本书根据医学心理学学科的发展对第2版教材的整体框架做了一些调整。该书将医学心理学理论作为单独的一章来介绍，其中还介绍了中医的心理学思想，以期望学生通过学习，能够很好地了解医学心理学的发展和中医学对心理学发展的贡献，激发学生学习心理学的兴趣。另外，根据现代社会快速发展的现实，编者还在心理应激与心身疾病章节中，介绍了有害心身健康的行为类型，希望医学生通过本章的学习，能够在医疗实践中倡导正确、健康的行为。

第一章 绪论

 第一节 医学心理学概述

一、医学心理学的定义及学科性质

二、医学心理学的相关学科

三、医学心理学的任务

四、开设医学心理学课程的目的

 第二节 医学模式转变与医学心理学

一、生物医学模式

二、生物心理社会医学模式

三、医学心理学关于健康和疾病的观点

四、医学心理学在现代医学中的地位

 第三节 医学心理学研究方法

一、观察法

二、调查法

三、实验法

四、个案法和抽样法

五、纵向研究和横向研究

六、相关研究法

 第四节 医学心理学简史

一、古代心理学思想

二、现代心理学的诞生与演变

三、医学心理学的兴起与发展

四、我国医学心理学的发展

第二章 心理学基本理论

 第一节 精神分析理论

一、主要内容

二、精神分析理论的应用及评价

 第二节 行为学习理论

一、行为学习的类型

二、行为学习理论的应用及评价

 第三节 人本主义理论

一、主要内容

二、人本主义理论的应用及评价

 第四节 其他理论

一、认知理论

二、心理生理学理论

三、中医心理学思想

第三章 个体心理

 第一节 心理现象及其本质

一、心理现象

二、心理的本质

 第二节 认知过程

一、感觉

二、知觉

三、记忆

四、想象

五、思维

六、注意

 第三节 情绪情感过程

一、情绪情感概述

二、情绪情感的作用

三、情绪情感的分类

四、情绪的生理变化和外部表现

五、情绪理论

 第四节 意志过程

一、意志行动的特征

二、意志行动的心理过程

三、意志的品质

 第五节 人格及其倾向性

一、人格概述

二、需要

三、动机

四、兴趣

 第六节 人格心理特征

一、能力

二、气质

三、性格

第四章 心理健康

 第一节 心理健康概述

一、心理健康与心理卫生

二、心理健康的评估标准

三、心理卫生工作的原则

 第二节 不同年龄阶段的心理健康

一、孕期心理健康

二、儿童期心理健康

三、青少年期心理健康

四、成人期心理健康

第五章 心理应激与心身疾病

 第一节 心理应激

一、心理应激的概念及其演变

二、应激过程

三、心理应激的应对

 第二节 心身疾病

一、心身疾病概述

二、行为类型与心身疾病

三、常见的心身疾病

第六章 心理障碍

 第一节 心理障碍概述

一、心理障碍及相关概念

二、心理障碍的判断标准

三、心理障碍的分类

 第二节 常见的心理障碍

一、人格障碍

二、性心理障碍

三、进食障碍

四、睡眠障碍

五、成瘾行为

六、应激相关障碍

第七章 心理评估

 第一节 概述

一、心理评估的概念

二、心理评估的常用方法

 第二节 常用的心理测验及评定量表

一、智力测验

二、人格测验

三、神经心理测验

四、评定量表

第八章 心理咨询与心理治疗

 第一节 概述

一、心理咨询与心理治疗的概念

二、心理咨询与心理治疗的关系

三、心理咨询与心理治疗的基本过程

四、心理咨询与心理治疗的工作原则

 第二节 心理咨询的相关内容

一、心理咨询的服务对象与内容

二、心理咨询方式

三、心理咨询的若干技巧

 第三节 心理治疗技术及应用

一、精神分析疗法

二、行为疗法

三、以人为中心疗法

四、认知疗法

五、森田疗法

六、暗示和催眠疗法

七、松弛疗法～

八、生物反馈疗法

第九章 患者心理

 第一节 患者角色与疾病行为

一、基本概念

二、患者角色

三、求医行为与遵医行为

 第二节 患者的一般心理特点

一、患者的心理需要

二、患者的心理反应

 第三节 患者的心理问题及干预

一、门诊患者的心理问题及干预

二、急诊患者的心理问题及干预

三、手术患者的心理问题及干预

四、恶性肿瘤患者的心理问题及干预

五、慢性疾病患者的心理问题及干预

六、临终患者的心理特点及调适

第十章 医疗领域的人际关系

 第一节 人际关系概述

一、人际关系的概念及特点

二、人际关系的类型

三、影响人际关系的因素

四、人际交往中的心理效应

 第二节 医患关系及沟通技巧

一、医患关系概述

二、医患关系的过程

三、医患沟通的形式与技巧

四、医患沟通的途径

 第三节 医患沟通的临床实践

一、与不同年龄患者的沟通

二、与特殊患者的沟通

参考文献

英中文对照