这是一本小说集，共收录文章29篇，由中国作家协会儿童文学委员会委员，辽宁省儿童文学学会副会长，辽宁省政协委员薛涛等几十位著名儿童文学作家所作。所选文章均系作家自己最满意、最受读者喜爱的优秀作品，富有思想性、艺术性和可读性，是广大少年儿童的上佳精神食粮。

为了集中介绍新中国成立60年来儿童文学创作的优秀成果，把它们更好地推广到少年儿童读者中去，同时，也是为了留下较为系统、完整、弥足珍贵的资料，便于儿童文学工作者借鉴、研究，特编辑“中国儿童文学名家名作典藏书系”。该书系所收作品，力求思想性、艺术性与儿童性完美统一，具有较为久远的艺术生命力，并为少年儿童所喜闻乐见，在小读者中产生较为广泛的影响。编选作品强调质量第一，选精拔萃，努力选编代表新中国儿童文学主流的优秀之作；同时顾及作家代表性的广泛和不同的艺术风格、特色。本书为该书系之一，是其中的小说卷。

今夜月儿明

气味

自杀电话

青痕

别对我说什么青春期

破案记

白女孩

第691种烟壳

老人和鹿

男孩与狗

狐阵

猫婆

盲琴

地球上的王家庄

爱情是一棵月亮树

多彩的小河

大布苏草原

蝴蝶吻

我要我的雕刻刀

唉！少林寺

小船，小船

独船

最后的藏羚群

油纸伞

雪落无声

日子

水自无言

男孩十三是大人

黄纱巾(外二篇)

今夜月儿明

丁阿虎

日记，这心灵的仓库，有谁肯轻易地打开呢？尤其是少女的日记。可是，在收到大学录取通知书的今天，我忽然产生了一种冲动、一股激情、一个愿望：打开这座神秘的仓库，自己看，也给大家看。特别是给那些正在中学读书的同学，正在中学教书的老师看。

我拉开抽屉，取出了那本已经明显褪了色的日记本，很轻易地找到了那几篇日记。夹在里面的那片迎春花瓣，似乎还散发着淡淡的清香，那是我几年前夹在这里的。

那时，也正是在那个通常被称为危险年龄的时期，一位少年突然闯进了我心灵的大门。我萌发了一种朦胧的感情，产生了那么多复杂而微妙的心理，做了许许多多的傻事。这些，日记里都真实而详尽地记着。现在，回过头去想想，自己也不禁觉得好笑。可是，在那个时期，这一切却显得那么神秘、庄严、认真。或许，这一切，还正每天在中学里重演。我这么急着公布自己少女时代的日记，或许，也正是为了这一点。

日记中出现的那位少年，现在也是一位大学生了。我想，他是会谅解我的这一举动的，他是不会责怪我的。这一点，我完全相信。

夜幕降临了，房间里渐渐暗淡下来。阵阵秋风穿过窗户迎面吹来。多么凉爽、多么清新的秋风啊！我开亮电灯，翻到了我要读的那第一则日记。

那时，我15岁，读初中二年级。

三月五日

奇怪，这种事竟会发生在我身上，想想都觉得害羞。

今天，班主任宋老师忽然带进来一位少年。他很美，眉宇间充溢着一种灵气和光彩。想不到宋老师把他领到了我的身边。我把头埋得很低很低，心里却很高兴，他就坐在我的旁边。更想不到那少年竟约我到江边去玩。

我们来到大江边，赤着脚，在闪烁着点点银光的沙滩上奔跑、跳跃、呼叫。江浪扑打在沙滩上，飞起一簇簇洁白晶莹的浪花，经太阳一照，立刻在我们的脚下开出各种艳丽的鲜花。那少年采下一朵最美丽的花儿，要献给我。我抿嘴一笑，逃了。那少年在后面拼命地追，我拼命地逃。

“我不追你了，也不把花儿献给你。因为你不肯跟我坐在一起。”突然，那少年这样喊。

我收住脚，回头一看：不知从哪里冒出来另一位女同学，看样子很面熟。只见她嗲声嗲气地对那个少年喊：“把花献给我吧，我愿意跟你坐！”那少年就把鲜花献给了那个女同学。他们一起走了，肩并着肩，在那鲜花盛开的沙滩上。

我哭了。大江却突然奏起了一首欢快的乐曲。我抓起一块鹅卵石往江中掷去……我醒了，早晨的阳光带着它特有的朝气和魅力，透过窗户照在我的蚊帐上。房外的收音机正继续着那首欢快的乐曲。我拉了拉被自己掀开的被子，一向平静的心湖上，漾起了圈圈温馨甜蜜的涟漪，里面也夹杂些惆怅、失意的波纹。这真是一个荒唐的梦。

我又想起了昨天下午宋老师找我谈话时的情景。

宋老师说：班内的座位需要调整一下，准备调一位男生来和我坐，先征求一下我的意见。我向宋老师表示的态度是：咬紧嘴唇，低着头，摇了几摇。夜里，竞做了这么一个梦。

三月九日

这几天，一种失望情绪缠绕着我。宋老师还是给我派来了一位男同桌。他叫仰惠平。可是，一连三天，我们竞像木偶那样，没有一句语言的交流。而班内绝大多数男女合坐的同学，屁股一挨上板凳就有说有笑起来。我又气又恨，不时用眼梢瞟他那么一眼。他旁若无人地坐着，上课、做作业。照他这种样子，就是坐上三年，也不会主动和我搭话的。  今天，我采取了一个小小的“侵略”行动，装着不经意的样子，左臂弯慢慢地越过课桌的“三八线”，进而不断地朝他蜷缩的地方推进。我期待着他的反击，哪怕有一点点不满的表示也好。可是，没有，什么反应也没有。直至我全部占领了他那块“领地”，他只是吃惊地看看我。我板着脸，可是心里……这种表里不一的表演本领，连我自己都暗暗吃惊。

这真是自作自受，因为，是我自己决定不理睬他的。他太一般了，和我梦中见到的那位光华四射的少年相差实在太远了。我感到失望，也不想搭理他。

下午我们组值日，情况有了突变，仰惠平一个人扫了两排地，我只搬了几只凳子。会不会是他觉得不理我不对，故意代我扫的呢！这个人真怪！

同村的杨继琴每天放晚学都等我一起走的，今天没等我，不知是为什么？

三月十日

昨天，杨继琴没等我，原来是为了这个。简直是无耻。

我的数学成绩不太好。今天课后，我又被难题挡住了。我坐在那里左顾右盼，嘴唇启动了几次，才羞答答地朝向他：“Hello，给我借鉴借鉴。”声音低得只有他才能听到。

他身上的数学细胞特别发达，宋老师派他来和我同桌，不是没有用意的。他把早已做好的本子给了我，我打开就抄。想不到他把本子狠狠地抽了回去，眼里流露出惊讶的神色。他一定是没理解我的“借鉴”这个词的意思。

我愣了一下，随即抓起笔盒，把他的东西一古脑儿往边上一推——噼里啪啦，他的东西全掉在地上了。我的心顿时揪了起来。这个举动确实太鲁莽了一点，我有点后悔了。

……

P1-3

从受命主编这套《中国儿童文学名家名作典藏书系》之日起，我和庄之明先生立即放下手头的其他杂务，倾力进入工作状态。之明先生本身是位著名儿童文学作家，原为中国少年儿童出版社主管文学读物出版业务的副总编辑、中国作家协会儿童文学委员会委员；我则是专事儿童文学研究的研究人员，我们对我国的儿童文学发展状况是比较熟悉的，因此我们对编好这套“书系”充满信心。

建国后，特别是改革开放三十年来，我国发表和出版的儿童文学作品可谓浩如烟海。为了在此“文海”中遴选出最值得推荐给今天少年儿童读者的优秀作品，同时也为确保本“书系”真正具有见证中国当代儿童文学发展史、使之真正具有“典藏”的价值，我们将自己拥有的和凡是能找到的有关资料，包括已经出版的各种作品选本，进行了认真仔细的翻阅和研读。在反复研析、比较和听取各方面意见的基础上，先提出了一个人选作品的初步篇目；随后我们与作品的作者和全国各地的作家进行了广泛联系，得到了他们的热情支持。在不长时间内，作家们将自己最满意、最受读者喜爱的优秀作品纷纷寄来供我们选用。少数篇目，我们根据作家本人的意见，反复权衡、斟酌后做了一些调整。总之，无论是作家还是作为本书系主编的我们，一个共同的真挚愿望，就是要用最有代表性的佳作，为我国儿童文学事业的发展历程做出富有说服力的佐证；而这些作品，也正是过去孩子们喜欢，也是今后我们要推荐介绍给广大少年儿童的上佳精神食粮。

为选编这套书系而进行的广泛阅读中，我们常常忘掉了是在工作，只觉得自己完全沉浸在一种极为愉悦的审美享受之中。我们要由衷感谢那么多可敬的园丁们(包括儿童文学作家和成人文学作家)，是你们辛勤的创造性劳动，使我们拥有了这么多思想性、艺术性、可读性俱佳的作品，使我们的儿童文学园地春光明媚、繁华灼灼、硕果累累；是你们的不懈探索、不倦进取、不断创新，为我们共和国的儿童文学宝库，增添了如许弥足珍贵的艺术珍品。

事实证明，文学艺术事业只有真正贯彻了“百花齐放，百家争鸣”方针，才能稳步发展，才能造就一种持续繁荣兴旺的喜人局面。儿童文学也是这样。应该在共同创造、着力推动先进文化的前提下，容许不同题材、不同艺术风格和流派的相互竞争、各显神通；我们赖以安身立命的大干世界是繁复多姿的，生活是丰富多彩的，我们的文学艺术——当然也包括儿童文学在内——自然也应当繁复多姿、丰富多彩。深令我们欣慰的是，在广泛阅读中，我们深感经过三十年来逐步深化的改革开放，就儿童文学创作来说，已经形成了一个富有生气和活力的“多元共生”的良好生态；毫无疑问，改革开放三十年的儿童文学是中国儿童文学发展最快、变化最大、成绩最显著的时期。现在读者朋友看到的这套书系，正是这种良好生态和儿童文学获得最快发展的一个具体、形象的生动展示。

有人说，有一百个选家，就会有一百种不同的选本。这话是有道理的。因为选家们的文学接受理念和审美眼光总是不尽相同的，这就必然会有见仁见智的差异。我们绝不敢称我们主编的这套书系是最好的选本，但我们可以问心无愧地说，我们遴选作品是十分严肃认真的，几个月来我们是在尽心尽力地、心无旁骛地、一丝不苟地工作着。当然，限于水平，我们的选编工作一定会存在不足和缺失，特别是难免会有遗珠之憾，尚请海内专家、同行们不吝指正。

2008年11月30日于北京