《伊索寓言》是世界上最古老、最伟大的寓言集，被誉为西方寓言的始祖，它的出现奠定了寓言作为一种文学体裁的基石，对后世寓言大师诸如法国的拉封丹、德国的莱辛、俄国的克雷洛夫等产生了深远的影响。它所展示的是一个活生生的古希腊世界，故事涉及到社会生活、生产劳动等方方面面。

《龟兔赛跑》《狼和小羊》《狼来了》《农夫和蛇》……这些脍炙人口的小故事，两千年来一直被公认为人类最珍贵的智能宝库。古希腊人伊索留下的这些精彩简洁的小故事，构思巧妙，平易近人，所蕴涵的道理既浅显，又发人深省，因而千百年来历传不衰，让人爱不释手。《伊索寓言》通过简短的寓言故事(主要是动物故事，也有一些其他的生活故事)来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。

《伊索寓言》适合少儿阅读。

渔夫和鲤鱼

狐狸和葡萄

猫和鸡

狐狸和山羊

骆驼和宙斯

渔夫们

肚胀的狐狸

撒谎的人

吹牛的运动员

农夫和狼

农夫和他的孩子们

两只青蛙

北风和太阳

农妇和鸡

机智的演说家

被狗咬了的人

行人和熊

狮子、狼和狐狸

狮子求婚

宙斯和狐狸

狼和羊

狼和鸬鹚

行人和阔叶树

蚯蚓和蟒蛇

蝉和狐狸

买驴

驴和狮子皮

开玩笑的牧人

捕鸟人和眼镜蛇

农夫和蛇

乌鸦和鸽子

猎狗和狐狸

驴和狼

养蜂人

鹿和狮子

鹿和葡萄树

苍蝇

狐狸和猴子

驴、公鸡和狮子

断尾狐

背信弃义的狐狸

狼和老太婆

狮子、狐狸和驴

蚂蚁和蝉

狮子和老鼠

医生和病人

小偷和公鸡

狗和狼

猫和老鼠

母亲和她的女儿们

孔雀和乌鸦

驮盐的驴

马和驴

蚊子和狮子

燕子和乌鸦

乌鸦和狐狸

野猪和狐狸

蛇和鹰

蜜蜂和牧人

小鹿和母鹿

油橄榄树和无花果树

牧人和山羊

公牛和狮子

乌龟和老鹰

病人和医生

蚂蚁和鸽子

狮子和狐狸的孩子

吃亏的猎人

猴子和骆驼

橡树和芦苇

乌鸦喝水

衔肉的狗

牧人和狼

小牛和公牛

骆驼、大象和猴子

被人踩的蛇

狗、公鸡和狐狸

狮子和熊

驮神像的驴

狼和山羊

野驴和家驴

狼和小羊

狮子和兔子

浪子和燕子

聪明的狐狸

鸽子和天鹅

骆驼

洗澡的小孩

欠债人

鹰、乌鸦和牧人

狐狸和面具

公鸡和松鸡

瞎子

赫耳墨斯和雕像者

女主人和女奴们

一只眼睛的鹿

逃跑的鹿

航海者

两只狗

丈夫和妻子

乌龟和兔子

不守本分的狼

牧人和海

牧人和羊

行人和乌鸦

爱钱的人

射手和狮子

拉磨的战马

狗和主人

病鹿

驴和骡子

卖神像的人

捕鸟人和山鸡

见风使舵的狐狸

田鼠和家鼠

庸医

老鼠和青蛙

号兵

狼和牧人

乌鸦和鸟类

农夫和狗

狐狸和伐木人

老太婆和医生

天文学家

金枪鱼和海豚

狮子和公牛

守护神

生金蛋的鸡

狮子和海豚

狮子和农夫

磨坊主父子和驴

行人

渔夫和鲤鱼

有一天，渔夫去海边打鱼。他撒了好多次网，终于打上来一条小鲤鱼。小鲤鱼用很可怜的目光看着渔夫，并苦苦哀求，希望渔夫能够放掉自己。小鲤鱼跟渔夫说，等我长大了，你再来捉我不是更好吗？那样你就能捉到一条很大的鱼。渔夫想了一会儿说：“我把已经捉到的小鱼放掉，而想着去捉不一定能捉到的大鱼，那不是太傻了吗？”

这个故事是说，已经得到的东西虽然很小，但总比去幻想不切实际的大东西要好。

狐狸和葡萄

一只狐狸肚子饿了，到处找东西吃。这时他看见葡萄架上挂着一串串葡萄，又大又红，看上去甜美诱人。狐狸想摘几串葡萄吃，可是葡萄架很高，他使劲往上跳也够不着。于是他便对自己说：“这些葡萄现在还是酸的，等它们熟了以后我再来摘吧。”

这个故事是说，有些人自己的能力小，办不成事，反而找借口说时机没有成熟。

猫和鸡

有一天，鸡生病了，猫来看他。猫假惺惺地问鸡：“你身体好点儿了吗？需要什么东西尽管跟我说，我一定尽快给你弄，希望你早点儿好起来。”鸡生气地回答说：“只要你离开这儿，我就能很快好起来。”

这个故事是批评那些嘴上说得好听，心眼儿却很坏的人。

狐狸和山羊

狐狸不小心掉进井里了，他没法上来。正好有一只山羊因为口渴，也来到井边。山羊问狐狸井水好不好喝，狐狸骗他说井水很可口，并怂恿他下来尝一尝。山羊相信了狐狸的话，一下就跳到井里去了。山羊在井里喝过水后，就和狐狸商量怎么上去。狐狸说出了他的办法：“你趴在井壁上，我踩着你的后背跳上去，我出去后再把你拉上去。”山羊一开始不同意，但经不起狐狸的一再劝说，只好答应了。就这样，狐狸踩着山羊的后背，从井里跳上来了。但是狐狸上去以后，就不管山羊了。山羊怪狐狸说话不算数，狐狸转过头对他说：“朋友，如果你的头脑能像你的胡子一样完美，那么，你就会在跳下去之前，先想一下怎么样才能上来。”

这个故事是说，有头脑的人应该先想明白事情的结果，再去考虑要不要做这件事。

骆驼和宙斯

牛觉得自己头上的角很好看，便到处炫耀。骆驼看到这种情形，很羡慕，也想要那样的两只角。于是，他就去找宙斯，请求宙斯也赐给他两只角。宙斯看到骆驼已经拥有高大的身体，却还是贪心不足，就想惩罚他一下，于是，他不但没有赐给骆驼两只角，反而去掉了他一截耳朵。

这个故事是说，有些人贪得无厌，看到别人的东西就想拥有，结果往往连自己已拥有的东西也失去了。

渔夫们

渔夫们去海边捕鱼，他们下网后不久就开始起网。拉网的时候他们觉得网很沉，就认为一定捕到了很多鱼。可是他们把网拉到岸上以后，才发现里面是一块大石头。这时渔夫们心里都很难过，不光是因为他们没有捕到鱼，还因为他们以为已经捕到了鱼，结果却没能如愿。不过他们当中的一个老人却是这样说的：“大家不要伤心，痛苦和快乐本来就是一对姐妹，刚才我们高兴，现在轮到苦恼也很正常。”

这个故事是说，人不应该因为遇到挫折就苦恼。

P1-7

世界上有各类读书人，或许人们读书的目的不尽相同，有人为了在与人交谈中能够引经据典，有人为了开阔自己的视野，有人为了提升自己的思想内涵……但是，不管是哪一类读书人，都会在浩瀚的书籍海洋中面临同一个问题：什么书最值得阅读？

答案就是世界经典名著。

世界上各民族都产生过一批非常优秀、杰出的文化经典，它们都是经过岁月的淘洗沉淀下来的，是全人类共同的精神财富。正像古人说的“吹尽狂沙始到金”，时间长河大浪淘沙，给我们留下了这些如金子般闪耀的宝贵遗产。这些遗产构成了我们精神成长的养料库，缺少了它们的滋养，我们的成长将是残缺和充满遗憾的。对于青少年读者来说，他们正处于精神的疾速成长期，经典名著的滋养就显得尤其不可或缺。

正是基于这样的考虑，我们为青少年读者精心打造了这套青少彩绘版的《新课标名著小书坊》。它们涵盖了不同时代、不同民族的经典作品，每一部都赫赫有名，是世界文化中的顶峰作品。对于部分中国作家的作品，我们选择原文呈现，力求做到原汁原味；对于篇幅较大、内容较多的作品，我们则通过选编或改写的方式将其呈现出来，做到撷取原著精华，在保留原著精髓的基础上语言更加生动、通俗易懂，文字更加简洁，阅读起来更富有节奏感。你能从《三国演义》中见证历史的金戈铁马，从《水浒传》中听到梁山好汉的振臂呐喊，从《鲁滨孙漂流记》中感受主人公的坚忍和勇气，从《钢铁是怎样炼成的》中学会坚强，从《一千零一夜》中领悟智慧，从《西游记》中触摸神奇，从《狼王传》中感怀悲壮，从《繁星·春水》中品味那永恒的纯洁与淡淡的忧伤……在此过程中，我们会不知不觉地受到书中美好的情感、精深的智慧的熏陶。

不过，仅仅被动地接受并不是正确的读书方法，这里，青少年朋友还应该学会更主动、更积极地读书，做到品味经典，汲取精华，感悟真谛，为我所用。

书末的“新课标必备知识点模拟测试”是我们精心为读者准备的，读者可以通过它巩固对作品的掌握，加深对作品的理解和感受。

愿青少年朋友能从我们的书中获得精神的满足和成长！

编者