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书名 探索世界奥妙/探求知识丛书
分类 教育考试-字典词典-字典词典、工具书
作者 黄进峰
出版社 百花文艺出版社
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简介
编辑推荐

广袤的太空、浩瀚的宇宙、神秘的太阳系;美丽的地球、人类的起源、史前的文明:神奇的金字塔、诡异的百慕大……人类在认知自然的进程中,经过不断的探求、摸索、研究,了解认识了许许多多知识和现象。但是人类在众多领域尚有不少未知的、茫然的、无法解释的现象:古埃及法老死后留下的诅咒为何会屡屡应验?恐怖的百慕大三角区魔力缘自何处?秀美的神农架“野人”真实面目究竟啥样?世界各地成千上万人所目击的UFO是真是假?“太空来客”“水星生命”是否确实……《探索世界奥妙》来告诉你。

内容推荐

“探求知识丛书”以知识性、趣味性、可读性为特征,以激励青少年读者学习欲望、培养兴趣、探求知识为出发点,将各个领域中的神异奥秘、奇闻趣事、未解之谜等现象编写成书,划分为宇宙、地球、人类、大自然等类别。丛书全套十册,基本涵盖了各个领域中最有趣味、最被关注和最具价值的。宏观到宇宙太空,微观到昆虫植物均有广泛涉猎。在真实准确的基础上,注重趣味性和可读性,以通俗易懂,深入浅出的语言将大量目前科学还无法解释的事物和现象讲述给青少年读者。为其展示出更为广阔的认知视野和想象空间,激发青少年的兴趣与好奇,更加努力地学习科学文化知识,以掌握探求知识的本领,去探求未知领域的真相,在自然科学人文科学领域展示自我、体现价值、造福人类。

本册为探索世界奥秘分册。

目录

宇宙奥秘

 宇宙诞生之谜

 宇宙的中心在什么地方

 寻找宇宙的尽头

 宇宙中有智慧生物吗

 银河系的奥秘

 银河外星系探秘

 与黑洞的零距离接触

 宇宙中的居住区

 矮星系原来是宇宙元老

璀璨星空

 小行星会撞地球吗

 神秘的水星

 耀眼的金星

 火星上为何有河床而没有流水

 木星会将太阳取而代之吗

 冥王星身份再遭降级

 彗星的传说

 恒星之谜

 恒星的温度能达到多少度

 恒星吞食恒星

 死而复生的星

 宇宙大碰撞

太阳面纱

 太阳系起源之谜

 太阳光的神秘杰作

 绕太阳运行的神秘天体

 几个可能存在生命的太阳系星球

 2010年太阳活动又一最活跃期

 怎样飞越太阳系

神秘月球

 月球的来源

 月球发生过“月震”吗

 月球岩石年龄

 月球上的神秘“建筑物”

 月球上发现水了吗

 月球上曾有过智能动物吗

 月亮正在脱离地球的吸引力而去吗

 月球是空心还是实心

自然奇观

 地震之谜

 火山之谜

 神秘之雨

 天上掉冰之谜

 海底“黑烟囱”之谜

 “水往高处流”

 闪电奇闻

 龙卷风之谜

 海洋为何会五光十色

 泥火山奇观

 神奇的“香地”

神秘现象

 史前大洪水的谜团

 怪雨

 魔镜之谜

 神秘的海岛石柱

 从天而降的芝加哥大火

 “巨石阵”之谜

 海市蜃楼

 中国辽宁奇坡

 鸣沙之谜

 法国卡尼古山的“飞机墓地”

 意大利比萨斜塔为何斜而不倒

 海上怪火之谜

 人体自燃之谜

 会发声的石像

 “威尔特三角”之谜

 奇怪的贝加尔湖

 从不睡眠的人

世界考古

 玛雅文明神秘失踪

 秦始皇陵之谜

 庞贝城重现之谜

 数千万年前的人类工具

 奇特的鞋印化石

 木乃伊身上的水晶起搏器

 复活节岛上的巨石雕像

 消失的文明——亚特兰蒂斯

 人类社会始于“石器时代”还是“木器时代”

 佛教什么时候传入中国

 楼兰古国消失之谜

 “黑闪电”与核死丘

 超出现代人想象的古代文明之谜

未来世界

 宇宙的可能结局

 太阳未来啥模样

 到太空安家去

试读章节

宇宙是无限的吗?如何理解这种无限呢?宇宙是有限的吗?那么宇宙的尽头又在哪里呢?类似这种问题长久以来一直困扰着人类。随着科学的发展,人类认识宇宙的范围越来越大,那么现在我们是否能够找到宇宙的尽头呢?科学家们都在进行着各自的探索。

当观测天体的时候,人们发现它的谱线不是在标准波长的位置上。所有谱线的波长都加长了,这表明谱线向红端移动,这种现缘叫做谱线红移,它是由多普勒效应引起的。当天体或观测者运动时,天体发出的光和电波的波长就会发生变化。天体向着观测者运动,距离不断缩短,波长就会变短;天体背离观测者运动,距离不断加长,就会观测到波长加长的现象。天体谱线红移表明天体背离我们向远方运动。

如果我们用“Z”表示红移的程度,那么红移为“Z”的天体发出的光和电波在地球上观测时,波长就变成原波长的1+Z倍。例如在红移为4的天体中,氢原子发出的波长为1216埃的紫外线,而在地球上观测到的波长却是6080埃的红光,变成了眼睛可以观察到的可见光了。

按照多普勒效应,背离速度越大,红移也就越大。于是就可以根据红移求出天体离开我们的速度。

如果用光谱分析法分析来自天体的光,就能够检出氢、氧、碳等原子发出的、特定的、经过红移之后的波长。由此可以计算出这些特定波长发生的红移程度。

按照多普勒效应,天体红移意味着宇宙在膨胀,广义相对论的引力场方程也有“膨胀的宇宙学”的解,于是形成了“宇宙膨胀论”。还有一些人提出了其他形式的宇宙论,如“稳恒态宇宙论”等。这些宇宙论也都主张宇宙膨胀。采用把红移换算成距离的方法,求得天体到地球的距离,随着所采用的宇宙模型不同而各不相同。

决定了宇宙模型,还应当从观测求出用哈勃常数表示的,现在宇宙膨胀速度和用“减速参量”表示的宇宙膨胀减速率。

按照宇宙诞生之后就急速膨胀的宇宙模型,假定哈勃常数为50千米/100万秒差距(1秒差距约为3.26光年),“减速参量”为0.5。可以计算出宇宙的年龄为130亿年,地球到宇宙的“尽头”的距离从理论上来说应是130亿光年。

1988年8月美国约翰斯·霍普金斯大学的钱伯斯和宇宙望远镜科学研究所的乔治·麦里发现了编号为4G41.17的天体,随后美国基特山顶的国立天文台对它进行了摄影和光谱观测。

对氢原子和碳原子发射光谱测定的结果表明4G41.17就是红移为3.8的天体,根据前面的模型,这个天体离地球是117亿光年。以前确认编号为0902+34的天体离地球最近,它是地球的距离是115亿光年。专家们认为4G41.17便是目前人们所能够“看到”的宇宙的“尽头”。

此外,还要考虑到,光和电波以每秒约30万千米的速度传播。离地球117亿光年的4G41.17发现的光和电波经过了117亿年才达到地球。因此我们看到的是117亿年前的4G41.17的雄姿。这样我们不仅观测到了“远方的宇宙”,而且也观测到了“昔日的宇宙”。

通过钱伯斯的观测,清楚地表明了,在宇宙诞生后13亿年就有星系形成了。

在宇宙中被称为“黑暗物质”的粒子是很多的,它们占了宇宙质量的绝大部分。质子和中子等重子称为基本粒子。在“黑暗物质”密度非常高的地方凝缩起来就形成了星系。这就是星系形成的“背景模型”。根据“背景模型”宇宙诞生13亿年之后,就有星系形成了。数年前人们观测到了红移为0.5,距地球60亿光年的星系,为了寻找更远的天体,人们又建立了多台直径为4米的大型望远镜,接着又开发了红外线摄像机和CCD(电荷耦合器件)摄像机等新技术。这为发现新的、距地球更远的星系提供了可能性。红移为7,也就是说,距地球大约125亿光年的星系很可能在不久的将来被观测到。如果发现了那样的星系,就说明宇宙诞生后5亿年,星系就形成了。

经过各种努力之后,仍然不能发现比120亿年更早形成的星系,也许是宇宙诞生10亿年前后产生的大量“宇宙尘”,使人们无法看见已经形成的星系。

无论如何,人们总是想找到宇宙的“尽头”。当观测技术进一步提高,观测比4G41.17更远的天体,精密地求出其气体的化学组成将成为可能。这为进一步了解这些天体的形成过程创造了条件,从而也就可以更准确地推算出宇宙的年龄和宇宙早期形成的情况。也许人们终会有一天找到真正的宇宙的“尽头”吧!P4-7

序言

广袤的太空、浩瀚的宇宙、神秘的太阳系;美丽的地球、人类的起源、史前的文明:神奇的金字塔、诡异的百慕大……人类在认知自然的进程中,经过不断的探求、摸索、研究,了解认识了许许多多知识和现象。但是人类在众多领域尚有不少未知的、茫然的、无法解释的现象:古埃及法老死后留下的诅咒为何会屡屡应验?恐怖的百慕大三角区魔力缘自何处?秀美的神农架“野人”真实面目究竟啥样?世界各地成千上万人所目击的UFO是真是假?“太空来客”“水星生命”是否确实……

宇宙、地球、自然环境和人类自身这些令人困惑不解的现象、事件与谜团,真实而广泛地发生着、存在着、演变着。这其中有些是我们人类现有的认知能力和科技水平尚不能解释和掌握的,有些是其真实原因或本来面目被历史所尘封。但他(它)们所散发出的神奇魅力,长久以来吸引着无数人们的好奇心,不断地激发人们探求其真相的兴趣,以求其真相大白于天下。正是在这种对自然的、天文的、地理的、人文的未解现象和事件的探求、解析、破译中,我们得到了精神上的满足和知识上的收获。

“探求知识丛书”以知识性、趣味性、可读性为特征,以激励青少年读者学习欲望、培养兴趣、探求知识为出发点,将各个领域中的神异奥秘、奇闻趣事、未解之谜等现象编写成书,划分为宇宙、地球、人类、大自然等类别。丛书全套十册,基本涵盖了各个领域中最有趣味、最被关注和最具价值的内容。宏观到宇宙太空,微观到昆虫植物均有广泛涉猎。在真实准确的基础上,注重趣味性和可读性,以通俗易懂,深入浅出的语言将大量目前科学还无法解释的事物和现象讲述给青少年读者。为其展示出更为广阔的认知视野和想象空间,激发青少年的兴趣与好奇,更加努力地学习科学文化知识,以掌握探求知识的本领,去探求未知领域的真相,在自然科学人文科学领域展示自我、体现价值、造福人类。

当今科学技术的发展日新月异,或许在你阅读这套书时,有些未解之谜已经或正在解开。相信这套“探求知识丛书”会成为提升广大青少年读者科学文化素养的理想读物和良师益友。

编者

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更新时间:2025/3/1 12:18:53