能对原理进行有效的实践，是操作系统教学一直在探索的问题。本书从操作系统基本原理出发，提供了不同类型的实习题，对每个实习题都进行了较为详细的实验指导，并配有经过测试的源程序代码供学生参考。全书分为三篇。第一篇为Windows系统实验指导，第二篇为Linux系统实验指导，第三篇为学习指导与习题解析。

为了帮助学生更好地学习操作系统，本书从实验和课程两个方面对学生进行学习指导。

操作系统课程的实验环节一直是操作系统教学的难点，本书设计了windows和Linux两个操作系统的实验，提供了一些编程实例，以加深学生对操作系统原理的领会和对操作系统方法的理解，并使学生在程序设计方面得到基本训练。

在课程指导方面，本书对操作系统课程所涉及的基本概念、基本理论进行指导，对重点知识点配有典型例题分析，并设计了一些自测题供学生自我学习测试。

本书的使用对象是学习操作系统课程的本科生，以及具有一些操作系统基本知识并想进一步了解操作系统内部编程的读者。本书可作为普通高等院校操作系统实验指导书和复习参考资料。

第一篇 Windows系统实验指导

第1章 Visual C枓开发环境介绍

 1.1 Visual C++概述

1.1.1 Visual C++概述

1.1.2 Visual C++6.0的主要特性

1.1.3 Visual C+46.的窗口

 1.2 Visual C++6.0控制台程序

1.2.1 Visual C++6.0控制台程序的建立

1.2.2 Visual C++6.0 工程的文件组成

 1.3 MSDN简介

1.3.1 MSDN概述

1.3.2 MSDN使用

第2章 Windows的进程管理

 2.1 实验一：线程的创建与撤销

2.1.1 实验目的

2.1.2 实验准备知识：相关API函数介绍

2.1.3 实验内容

2.1.4 实验要求

2.1.5 实验指导

2.1.6 实验总结

2.1.7 源程序

2.1.8 实验展望

 2.2 实验二：线程的同步

2.2.1 实验目的

2.2.2 实验准备知识：相关API函数介绍

2.2.3 实验内容

2.2.4 实验要求

2.2.5 实验指导

2.2.6 实验总结

2.2.7 源程序

2.2.8 实验展望

 2.3 实验三：线程的互斥

2.3.1 实验目的

2.3.2 实验准备知识：相关API函数介绍

2.3.3 实验内容

2.3.4 实验要求

2.3.5 实验指导

2.3.6 实验总结

2.3.7 源程序

2.3.8 实验展望

 2.4 实验四：使用命名管道实现进程通信

2.4.1 实验目的

2.4.2 实验准备知识：相关API函数介绍

2.4.3 实验内容

2.4.4 实验要求

2.4.5 实验指导

2.4.6 实验总结

2.4.7 源程序

2.4.8 实验展望

第3章 Windows的内存管理

 3.1 实验一：动态链接库的建立与调用

3.1.1 实验目的

3.1.2 实验准备知识：动态链接库介绍

3.1.3 实验内容

3.1.4 实验要求

3.1.5 实验指导

3.1.6 实验总结

3.1.7 源程序

3.1.8 实验展望

 3.2 实验二：系统内存使用统计

3.2.1 实验目的

3.2.2 实验准备知识：相关数据结构及AFI函数介绍

3.2.3 实验内容

3.2.4 实验要求

3.2.5 实验指导

3.2.6 实验总结

 ……

第4章 Windows的文件管理

第5章 Windows的设备管理

第二篇 Linux系统实验指导

第6章 Linux系统的安装和使用

第7章 Linux系统的进程管理

第8章 Linux系统的存储器管理

第9章 Linux系统的设备管理

第10章 Linux系统文件管理

第11章 Linux系统内核编译

第三篇 学习指导与习题解析

第12章 操作系统概述

第13章 进程与线程

第14章 进程同步与通信

第15章 调度与死锁

第16章 存储管理

第17章 虚拟存储管理

第18章 设备管理

第19章 文件管理

参考文献