《外星鸟雷吉》的别致之处在于，舒缓细致的叙述方式所凸显的故事“意味”胜于情节的设置。思想性、艺术性与儿童性完美统一，具有较为久远的艺术生命力，并为少年儿童所喜闻乐见，在小读者中能够产生较为广泛的影响。

冰波创作的《外星鸟雷吉》讲的是鸵鸟山地和风味抚养了灵鸟种族的后代——雷吉。雷吉赖以成长的食物是雷屏山旁天湖里的一种蓝色浆果。然而，不可预知的灾难发生了，雷屏山就要发生火山喷发了，雷吉处在危险之中，一只由灵鸟变成的巨鸦牺牲自己，救了雷吉……

冰波创作的《外星鸟雷吉》讲的是鸵鸟山地和风味抚养了灵鸟种族的后代——雷吉。雷吉赖以成长的食物是雷屏山旁天湖里的一种蓝色浆果。然而，不可预知的灾难发生了，雷屏山就要发生火山喷发了，雷吉处在危险之中，一只由灵鸟变成的巨鸦牺牲自己，救了雷吉。经历了种种逆境的磨难后，雷吉变得强大了。最后，雷吉被灵鸟带走了，他们已经找到了新的可以生存的星球。鸵鸟山地和风味也有了真正属于自己的孩子。

第一章 鸵鸟山地

第二章 甲虫闪电和蜘蛛丝路

第三章 小鸟雷吉

第四章 蓝色浆果

第五章 雷屏山

第六章 巨鸦

第七章 逆境

第八章 岩画和脚印

第九章 天湖

尾声

结束语

他的鞋，已经露出了脚指头。

他的衣服，已经被树枝钩破了好几个洞，有的地方，甚至是一条一条的了。

“我已经走了几天了？”山地问自己。

“五天了吧？或者是六天？”山地自己回答。

山地常常喜欢这种自问自答。好像有一本书上说，喜欢自问自答的人，通常是喜欢幻想的，他们经常沉浸在幻想里，虽然有时候他们看起来反应有点儿迟钝，还会与现实脱节，但他们通常是感觉敏锐并且非常聪明的。

山地正是这样的鸵鸟。

在经过一片灌木丛的时候，山地看到里面星星点点的，结满了小小的红果子。

他有点儿饿了。

当他把头伸进灌木丛里，想摘点野果吃的时候，没想到灌木丛里“哧溜”一下，忽然发出一个不小的声音。

有一只鼹鼠蹿了出来。

“哎哟，老天啊，你吓死我了！”鼹鼠夸张地喊起来。

“哎哟，”山地也叫起来，他也被吓了一大跳，“被吓了一跳的应该是我吧？”

“我还以为来了一条可怕的蛇呢。”鼹鼠说。

“蛇？”山地不懂，“我像蛇？”

“你看看，你的脑袋跟蛇一样，是三角形的，而你的脖子，跟蛇的身子一样啊。”

好像说得也对。山地心里想。

“我很抱歉……”山地说。

鼹鼠大度地一挥爪子：“这也怪不得你……当然，甚至也怪不得你的父母……不说这个了。你，好像从很远的地方来？”

“是啊。”

“你要去什么地方？是马上就要走呢，还是歇会儿再走？来的路好走吗？”

鼹鼠好像既是一个急性子，又是一个喜好聊天的。他刚问完一个问题，还没有等人家回答，接着又问第二个问题。山地不知应该先回答他哪一个问题。

山地把嘴里的一口果子咽下去，然后说：“你能不能让我先吃饱再问？”

鼹鼠不好意思地拍一下脑袋。

“你看我，没别的爱好，就喜欢聊天。好好好，我也不问你了。”

山地以为他不再问，要停会儿，没想到他又接着说：“你只管自己吃着，我不问。不过，你的耳朵反正闲着，我就抽空儿先介绍介绍我自己……”

山地含着满嘴的果子，含糊地说：“这个……你也不必介绍，因为，我不会留下来……”

“没事儿，我说到哪儿你都可以走的，在你没走之前，我闲着也是闲着。说不定我们还会见面，下回见着了，就不用介绍第二遍。我的名字叫平凡，我虽然小气，但是好客，我虽然自私，但是有正义感，我喜欢结交朋友……”

他还真说个没完。

这时候，山地已经差不多吃饱了。

“这个……我得继续往前走了……”山地有点儿不好意思。

“往前走？”平凡的手往前一指，“前面是座山，你的意思是你要越过这座山？”

平凡指的方向，正是那座山。

这么些天来，山地一直朝着这座山走。从他出发那天开始，这座山就成了他的目标，眼看着它一点点大起来。P2-3

写在前面的话

亲爱的孩子，你好，我和你一样，喜欢阅读，喜欢打开一本崭新的书，然后把自己安放在优美的文字里，就像鱼儿畅游在水中，鸟儿翱翔在蓝天，羊儿放牧在无垠的草原……这样的投入和沉醉，是我至今回味起来仍旧品咂不已的蜜甜。微笑，悄然如一朵紫丁香，绽放在我脸上。

小时候的我，像你这般大的时候，是在读着《少年文艺》《童话大王》和各种小人书长大的，就是在那些书本里，我可以走向一个广阔的世界，一个神奇的国度，我知道，这是童话王国，这是我的第二故乡。

现在的你，生活的条件不知比我们那时强多少倍，至少，你可以实实在在拥有一本书，如此近距离地去接近一位作家，去接近他迷人的文字世界，去接近他若隐若现的精神时空。我羡慕你，也为你高兴。因为我们都读着同一位作家的作品，我们都为他的文字所吸引……我是一位文学教师，我会带着我们班的孩子去读他的书，去经历他的故事，我也愿意借这个机会，做你阅读的守护者、陪伴者，让你的阅读不再孤单。

我不会对你高谈阔论，也不会像一些语文老师那样去分段概括段意，追问你的感受，我会把我在阅读这些故事时刹那的想法告诉你。把我顿时的领悟告诉你，让你看到一位成年人在阅读童话时激动和高兴的心情。我会禁不住陪你分享我的发现，我希望你能从我的领悟得到一些阅读的启发，甚至关注一点儿作家写作的技巧，让你这次的阅读跟你平时的每一次阅读都大不一样，因为，这次你不是一个人．你有伴了。

当然，我更期望你能和我争论，反对我的观点，质疑我的看法．然后振振有词地提出你的主张。如果你能这样，我，还有作家冰波老师，都会无比地欣慰：从这个角度来说，我们才是真正的知音！

亲爱的孩子，我的阅读伙伴和朋友，这样一本薄薄的书不知不觉已被我们翻到了最后一页，这样一个神奇的故事已被我们读到了尾声。在这次共同的阅读中，我们认识了很多朋友：爱流浪的鸵鸟山地和紧跟着他的风味，立志要穿透雷屏山的鼹鼠平凡和他最后要娶的妻子鼹鼠玉儿，还有灵鸟雷吉以及保护他的闪电、丝路和巨鸦……他们的遭遇不会在我们的生活里发生，但是随着我们的关切，这些惊险的、难忘的事情就好像发生在我们身上一样，我们在读着故事，又好像在读着自己。

这就是阅读的神奇。

阅读的时候，我们不妨把自己当作雷吉，我们就是突然降临到这个世界上来的外星鸟。我们被父母辛勤抚养长大，我们需要食物、需要营养、需要伙伴、需要强大，我们会遭遇很多困难，也会遭逢逆境、面对冲突，但是这些都是我们成长中的必需品啊！我们就是经历这些曲折才慢慢强大起来，就像雷吉那样，最终成为一名成熟的灵鸟，回到他的族群中。虽然，我们的身份不是王子，但是，如果每个人都有一个小王国，我们何尝不是自己王国里的小王子呢？

只有把自己读进去的阅读才叫“有我的阅读”，这个时候，你才在故事的现场，才在专注地听着作家讲故事，而作家的故事顺着文字和声音，才能进入到你的生命里去，这样的阅读才是高品质的阅读。只是关心一下情节，关心一下结局和人物的命运，这样的阅读，哪怕你读了一百本书，也只是走马观花，不甚了了。

这是我作为一名成熟的阅读者和你分享我多年来的阅读心得。亲爱的读伴，如果你觉得一遍阅读还有一些遗憾，那为何不再度捧起这本书来，给自己一个再度经历神奇的机会呢？

好故事是值得一读再读的，我们也会在一读再读里渐渐成长起来。

最终，你会成为一名真正的读者。