这本《张洪新教学写生作品选》由张洪新著。此册之所以定位教学写生作品选，是因为同时涵括教与学两层含义：一是其中大部分作品是在教学过程中作为示范的写生画作，二是亦有相当一部分作品是在各种进修学习过程中或早年学生时期的写生习作。即便是在纯粹的教学过程中，作者亦会常常体会到学习的契机与收获，即教学相长学无止境所谓矣。作品大致是按年份排序，以便能见习画历程。

色彩

素描

论法国印象画派的实质意义——浅议欧洲写实绘画的完善发展

后记