这是一本培养孩子思维能力、增强智慧的故事集。全书共收录上百则小故事,从生活中的智慧、应对危急时刻、想象力、看问题的角度、如何说服别人、突破固定思维、复杂问题简单化等多个方面进行了描述。这正是家长教育孩子们的良好读物,相信孩子在阅读这些故事的时候,能够体会到智慧的真谛,同时也会为他们将来的发展打下良好的基础。
本书中收集的上百则故事则是最好的写作素材,这些故事生动而又具有典型性,孩子们在写作文时所涉及到的命题都可以从本书中找到相对应的素材。此外,本书还配有专门的板块,在每篇故事中都有所提示,写明这篇故事适用的作文主题,使孩子更有针对性地及时补充查找。
作文一直是很多学生心中难以逾越的难关,“写作文从读故事开始”丛书将读故事与写作文两种元素结合在一起,为那些把作文视为“拦路虎”的同学带来了提高成绩的保证。本书从实际出发帮助学生解决了:
无从下手,资料匮乏问题
无话可说,无事可写问题
思路狭窄,千篇一律问题
内容肤浅,想象单调问题
“写作文从读故事开始”丛书收集了成千上万则故事,这些故事既生动又具有典型性,会让同学们在阅读的过程中,体味到人生的真谛、成功的智慧。为了方便同学们写作,我们在每篇故事的开头都标明了本故事的“适用作文主题”,同学们在写作时涉及到的命题都可以在书中找到相应的素材。另外,我们在每一篇故事结尾还增加了“沉思录”、“学习金手指”、“写作小技巧”、“高考作文链接”、“没事偷着乐”、“生活-点通”、“万事由来”、“越玩越聪明”等小板块,将知识性、实用性与趣味性融为一体。
本书为丛书之《越读越聪明》分册。
留意周围的环境
公元279年,凉州被鲜卑族首领树机能抢占,西晋武帝司马炎率领大军,带着充足的军粮和精良的武器,要去收复失地。部队渡过淄水,很快进入凉州地界。
树机能占领凉州,一天,听探子来报说西晋将兵发凉州。于是,树机能就将几万人马分成几路,分别占据了险要位置和有利地形,在晋军的必经之路扎好口袋;并算好晋军可能撤退的路线,同时,埋设伏兵截断后路。做好一切准备之后,在树机能看来,这一仗必胜无疑。
晋军主帅马隆率部到达一个山口,他让部队先停下休息,随后派探子到前方察看情况,一会儿,哨兵来报:“前面山谷道路狭窄,两旁山上看似埋有伏兵。”
马隆立即命令后续部队把偏箱车推到前沿分给各营,兵士们推着偏箱车继续挺进。突然,树机能的伏兵在两旁山坡上使用弓箭和石块发起了进攻。可是,马隆军因为有偏箱车遮挡飞箭流石,不仅安然无恙,而且还能边还击边前进。
躲过埋伏,马隆让部队稍作休息后,又传令士兵从附近地方运来石头。还让他们把运来的石块垒在一条窄路的两侧。马隆又让士兵们全部换上犀牛皮盔甲。他算准树机能求胜心切,必定由此道来偷袭西晋军,于是,做好准备等待。
果然不出马隆所料,西晋军刚换上犀甲,树机能的部队就赶到了。勇猛的鲜卑族士兵如潮水般冲了过来。可是当他们进入那条窄路后,一个个都被两旁的石头吸住动弹不得,鲜卑兵不知所措,顿时慌乱不堪,以为汉人有妖术。
这时候,早已经换上犀牛皮盔甲的马隆士兵一起冲杀过来,而被牢牢吸住的鲜卑士兵却动弹不得,只能束手就擒。于是,马隆大破鲜卑兵,骄横跋扈的树机能也在乱战中被杀死了。
原来,在双方交战之前,马隆曾对这里的地理环境进行了专门考察,他发现这里有一种天然的吸铁磁石。马隆立即联想到,战场上士兵的盔甲是铁铸的,这种石头在作战中正好派上用场。于是,马隆就用了这招石头制敌的妙计,大破鲜卑,收复了凉州。
沉思录:
智慧不是凭空而来的,它是平时学习累积的结果,马隆如果不懂得物理和地理知识,他就不可能发现磁铁进而破敌。可见,只有通过不断地学习才能增加你的智慧。
学习金手指:
回顾一堂课从头至尾的过程,这节课主要内容是什么,老师开头是怎样引入的,中间是怎样引导分析的,最后是如何总结归纳的,弄清来龙去脉,合理评价老师的思路。在理清老师思路的基础上,思索老师用了哪些思维方式,思维过程怎样。留心结束语,结束语是老师对一节课所教内容的概括总结,留心它,有助于把握这堂课的整体,做到胸有全课。概括出本节课所学知识要点,并将它纳入自己的头脑里已有的知识结构,以使你的知识结构融会贯通。
让气愤自然消失
在古老的西藏,有一个叫爱地巴的人,每次生气和人有所争执的时候,就以很快的速度跑回家去,绕着自己的房子和土地跑三圈,然后坐在田地边喘气。爱地巴工作非常勤奋努力,他的房子越来越大,土地也越来越广,但不管房地有多大,只要与人争论生了气,他还是会绕着房子和土地绕三圈。爱地巴为何每次生气都绕着房子和土地跑三圈呢?所有认识他的人,心里都有些疑惑,但是不管怎么问他,爱地巴都不愿意说明。 直到有一天,爱地巴很老了,他的房地也非常广大,他生气时就拄着拐杖艰难地绕着土地和房子走,等他好不容易走了三圈后,太阳都下山了。爱地巴独自坐在田边喘气,他的孙子在身边恳求他:“阿公,您年纪已经大了,这附近地区没有人的土地比你更大,您不能再像从前一样一生气就绕着土地跑啊!您可不可以告诉我这个秘密,为什么您一生气就要绕着土地跑上三圈?”
爱地巴禁不住孙子的恳求,终于说出隐藏在心中多年的秘密。他说:“年轻时,我一和人吵架、争论、生气,就绕着房地跑三圈,边跑边想,我的房子这么小,土地这么小,我哪有时间,哪有资格去跟人家生气?一想到这里,气就消了,于是就把所有时间都用来努力耕作。”
孙子问到:“阿公,你年纪老了,又变成最富有的人,为什么还要绕着房地跑?”
爱地巴笑着说:“我现在还是会生气,生气时绕着房地走三圈,边走边想,我的房子这么大,土地这么多,我又何必跟人计较?一想到这儿,气就消了。”
沉思录:
爱地巴真是个聪明人,他能把生活的现状用一种更积极的方式去解释,并进而获得进步的力量。同样的事情,你也一定能做到的,对吗?
笑话碰碰车:
一个中年女子得了心脏病,在手术的时候她体会到了要死去的感觉。最后,她见到了上帝,并问上帝,她是不是真的要死去。上帝说不是,她还有30年到40年的寿命。恢复健康后,她决定住在医院做面部整容手术、脂肪抽出手术、乳房增大手术和腹部缩小手术,最后把头发也染了。她琢磨着,以后的30年到40年里要使自己过得更好些。
做完美容手术,刚走出医院,她就被救护车给撞了。她又一次来见上帝,并问道:“你不是曾经对我说过,我还有30到40年的寿命吗?”
上帝看了看她,回答说:“对不起,我不认识你。”
P2-4
当今社会,竞争越来越激烈,家长越来越认识到从小就要培养孩子的思辨能力和创新能力的重要性。许多人认为智慧是天赋,这句话并不完全错误,的确有些人是得益于先天的遗传因素。但是,大部分人还是通过后天训练从而激发出自己的潜在能力。从小训练孩子的思维、激发孩子的智慧,不仅要看孩子的先天因素,更重要的是契合孩子的实际特点及兴趣。本书在这两方面进行了结合,相信会让孩子们百看不厌!
这是一本培养孩子思维能力、增强智慧的故事集。全书共收录上百则小故事,从生活中的智慧、应对危急时刻、想象力、看问题的角度、如何说服别人、突破固定思维、复杂问题简单化等多个方面进行了描述。这正是家长教育孩子们的良好读物,相信孩子在阅读这些故事的时候,能够体会到智慧的真谛,同时也会为他们将来的发展打下良好的基础。
当然,本书的作用还不止于此。现在有不少孩子一提起写作文就皱眉头,绞尽脑汁也写不了几个字,这正是因为他们平时不注意积累素材造成的。而本书中收集的上百则故事则是最好的写作素材,这些故事生动而又具有典型性,孩子们在写作文时所涉及到的命题都可以从本书中找到相对应的素材。此外,我们还配有专门的板块,在每篇故事中都有所提示,写明这篇故事适用的作文主题,使孩子更有针对性地及时补充查找。
本书的另一大特色就是配合孩子的阅读习惯,设计了不同类型的小板块,有提高孩子学习能力的“学习金手指”,增加孩子阅读兴趣的“笑话碰碰车”,提高孩子生活自理能力的“生活一点通”,还有激发孩子想象力的“越玩越聪明”。此外,每篇故事结尾都配有启示性的“沉思录”这一板块,引导读者深切感悟每个故事所折射出来的道理。另外,每个章节后面还有促进孩子动手写作的“读后感”等。这些都会让孩子更宽层次地拓展知识面,学到更有用的知识。
当然,本书不但适合孩子自己阅读,同时家长还可以和孩子一起阅读。在读的过程中家长不仅可以给孩子讲述故事中的道理,还可以通过书中的每个小故事,了解到教育孩子的最佳方法;更重要的是,可以和孩子共同度过一个个美好夜晚,享受家庭的温馨幸福。
也许有些家长会有所顾虑,认为孩子读一些与课本无关的所谓“闲书”,会影响孩子的正常学习,其实这种看法有失偏颇。第一,家长要看孩子读的到底是什么书,有些与孩子的学习、生活脱离得太远,且思想有失积极的,确实不适合孩子阅读;而有些内容意义深远,健康向上,且读来可以让孩子有所收获的,那确实是开卷有益。第二,让孩子适当地读一些课外书籍,可以增长孩子各个方面的知识,博览群书,这对于孩子的将来大有好处。
这样一本书,既可以丰富孩子们的写作素材,又有益于孩子的未来,还能够帮助家长了解如何教育孩子,诸多好处,汇集于此,的确是孩子们的好朋友,家长们的好助手!