“阳光人生的哲理故事”丛书系列试图让阅读者通过故事走近巨人，通过了解巨人的经历感悟人生、体味生活、丰富阅历，从而把握好自己的人生方向，希望你们能够站在历史的高度、站在巨人的肩膀上嘹望前路，最终超越你们的前辈，承担起历史的责任，做人类文明的传承者与开拓者。

这本《开启生命的辉煌(阳光人生的探索精神)》(作者徐萍)是该系列中的一册，收录了《两次冲击珠峰的女运动员》、《亚伯拉罕林肯寻找那双美丽的鞋子》、《将生命情感融入艺术的画家毕加索》等故事。

《开启生命的辉煌(阳光人生的探索精神)》的作者徐萍阐述了什么是探索精神，怎样培养自己的探索精神。

探索精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。

这本《开启生命的辉煌(阳光人生的探索精神)》是“阳光人生的哲理故事”系列丛书中的一册。

第一章

 探索精神是世界发展的不竭动力

 1.仰望星空的探索者

 2.发现新大陆

 3.把一生交给山川河流的徐霞客

 4.两次冲击珠峰的女运动员

 5.机缘属于勇于探索的人

 6.把自己作为试验品的科学家史蒂文森

 7.解决中国人吃饭问题

 8.亚伯拉罕林肯寻找那双美丽的鞋子

 9.历史不会忘记商鞅

 10.为中华民族寻找出路

第二章

 照亮个性生命的探索之光

 1.“叛逆”者达尔文

 2.特立独行的张衡

 3.鲁迅的抉择

 4.周杰伦的音乐梦想

 5.将生命情感融入艺术的画家毕加索

 6.超凡脱俗的吴道子

 7.无声处的舞蹈华章

 8.华特·迪士尼的动画奇迹

 9.黄道婆的故事

第三章

 超越与探索：卓越之路青少年启程

 1.梁启超的天才少年时光

 2.疯狂的少年牛顿

 3.幼年爱因斯坦的探索天赋

 4.爱问问题的少年瓦特

 5.少年莱特兄弟的手工课

 6.达·芬奇的非凡创造力

 7.童年比尔·盖茨的探索之梦

 8.不信鬼神的邓小平

 9.为祖国崛起而立志求索的少年邓稼先

 10.一颗明珠点燃一个人生

第四章

 少年座右铭：学会探索

 1，释放我们的好奇心

 2.学会“探索”的第一课：忍受孤独

 3.善于观察——凡高绘画的基础课

 4.像华罗庚一样做个会思考的人

 5.站在前人的肩膀上，厚积而薄发

 6.实践是我们道路的基石

 7.创造力点燃探索者头顶的曙光

 8.“探索”需要合理的方法

 9.对权威说不

结束语

徐霞客在参加科举考试失败后，便埋头专心攻读和研究前人的地理学著作。但是，他并不是把前人的著述当做一成不变的经典来盲目相信，而是在吸取前人知识的同时，进行独立思考。在攻读中，他发现前人著述的内容，很多是历代沿袭，转抄自较早的地理学著作，很少有人进行实地的考察。所以，前代的人错了，后代的人也跟着错。他对前人著作中的不少问题，提出了大胆的怀疑。例如关于长江的源头问题，在被认为是经典地理著作的《禹贡》中，说是“岷山导江”，后来不少人都沿袭这一说法，徐霞客提出了“为什么长江比黄河长，而长江之源那么短，黄河之源却那么长”的疑问，认为《禹贡》上的说法是解释不通的。为了搞清祖国河山的真实面貌，徐霞客决定亲自进行实地考察。

临行前，他头戴母亲为他做的远游冠，肩挑行李几件，就离开了家乡。这一年，他二十二岁。从此，直到五十五岁逝世，他绝大部分时间都是在游历与考察中度过的。30多年间，他先后四次进行了长距离的跋涉。他在没有外界资助的条件下，先后游历了江苏、安徽、浙江、河南、山西、陕西、福建、山东、河北、江西、湖北、湖南、广东、广西、贵州、云南和北京、天津、上海等19个省、市、自治区。东到浙江的普陀山，西到云南的腾冲，南到广西南宁一带，北至天津蓟县的盘山，徐霞客行色匆匆，足迹遍及大半个中国。

在30多年的旅行考察中，为了详细地了解地方风志，徐霞客长期徒步跋涉，背着行囊登山淌水，连骑马乘船都很少。他寻访的地方，多是荒凉的穷乡僻壤，或是黄沙漫漫的边疆地区。他不避风雨，不怕虎狼，风餐露宿，与山水云雾为伴，饿了吃野果，渴了喝清泉。他几次身处险境，几次都差点丢掉性命。在尝尽旅途的艰辛和危难之后，徐霞客越战越勇，路也越走越远。在野外的考察生活中，每天不管多么劳累，徐霞客都要把当天的经历和观察记录下来。有时跋涉百余里，晚上寄居在荒村野寺之中，或露宿在残垣老树之下，他也要点起油灯或燃起篝火，坚持写游历日记。他写下的游记有260多万字，可惜大多失散了。留下来的经过后人整理成书，成为著名的《徐霞客游记》。这部书是一本把科学和文学融合在一起的“奇书”。《徐霞客游记》有重要的地理学、历史学、民族学价值，被后人誉为“世间真文字、大文字、奇文字”，对后代的科学及文化研究影响巨大。  亲爱的青少年朋友们，徐霞客一生的地理探索让中国历史永远记住了他。徐霞客最后一次出游是在1636年，那时他已51岁了。这次他主要游历了我国的西南地区，一直到达中缅交界的腾越(今云南腾冲)，至1640年才重返家乡。他回乡不久就病倒了。他在病中还翻看自己收集的岩石标本。临死前，他手里还紧紧地握着考察中带回的两块石头。请记住这个令人感动的镜头，如果我们想成就卓越的人生，被历史记住。探索精神的培养便是我们远行的起点。

旅行是一件美好的事情，让我们来分享你的快乐。写下你曾经去过的地方，无论它是著名的旅游景点，还是少有人去过的荒郊，抑或是老家的农场。大自然最能激发我们的好奇心和探索欲望，说说你旅行的收获和想法吧。P13-15

亲爱的读者朋友们，首先祝贺你们在繁重的学业压力下，在繁忙的工作之余博览群书，为自己的精神生活加油充电。正是因为你们懂得课外阅读、工余阅读的意义，懂得博览群书是获得智慧的有效手段，是智者的不二选择。我们才有了可贵的交流机会。

我们都知道，干旱地区的植物有着发达的根系，为汲取营养和水分，这些根系深深地扎根于碎石沙土之中。人生的青少年时代就像这些植物一样，在吮吸着人类精神财富和智慧财富的同时也接受着日光的照耀和风雨的洗涤，并在不远的将来履行历史赋予给你们的使命——创造一个新世界。

历史告诉我们，青少年的未来之路既有鲜花，也有密布的荆棘；既能收获到生活的温馨和甜蜜，也能感受到激烈的角逐和竞争，正是这五彩斑斓的生活给予了你们人生的机遇，为你们的人生创造了宝贵的机会。我们针对青少年成长的需要，编撰了此套丛书，丛书从历史、哲学、文学、心理学、科学、伦理等诸方面，收集了大量事例，大凡涉及前贤关于成长和智慧方面的经典故事都网罗在丛书内，以此为青少年朋友们指点前路。

我们为这套丛书取了个富有诗意的丛书名：阳光人生书系。编者希望这套丛书能够帮助你们驱散阴霾，穿透迷雾，使每位读者的心中都充满太阳的光华，期待着你们人生旅途中的火炬越燃越旺，让你们真切地感受到未名之路的宽广与通达，感受到前进道路上的障碍一旦被跨越就是成功，感受到做最好的自己、做自己的主人的欣慰。本丛书试图让阅读者通过故事走近巨人，通过了解巨人的经历感悟人生、体味生活、丰富阅历，从而把握好自己的人生方向，希望你们能够站在历史的高度、站在巨人的肩膀上嘹望前路，最终超越你们的前辈，承担起历史的责任，做人类文明的传承者与开拓者。

同时，编者也希望你们和高度关注你们的家长或老师共读此书。请他们和你们一起从新的视角探讨人生、规划人生，使你们在今后的学习和生活中收获更多的快乐与幸福并大踏步地迈向充满阳光的坦途。

编者

2012年6月2日

亲爱的青少年朋友们，读完这本小书，我们便完成了一次人类思想、历史和文化的探索旅程。历史就像一条波浪翻卷的河流，从远古一直流到今天，并继续奔腾向前。人类个体就像历史河流中的浪花，激荡翻滚，以各种姿态进行舞蹈。浪花汇成了河流，生命组成了历史。我们每个人都是地球上的生命奇迹。在历史的河流中，你准备以什么样的姿态进行舞蹈呢？做一个勇敢的小浪花，奔涌向前，勇于探索，让我们的生命喧腾起来，展示你的个性，你就是那朵最美的小浪花！

脚下的大地多么辽阔，比大地更广阔的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更无垠的是人的心灵。天有多宽，地有多大，我们探索的世界就有多辽阔。亲爱的青少年朋友们，打开你的心灵，尊重自己的个性：探索的航船已经起锚，铿锵的脚步开始跨越，振荡的翅膀尝试飞翔。你，我确信，就是那个伟大的探索者！