在本教材的编写过程中，本着我国高等学校体育发展的总体思想，落实中共十七大强调的科学发展观，并结合高校发展的实际教学状况构建理论内容，以认识人、体育为了人、体育塑造人、体育发展人、体育适应人、体育丰富人的框架展开。在本理论教材中，主要论述了体育与人的发展、高等学校体育、体质健康与评价、运动与健康、生活方式与健康、体育文化、生命自护与体育卫生等章节的内容。通过对体育基本理论知识的论述，充分体现了体育科学发展观的基本思想，试图构建人本位的高校体育理论教程，进而提高学生的体育文化素养。

第一章 体育与人的发展

 第一节 人的属性与体育

 第二节 体育与人类的新进化

第二章 高等学校体育

 第一节 高等学校体育概述

 第二节 高校体育的价值

第三章 体质健康与评价

 第一节 体质的含义

 第二节 体质健康是人类活动的基础

 第三节 国家大学生体质健康标准

第四章 运动与健康

 第一节 有氧运动与健康

 第二节 竞技运动与健康

 第三节 休闲运动与健康

 第四节 康复运动与健康

第五章 生活方式与健康

 第一节 生活方式概述

 第二节 健康文明的生活方式

第六章 体育文化

 第一节 体育文化的内涵

 第二节 体育文化的功能

 第三节 体育文化的类型

第七章 生命自护与体育卫生

 第一节 体育与安全自救

 第二节 体育卫生

参考文献