本书是针对《C语言程序设计》教程的一本配套上机指导与练习教材，编写过程中同时参照了教育部颁布的全国计算机等级考试大纲，着重于对程序设计的实践和应用，适合于中等职业学校计算机及应用专业的学生学习使用。本书可作为原教材的辅助教材，也可作为计算机等级考试——C语言的复习资料，同时可作为计算机C语言学习爱好者的参考用书。

本书是中等职业教育规划教材《C语言程序设计》的配套上机指导与练习用书，同时参考了教育部考试中心制定的全国计算机等级考试大纲：二级教程——C语言程序设计。

本书主要由例题、习题指导和上机实习指导两大部分组成，着重于学生对C语言程序设计的实践和应用。针对目前职业教育的特点，书中习题难度适中，例题解析详尽，知识点概述明确，便于教师和学生学习使用。

本书可作为原教材的辅助教材，也可作为计算机等级考试——C语言的复习资料，同时可作为计算机C语言学习爱好者的参考用书。

第一章 C语言概述

一、C语言概述

二、C语言的特点

三、C程序的构成

四、C程序的上机过程

思考与练习

第二章 数据类型、运算符与表达式

一、数据类型

二、运算符和表达式

三、运算符小结

思考与练习

第三章 简单程序设计

一、C程序结构

二、语句的分类

三、赋值语句

四、基本输入／输出语句

五、算法的概念

思考与练习

第四章 控制语句

一、关系运算符与关系表达式

二、双分支选择语句

三、三目条件运算符及其表达式

四、switch语句

五、goto语句及用goto构成循环

六、while语句

七、do—while语句

八、for语句

九、几种循环的比较

十、break和continue语句 

思考与练习

第五章 数组

一、一维数组的定义和引用

二、二维数组的定义和引用

三、字符数组的定义

四、字符数组的初始化

五、字符串和字符串结束标志

六、字符数组的输入和输出

七、字符串处理函数

思考与练习

第六章 函数

一、概述

二、函数定义的一般形式：

三、函数参数和函数的值

四、函数的调用

五、函数的嵌套调用

六、函数的递归调用：直接或间接调用自身的函数为递归函数

七、数组元素作为函数实际参数

八、数组名作为函数参数

九、局部变量和全局变量

十、变量的存储类别

十一、内部函数和外部函数

思考与练习

第七章 编译预处理

一、宏定义

二、“文件包含”处理

思考与练习

第八章 指 针

一、地址与指针的概念

二、变量的指针与指针变量

三、指向一维数组的指针

四、通过指针引用数组元素

五、数组名作函数参数

六、指向二维数组的指针和指针变量

七、多维数组的指针作函数参数

八、字符串的指针和指向字符串的指针变量

九、函数的指针和指向函数的指针变量

十、指针数组和指向指针的指针

十一、指针数组作main函数的形参

思考与练习

第九章 结构体与共用体

一、结构体概述

二、定义结构体类型变量的方法

三、指向结构体变量的指针定义及赋初始值

四、引用结构体变量中的成员

五、指向结构体数组的指针

六、用结构体变量和指向结构指针作函数参数

七、链表概述

八、链表结构可用于实现动态存储分配

九、共用体(联合)

思考与练习

第十章 文件

一、文件的打开

二、文件的关闭

三、文件的读写

思考与练习

习题集锦

习题一

习题二

习题三

习题四

习题五

习题六

C语言上机实习指导

实验一 熟悉C语言的运行环境

实验二 运行一个C程序的方法

实验三 数据类型

实验四 运算符和表达式

实验五 简单的C程序设计

实验六 逻辑结构程序设计(关于if语句)

实验七 逻辑结构程序设计(关于switch语句)

实验八 while语句

实验九 do—while语句

实验十 for语句

实验十一 数组

实验十二 函数

实验十三 编译预处理

实验十四 指针

实验十五 结构体

实验十六 共用体

实验十七 文件

参考答案