《美国公立大学收支比较研究》(作者陶红)对美国公立大学支出、收入与学费关系的深入研究，旨在为我国解决高等教育支出、收入与学费等一系列问题提供一些借鉴。

本书研究过程中参阅了大量的英文文献，对美国1980—1981年度至2000—2001年度公立高等教育支出结构和收入结构变动趋势进行了数量分析，力图用一定的图表等直观方式帮助说明问题，试图从历史纵深视角，对公立大学支出、收入与学费的内在关系、社会经济发展、州财政投入等各种影响因素在高等教育发展中的地位变化与相互作用进行深入分析，并建立学费与支出、收入之间关系回归模型。

《美国公立大学收支比较研究》内容介绍：随着中国高等教育规模的扩大和公共财政预算的减少，高等教育经费来源的结构发生了巨大变化，学费收入已成为财政拨款之外最重要的经费来源。然而，高等学校总体学费水平上升过快，造成家庭承担的高等教育费用迅速增加。由此引发的“政府与个人(家庭)对于高等教育经费的责任分割”问题也在社会中激起了一场争论。本书基于美国1980—2001年公立高等教育支出结构和收入结构变动趋势的数据分析，试图从历史纵深的视角，深入分析公立大学支出、收入与学费的内在关系、社会经济发展、州财政投入等各种影响因素在高等教育发展中的地位变化与相互作用，进而建立学费与支出、收入之间关系的回归模型。试图为中国高等教育支出、收入与学费等系列问题的研究和解决提供一些借鉴和建议。

《美国公立大学收支比较研究》的作者是陶红。

1 绪论

 1．1 问题的提出

 1．2 本书结构

 1．3 研究方法

 1．3．1 定性分析与定量分析相结合

 1．3．2 文献分析与史实研究相结合

 1．3．3 总体研究与案例研究相结合

 1．3．4 国别研究与比较研究相结合

 1．4 文献综述

 1．4．1 国内研究现状

 1．4．2 国外研究现状

 1．5 几点说明

2 美国公立大学支出结构分析

 2．1 美国公立大学支出结构

 2．1．1 美国公立大学支出结构

 2．1．2 美国公立大学支出结构比例

 2．2 美国公立大学支出结构变迁

 2．2．1 美国公立大学支出结构变迁

 2．2．2 不同类型公立大学支出结构变迁

 2．2．3 不同类型公立大学支出结构变迁比较

 2．3 公立大学成本不断增加

 2．3．1 教学支出绝对数增幅最大

 2．3．2 奖助学金支出增长最快

 2．3．3 科研、管理、公共服务、学生服务等支出均有显著增长

 2．3．4 高等教育成本函数

 2．4 高等教育成本理论

 2．4．1 成本递增理论

 2．4．2 成本收入理论

 2．5 本章总结

3 美国公立大学收入结构分析

 3．1 美国公立大学收入结构

 3．1．1 美国公立大学收入结构

 3．1．2 美国公立大学收入结构比例

 3．2 美国公立大学收入结构变迁

 3．3 美国高等教育财政政策

 3．3．1 联邦政府通过财政拨款间接调控高等教育

 3．3．2 州政府通过财政拨款直接调控高等教育

 3．3．3 州政府财政困境和在公立大学中作用的弱化

 3．4 公立大学学费不断增加

 3．4．1 美国公立大学学费变迁

 3．4．2 自然的增长——随成本的增长而增长

 3．4．3 人力资本理论——个人收益率和社会收益率的提高

 3．4．4 生均财政拨款与生均学费变迁趋势比较

 3．5 本章总结

4 美国公立大学学费与支出、收入关系(一)

 4．1 基本数据描述及信度效度分析

 4．1．1 数据来源及说明

 4．1．2 信度分析

 4．1．3 效度分析

 4．2 回归模型的建立及结论

 4．2．1 模型系统执行过程

 4．2．2 模型运行结果输出

 4．2．3 模型结论

 4．3 结论及分析

 4．3．1 学费与教学支出正相关

 4．3．2 学费与奖学金支出正相关，奖学金支出的影响大于教学支出的影响

 4．3．3 学费的增长与州政府拨款的减少负相关

 4．3．4 支出的刚性增长和州政府拨款的减少导致学费将持续增长

 4．4 本章总结

5 美国公立大学学费与支出、收入关系(二)

 5．1 美国公立大学学费本质

 5．2 支出、收入、学费各影响因素差异比较

 5．3 高等教育支出、收入与学费关系

 5．4 本章总结

6 美国公立大学学费多样性分析

 6．1 不同州学费差异——加利福尼亚州与佛蒙特州学费与州拨款比较

 6．2 州内州外上学学费差异

 6．3 不同学校、专业学费差异

 6．4 不同个人学费差异

 6．5 本章总结

7 学费与公共政策制定

 7．1 公共部门的边界首先取决于政府的财政能力

 7．2 公共部门的边界还取决于政府财政分配政策

 7．3 准公共产品定价原则

 7．4 本章总结

8 对中国高等教育财政政策启示

 8．1 多渠道筹措教育经费

 8．1．1 增加政府拨款

 8．1．2 增强政府筹款能力

 8．1．3 高校筹款基金会

 8．1．4 高校科技成果转化

 8．1．5 高校试点发行大学债券

 8．1．6 其他

 8．2 合理控制成本，建立生均支出模型，公布成本和价格信息．

 8．3 不同类型学校学费定价的层次性

 8．4 提高大学生资助力度，维护高等教育公平

 8．5 本章总结

9 研究的局限性

参考文献

 英文文献

 中文文献

图表索引

附录

 附录1 美国不同年份CPI指数表

 附录2 美国公立高校1980-1981年度至2000-2001年度部分年份支出数据

 附录3 美国公立高校1980-1981年度至2000-2001年度部分年份收入数据

 附录4 美国部分州政府大学生均拨款与学费比较

后记