护理技术是中职护理专业教学的基础课程，是从事护理工作者所必备的基本知识、基本技能。本教材结合三年制护理中职的教育对象为初中毕业生的特点，力求在编写中既能体现社会对中职护理教育的需求和护理专业人员能力的要求，又能体现学生的心理取向和知识、方法、情感前提的有效连接，以护理程序为框架的编写模式，以评估、准备、实施和评价为主线，介绍各项护理操作规程，并设计了以案例引导课程内容，以提高教材的应用性、趣味性，拓展学生的知识面。

本书是教育部职业教育与成人教育司推荐教材及全国卫生职业院校规划教材之一，按照教育部、卫生部关于卫生职业教育最新文件精神编写。全书共十四章，内容包括医院设置、医院感染的防制技术、出（入）院护理技术、卧位和安全的护理技术、生命体征评估、饮食及营养护理技术、生活护理技术、冷热疗技术、给药技术、静脉输液和输血技术、标本采集技术、危重病观察与护理、临终病人护理、医疗护理文件的书写与保管等。本教材采用以护理程序为框架的编写模式，以评估、准备、实施和评价为主线，介绍各项护理操作规程，并将卫生部规定的11个临床护理核心制度和部分护理操作的操作评分标准附在书后，对部分护理操作编写了操作口诀，以缩短教学与临床的距离，旨在帮助学生更快地适应临床护理工作，更好地理解和掌握护理操作技术。

本书可作为中等卫生职业学校护理、助产等专业学生教材，也可供其他人员参考使用。

前言

第1章 医院和医院的设置

 第1节 概述

 第2节 门诊部与急诊科

 第3节 病区

 第4节 供应室

第2章 医院感染的预防与控制技术

 第1节 医院感染

 第2节 清洁、消毒和灭菌

 第3节 无菌技术

 第4节 隔离技术

第3章 入院和出院的护理

 第1节 人院的护理

 第2节 出院的护理

 第3节 运送病人法

 第4节 家庭病床

第4章 卧位和安全的护理技术

 第1节 病人的卧位

 第2节 帮助病人更换卧位的方法

 第3节 保护具的应用

第5章 生命体征的评估与护理技术

 第1节 体温的评估及护理

 第2节 脉搏的评估、测量及护理

 第3节 呼吸的评估及护理

 第4节 血压的测量及评估护理

 第5节 体温单的使用

第6章 饮食与营养护理技术

 第1节 医院饮食

 第2节 病人饮食的护理

 第3节 鼻饲法

 第4节 出入液量记录

第7章 病人的生活护理技术

 第1节 晨晚间护理

 第2节 口腔护理

 第3节 头发护理

 第4节 皮肤护理

 第5节 卧床病人床铺整理及更换床单法

 第6节 排尿护理

 第7节 排便护理

第8章 冷热疗技术

 第1节 冷疗法

 第2节 热疗法

第9章 给药技术

 第1节 给药的基本知识

 第2节 口服给药法

 第3节 雾化吸入疗法

 第4节 注射法

 第5节 药物过敏试验法

第10章 静脉输液和输血技术

 第1节 静脉输液法

 第2节 静脉输血法

第11章 标本采集技术

 第1节 标本采集的原则

 第2节 各种标本采集法

第12章 病情观察及危重病人的抢救配合护理

 第1节 病情观察及危重病人的支持性护理

 第2节 抢救配合操作——吸氧法

 第3节 抢救配合操作——吸痰法

 第4节 抢救配合操作——洗胃法

 第5节 抢救配合操作——心肺脑复苏

 第6节 抢救配合操作——人工呼吸器使用法

第13章 临终病人的护理

 第1节 临终病人的心身变化及护理

 第2节 死亡的概念和分期

 第3节 死亡后的护理

第14章 医疗护理文件的书写与保管

 第1节 医疗护理文件的重要性及书写和保管要求

 第2节 医疗护理文件的书写

护理核心制度

主要操作评分标准

主要参考文献

护理技术（上册）教学基本要求

目标检测选择题答案

附录 体温表