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| 书名 | 世界上下五千年(小学版无障碍阅读经典版)/经典名篇学生读本 |
| 分类 | 少儿童书-启蒙益智-科普百科 |
| 作者 | |
| 出版社 | 南京大学出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 闻钟创作的《世界上下五千年(小学版无障碍阅读经典版)》是一本专门为小学生编著的世界史，浓缩了世界上下五千年的沧海桑田，描绘了—幅生动优美、内容丰富的历史画卷，同时也向读者展示了从古至今人类文明的辉煌。 《世界上下五千年(小学版无障碍阅读经典版)》以生动活泼的语言，全方位、多角度地阐述五千年的重人事件、风云人物、灿烂文化等。同时，《世界上下五千年(小学版无障碍阅读经典版)》的功能版块，让学生在无障碍视角下阅读，从而较为顺利、流畅地阅读，并了解肚界的悠久历史。学到勇敢、创新、坚韧、勤奋、执着、自由的品质。 内容推荐 闻钟创作的《世界上下五千年(小学版无障碍阅读经典版)》以世界历史为主干，通过生动的手法、细腻的笔 锋向读者展示了人类历史的发展。内容涵盖政治、经 济、文化、历史人物的各个方面。本书还增加了品读思考、成长感言等内容，使内容更加丰富、更加贴 近学生需求。 目录 第一卷 人类的发展与闻名世界的古国 刀耕火种的文化传承 人类的起源 住在洞穴里的人 石头是我们的工具 亲爱的火焰 古老的楔形文字 征服者萨尔贡 汉谟拉比法典 壮观的古巴比伦城 善于航海的腓尼基人 武力强大的亚述人 伟大的尼布甲尼撒二世 大流士改革 品读思考 成长感言 爱琴海上的古代希腊 梭伦改革 全民皆兵的斯巴达 特洛伊的木马 荷马和他的不朽诗篇 浴血温泉关 几何学的创造者 历史之父希罗多德 冤死的苏格拉底 柏拉图与亚里士多德 撬动地球的阿基米德 欧几里得与《几何原本》 智慧的寓言 亚历山大大帝 品读思考 成长感言 金字塔尖上的古埃及 美尼斯统一埃及 世界上最早的起义 伟大的“百门之都” 太阳之子埃赫那顿改革 侵略者图特摩斯 卡迭石战役 银板和约 古埃及的象形文字 枯瘦的木乃伊 金字塔与狮身人面像 罗塞塔石碑 品读思考 成长感言 第二卷 鼎盛王朝的兴衰 日不落帝国铁血政权 母狼与罗马城 最早的“法西斯” 向贵族宣战 强悍的罗马军团 大将汉尼拔 铁血独裁官 格拉古兄弟改革 斯巴达克起义 高卢之战 战神恺撒 罗马帝国的开创者 亚克兴海战 暴君尼禄 品读思考 成长感言 中世纪的荆棘与玫瑰 查理加冕 欧洲的骑士制度 强盛的拜占庭帝国 尼卡大起义 基辅罗斯的盛衰 俄国的崛起 伟大的诺曼征服 自由大宪章 “最最博士”培根 “扎克雷”起义 圣女贞德 血腥的“玫瑰战争” 君士坦丁堡的陷落 品读思考 成长感言 横跨欧亚的阿拉伯 倭马亚王朝的兴衰 鼎盛的阿巴斯王朝 “马穆鲁克”的屈辱 奥斯曼帝国的兴起 穆罕默德二世的征服之旅 苏莱曼大帝与奥斯曼帝国的衰落 《一千零一夜》 医中之王阿维森纳 品读思考 成长感言 第三卷 先哲的精神觉醒 文艺复兴下的社会进步 画鸡蛋的达·芬奇 但丁和他的《神曲》 英年早逝的画圣拉斐尔 “巨人”拉伯雷 “戏剧之王”莎士比亚 “地心说”与“日心说” 近代物理学之父——伽利略 行星运动规律的发现者——开普勒 近代化学之父波义耳 “我思，故我在”——笛卡尔 迪亚士与好望角 哥伦布与亚美利哥 敢于冒险的麦哲伦 最先发现太平洋的人——巴尔沃亚 品读思考 成长感言 思想启蒙的黄金时代 了不起的伊丽莎白女王 苹果引起的思考 天才莱布尼茨 启蒙运动的先驱伏尔泰 伟大的启蒙思想家孟德斯鸠 研究战争的克劳塞维茨 俄国文学的太阳——普希金 最有名的童话作家——安徒生 亚当·斯密与《国富论》 对音乐敏感的莫扎特 “乐圣”贝多芬 英国宪章运动 品读思考 成长感言 第四卷 自由推动着文明 独立宣言打造的崛起 尼德兰革命 自取灭亡的查理一世 “护国主”克伦威尔 美国莱克星顿的枪声 《独立宣言》 一代伟人华盛顿 马背上的英雄——西部牛仔 南北战争 黑人奴隶的拯救者——林肯 拿破仑崛起 英雄的陨落 普鲁士精神 铁血宰相俾斯麦 俄国彼得大帝 叶卡捷琳娜女王 品读思考 成长感言 机器与科技的新兴革命 瓦特的伟大发明 一脚踢出了“珍妮机” 特斯拉发明交流电 生物学发展的里程碑——达尔文 进化论 炸药专家诺贝尔 发明之王——爱迪生 医学上的革命——伦琴发现X 射线 居里夫人和镭 通信史上的革命——莫尔斯电码 的诞生 莱特兄弟的飞天梦想 爱因斯坦与相对论 汽车大王福特 20世纪的智者——罗素 计算机之父——冯·诺伊曼 品读思考 成长感言 多姿多彩的近现代文化 用钢琴写诗的人——肖邦 柴可夫斯基与交响曲 挪威的戏剧宗师——易卜生 才华横溢的凡·高 了解人民疾苦的高产作家——杰 克·伦敦 让音乐在小说中流淌的人——罗 曼·罗兰 意识流小说的开创者——卡夫卡 硬汉作家海明威 幽默作家马克·吐温 惠特曼与《草叶集》 俄国的巨人托尔斯泰 革命的预言家高尔基 严肃的喜剧大师卓别林 印度的诗圣泰戈尔 品读思考 成长感言 第五卷 变化多端的时局 风云迭起大国争霸战 埃及的抗英斗争 争夺苏伊士运河 “死亡的河岸”——巴拿马运河 南非人民的抗争 日俄战争 同盟国与协约国 萨拉热窝的枪声 凡尔登绞肉机 车厢里的停战协定 圣雄甘地 十月革命 土耳其之父——凯末尔 品读思考 成长感言 法西斯笞棒覆灭无日 席卷全球的经济危机 “救世主”罗斯福 伦敦上空的鹰 无法攻克的城市 血染斯大林格勒 军国主义 挫败沙漠之狐 墨索里尼垮台 占领柏林 品读思考 成长感言 维护世界格局的秩序 联合国诞生 复兴欧洲 柏林危机 “北约组织”的成立 针锋相对的“华约组织” “阿波罗”登月 经济发展的奇迹——日本 核战的阴影——古巴导弹危机 残酷的越南战争 犹太人的复国行动 曼德拉与南非的解放 科索沃战争 品读思考 成长感言 延伸阅读 世界历史大事记 读书笔记 自信之光 试读章节 刀耕火种的文化传承 文明的历史是人类得到缓慢而痛苦的解放的历史。——英格索尔 人类的起源 成长关键词：探索勇敢 在很久很久以前，非洲大陆上生存着许多猿猴，这些猿猴和其他动物一样，全部四肢着地，集体生活在雨林当中。距今几千万年以前的世界雨林有很多，那里既能找到食物，又能躲避敌害，别提有多惬意（满意；称心；舒服）了！ 这样的生活持续了上千万年之久，但是在距今大约1500万年的时候，猿猴失去了乐园。地球的环境发生了变化，四季渐渐分明，雨水也不再充沛，气候越来越干燥，雨林的面积也越来越少。面对生活环境的改变，它们面临着巨大的生存挑战，应该怎么办呢？在350万年前一个温暖的午后，草丛中冒出了一个黑褐色的小脑袋。这时，在河边喝水的羚羊群马上进入戒备状态。随着这个有着黑褐色小脑袋动物的动作，羚羊们定下心来，因为这个动物看上去对它们似乎没有什么威胁。 这是一只古猿，它乌溜溜的大眼睛左看右看，似乎也在观察“敌情”。在发现四周比较安全后，它慢慢地钻出了草丛。哦，看哪，这不是一只普通的猿猴，它竟然用两条腿在行走，它的两只胳膊竟然没有着地，而是随着行走的节奏前后摆动着！ 原来这就是猿猴们的选择，它们既然没有办法继续在雨林中生活，就选择了到陆地上生活。为了习惯陆地上的生活，也为了能够解放双手做其他的事情，它们练就了双脚着地站立的本领。在长相上它们没有什么变化，依旧是眼眶凸起，大嘴向外噘着，还有那扁扁的鼻子。 这只率先走出丛林的小东西可以说是猿猴向人类进化的一个里程碑，尽管它长得并不漂亮，也不高——只有一米多一点而已。这是一只雌性猿猴，年龄也不过二十几岁。人们是如何知道这一切的呢？原来，考古学家们在埃塞俄比亚进行考察的时候挖出了它的化石，为此，还给它起了一个可爱的名字——露西。 事实上，露西并不是当时最最的用两只脚走路的猿猴，它属于一个叫作南方古猿的族群，这个族群中的猿猴全部双脚站立。 时间的轮盘继续转动着，又过了大概100万年的样子，南方古猿当中分化出了新的物种，人类由此诞生了！当然啦，那时的人类和现在相差很多。那时的人被称作“能人”（能人化石最早是1960年在坦桑尼亚奥杜瓦伊峡谷最最层中发现的，当时出土了10～11岁小孩的顶骨、下颌骨、手骨和成人的锁骨、手骨和足骨），也就是最早的人类，他们没有了浓密的体毛，但相貌还是和猿猴非常接近。我国最早出现的“元谋人”就属于“能人”的范畴，另外，还有“坦桑尼亚能人”（坦桑尼亚是非洲东部的一个国家）。 我们能够有今天，真的要感谢那些离开森林的猿猴，否则，可能到现在都还没有人类这个物种呢！ 住在洞穴里的人 成长关键词：智慧创新 大约在公元前230万年的时候，人类诞生了。那时没有房屋，没有车，甚至连衣服都没有，那个时候的人是怎样生活的呢？ 早上，人们要出门打猎，他们比动物聪明许多，会把石块打磨成他们需要的形状，用草藤一类的东西将石块和木棍绑在一起，就形成了一个简单的斧头。光有工具还不够，他们还会开动脑筋，制作一些简单的陷阱，如挖个大坑，然后在上面盖上一些树枝和草叶，这样猎物跑到陷阱上就会掉下去。抓到猎物后他们就有食物了，动物的毛皮还可以裹在身上御寒。不过狩猎动物也不是一件容易的事情，所以他们也会吃一些浆果之类的食物，鸟蛋也是他们最喜欢的美味。 那个时候还没有文字，为了做一些记录，人类会将一些狩猎的场景刻在他们居住的“房子”的墙壁上。那个时代的人们不知道“建筑”是什么，与那些会打洞、造窝的动物不同的是，他们不会建造自己的房子，只能找一些现成的洞穴。正因为这样，我们才将那个时期的人类称作“穴居人”。P3-5 序言 教育的目的，是为了培养良好的社会公民，教他客观地对待事物，教他理清复杂的而摒弃无关的，教他与人为善、懂得感恩、知道满足、学会奉献，教他不要让利益掩盖良心，而应追求比名和利更能持久的东西……教他今后能过上“不负此生”的生活。这是一个人、一个公民应该有的价值，而这一切取决于他的价值观培养。 然而，应试教育的最大问题，就是偏重知识的掌握与应试能力的提升，而忽视心灵成长和精神引导。要解决这个问题，仅仅依靠在学校学点思想政治是不行的。全民阅读形象代言人朱永新说过，一个人的精神发育史就是他的阅读史。在某种意义上，阅读将影响一个人的一生，阅读的高度决定了一个人的精神高度。尤其那些经典名篇，对于成长中的中小学生，就是一个精神富矿。 阅读的重要性与急迫性已然成为人们的共识，可是书店里琳琅满目的各种“快餐读物”也给读者的选择带来了困扰。越来越多的读者都会遇到同样的问题：我们究竟该读什么，怎么读。在这种情况下，“价值阅读”应运而生。本套“经典名篇．学生读本”系列丛书，以“价值阅读”理念为指导，从学生素质成长的角度出发，进行精心编撰。这既契合了阅读的时代要求，又为青少年的阅读指明了方向，同时使阅读更具针对性和实效性。 本套丛书的编辑思想是，精心选取风靡54个国家的经典名篇，紧扣“价值阅读”的宗旨，从主题对应品质的角度出发，让读者通过阅读去思考、去感悟，进而明白敬业、诚信、友善、专注等品质才是影响人生成败的关键因素。 本套丛书在体例策划上，进行了有益的探索与创新，重点打造了无障碍阅读、成长关键词、成长感言、成长启示、品读思考、本书名言记忆、读书笔记等精品栏目，这些精品栏目围绕人生价值与成功人生的必备素质，共同构成了这套丛书发达的根系。 有价值的人生，从有价值的阅读开始。在最美的年华去感悟，在正确的路上成长。我们竭诚为广大的青少年读者打造最优质的精神家园，我们努力为广大的青少年的素质成长提供有益的帮助，愿广大的青少年读者在“价值阅读”的陪伴下，成长的道路一路芬芳。 书评(媒体评论) 我们之所以要阅读，并不仅仅是因为要考试，而是因为我们要生活。让阅读成为伴随学生终身的生活习惯，让阅读成为他们人生旅途所必须经历的精神跋涉。 ——著名教育家、新教育实验发起人 朱永新 任何一个梦想都有可能因为读书而产生，而实现一个梦想也必须借助阅读。 ——诺贝尔文学奖得主 莫言 经典能够跟个人生命中的渴求或者个人的生命关怀发生联系，更重要的是完成经典社会化之后让经典变成生活、让经典个人化。 ——北大学中文系教授 臧棣 阅读碎片化的时代，重读经典尤其重要。一个人的健康成长，离不开有价值的阅读。 ——中国作家协会会员、著名作家 叶兆言 |
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