本教材是以2004年教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导委员会制定的《高等学校非物理类专业大学物理实验课程教学基本要求》为指导，吸取了作者物理实验室建设的成果和近几年的教学改革经验的基础上重新编写而成的。全书的实验部分分三个层次编写，每个层次的实验内容都覆盖力学、热学、电磁学、光学、原子物理等各学科。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

本书是全国高等农林院校“十一五”规划教材，内容包括绪论、实验数据的处理、基础物理实验、综合与近代物理实验、设计性物理实验等五章，按不同层次精选了15个基础物理实验，9个综合与近代物理实验和5个设计性实验，实验内容覆盖了力学、热学、电磁学、光学、原子物理等各个学科。本书注重教学内容的系统性和实验技能的严格训练，注重传授知识、提高学生的综合素质、培养创新精神等多方面的训练。

本教材可作为全国高等农林院校理、工、农、林、医等各专业的大学物理实验课的教学用书或参考书，也可供社会读者阅读。

前言

第一章 绪论

 第一节 物理实验课的重要性

一、物理学的地位和作用

二、实验物理学的形成及其内容

 第二节 学习实验物理学的目的

 第三节 物理实验课的要求

一、实验前预习

二、实验课的课堂操作要求

三、完成实验报告

四、遵守实验室规则

第二章 实验数据的处理

 第一节 测量与误差

一、测量的基本知识

二、误差的定义和表示

三、测量误差的来源和分类

四、正确度、精密度和准确度

 第二节 测量结果的有效数字

一、实验数据的读取

二、有效数字的运算

三、数字的取舍规则

四、数字的科学记数法

 第三节 直接测量结果的表示

一、单次直接测量结果的表示

二、多次直接测量结果的表示

三、直接测量结果的算术平均绝对偏差表示法

四、测量结果的相对误差表示法

 第四节 间接测量结果的表示

 第五节 实验数据处理的常用方法

一、列表法

二、作图法

三、逐差法

四、线性回归法(最小二乘法)

 思考题与习题

第三章 基础物理实验

 实验一 长度测量

 实验二 刚体转动惯量的测量

 实验三 杨氏弹性模量的测定

 实验四 用落球法测定液体的黏滞系数

 实验五 测定液体的表面张力系数

一、用毛细管法测定液体的表面张力系数

二、用拉脱法测定液体的表面张力系数

 实验六 用直流电势差计测量电源电动势

一、用滑线式电势差计测量电源电动势

二、用UJ33a型携带式直流电势差计测量电动势

 实验七 用冲击电流计测量螺线管轴向磁场

 实验八 用霍尔效应法测量磁场

 实验九 示波器

一、示波器的原理及使用

二、用示波器测量磁滞回线

 实验十 电表改装原理及校准

 实验十一 电路故障分析

 实验十二 电路技术应用

一、恒温控制

二、利用运算放大电路改装电表

三、利用运算放大电路进行波形变换

四、非平衡电桥法测电阻

 实验十三 用牛顿环测透镜的曲率半径

 实验十四 分光计的调节和三棱镜折射率的测定

 实验十五 用分光计和光栅测定光波的波长

第四章 综合与近代物理实验

 实验十六 电阻应变式传感器灵敏度特性的研究

实验十七 热电偶传感器测温度

实验十八 霍尔式传感器的特性研究及应用

实验十九 交流全桥灵敏度特性的研究及应用

实验二十 夫兰克-赫兹实验

实验二十一 利用光电效应测普朗克常数

实验二十二 核磁共振

实验二十三 交流电桥

实验二十四 交流谐振电路

第五章 设计性实验

 实验二十五 晶体二极管的伏安特性研究

 实验二十六 设计组装直流电桥测量未知电阻

 实验二十七 设计制作电子门铃

 实验二十八 弹簧振子运动的研究

 实验二十九 液体表面张力系数的测定与研究

附录

 一、中华人民共和国法定计量单位

 二、常用物理数据表

主要参考文献