《绿山墙的安妮》由露西·莫德·蒙哥马利所著，本篇小说是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利享誉世界的儿童文学作品。作者通过描写一个漂泊的小女孩被一对农村的兄妹收养的故事，以及小女孩被收养之后的成长经历，向我们展示了人性中的美好。作者刻画了一个纯真善良、爱好幻想但长相平庸的小女孩形象，也刻画了村子里其他各色人物，表达了对梦想与现实的看法：现实总是很平庸而且缺乏色彩的，但是梦想可以促使我们去改变它。同时，作者歌颂了美好善良的人性，如收养孤儿的兄妹俩，正是他们的善举挽救了一个可爱的女孩，也是他们的教育使得女孩最终成才。作者利用女孩成长中的故事，向我们展示了一个天真的儿童世界。这也促使每一个家长在教育子女的问题上深思，表达了儿童教育应该顺从儿童天性的观点，并且发出让孩子从成长中的苦与乐、得与失中领会人生真谛的呼吁。

《绿山墙的安妮》由露西·莫德·蒙哥马利所著，《绿山墙的安妮》的内容简介：

住在爱德华王子岛绿山墙庄园的卡斯伯特兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。但是令人大吃一惊的是，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩，一个小精灵。这个小精灵像一股清风吹进了闭塞的农舍乡村，故事由此开始……

安妮是一个孤儿，她从小父母双亡，辗转被几家人收养，但是都吃尽了苦头。她帮忙看护孩子，每天都过着劳累而且枯燥乏味的生活，唯有内心绵绵不断的幻想能够让她得到一丝安慰，这些奇异多彩的幻想让她对生活充满热情，而且永不放弃对幸福的追求。

这是一个美丽的错误。兄妹中的哥哥名叫马修，他去接领养的孤儿的时候已经发现了错误，但是他不能将安妮丢在火车站，而安妮此时还不知道自己不被接受。在回绿山墙的路上，安妮滔滔不绝地说着话，而且充满奇思妙想，这打动了沉默呆板的马修，马修决定将错就错，领养这个女孩。

最后，安妮被兄妹俩收养了，但她常常沉迷于幻想中，开始不断地惹麻烦：对邻居蕾洁夫人大发脾气，乱动玛莉娜的胸针，误将葡萄酒给好朋友黛安娜喝，把止痛药加在给客人做的蛋糕里，把头发染成绿色等。这些“小错误”体现了安妮的天性纯真，从这些麻烦中，安妮也在不断地改正自己的小缺点。另外，安妮也做了很多令人赞扬的事，比如在关键时刻挽救了巴利家的小婴儿，组织“故事协会”，在音乐会上表演精彩的朗诵节目等。

在这一系列的小故事中，安妮不断成长着。她怀着满腔的热情追求自己的梦想。她努力学习，最后以全岛第一名的成绩考上了奎因学院。这个学校一毕业就能拿到教师资格证。安妮不只拿到了资格证，而且还拿到了大学的奖学金，能够进入大学深造。这时的她，不仅是马修和玛莉娜的骄傲，也成了全岛所有人的骄傲。

从奎因学院毕业后，安妮回家享受漫长的假期。但是变故突生，马修存进了所有积蓄的银行倒闭了，马修受刺激导致心脏病发猝死。玛莉娜因为年纪和长期劳累，患上眼疾，独木难支，决定卖掉绿山墙庄园。安妮为了留住自己的家，也为了陪伴玛莉娜，毅然决定放弃上大学，留在艾凡利当一名教师……

新的生活来临了，这只是一个美好的开始，因为爱情的种子也在慢慢萌芽。安妮感激自己得到的一切……

第一章 令人惊讶的收养／11

第二章 收养的决定／24

第三章 安妮的新开始／37

第四章 大发脾气的安妮／44

第五章 主日学校与新朋友／54

第六章 等待郊游／63

第七章 丢失的胸针／67

第八章 安妮被嘲笑／74

第九章 被迫与好朋友断交／82

第十章 急救小婴儿／89

第十一章 参加音乐会／94

第十二章 魔鬼森林／103

第十三章 喝茶／108

第十四章 安妮受伤／116

第十五章 学校的音乐会／122

第十六章 马修的礼物／125

第十七章 故事协会／132

第十八章 安妮染发／138

第十九章 浪漫的灾难／144

第二十章 到城里做客／149

第二十一章 参加考试／154

第二十二章 白沙镇音乐会／166

第二十三章 在奎因学院的日子／171

第二十四章 死亡与新生／179

读后感悟／186

必考点自测／188

蕾洁·林顿夫人住在一个很别致的地方，位于艾凡利的街道附近。那儿有一片小小的洼地，绕过她住处的地方，还有许多赤杨树和樱草在她家周围。最别致的，‘是那条蜿蜒而过的小河。

蕾洁夫人闲暇的时候，总是习惯透过窗子往外眺望，外面经过的一切东西都令她觉得新奇。她仿佛对一切都充满兴趣，若有一丝和平时不一样的地方，她绝对会弄个水落石出。

这是一个惬意的午后，，六月初的阳光跳跃在每一个角落，蕾洁夫人一如既往地坐在玻璃窗前眺望。突然，一丝异常惊起了她，马修·卡斯伯特居然在这样繁忙的午后三点半打扮得有板有眼，还悠然地坐在一辆马车上。马车穿过那片洼地，行驶的方向是那个小丘。

马修年逾花甲，却害羞成癖，算得上世间少有了吧！他对所有异性都采取犹恐避之不及的态度，除了偶尔和玛莉娜·卡斯伯特以及蕾洁夫人说上两句话。如果问他生平最忌讳什么，那肯定是到人多或者不得不说话的地方去。也就是说，他从来没有如此盛装，更从来没有像今天一样驾着马车招摇过市。这不得不令蕾洁夫人心中诧异：“马修是要去做什么呢？”

苦思一会儿后，蕾洁夫人自言自语道“我想有必要去探探玛莉娜·卡斯伯特的口风了，看看她这位哥哥为何如此反常。没错，就这么决定了，喝完下午茶就去绿山墙一趟！”

蕾洁夫人从不会让谜团折磨自己，因此喝完下午茶就出了门。马修。卡斯伯特的家在果树园中，距离蕾洁夫人的家不到四分之一英里。那是很大的一片土地，被绿山墙围着。蕾洁夫人驾轻就熟地从小路跨过绿山墙，一片深邃得耀眼的绿布满了绿山墙后的整个庭院，显得焕然一新。

蕾洁夫人没有迷恋周围的风景，而是径直敲了敲厨房的窗户。听到有人回应之后，蕾洁夫人整了一下衣服，慢慢走了进去。

玛莉娜打了一个简短的招呼：“你好，蕾洁夫人！”

“你好，玛莉娜。”  玛莉娜的身材高挑而且瘦削，浑身上下没有一个地方符合“圆润”这个词。她的头发浓黑亮丽，挽成一个小小的髻，再用两只发夹固定住，其中夹杂着几丝白发。这样的打扮使她看起来很拘谨，好像生活圈子也很狭窄。事实的确如此，她就是这样的一个女人。

蕾洁夫人直奔主题，关切地问道：“马修……刚才出去了吗？是不是出去请医生了？”

玛莉娜问答说：“不是，他往布莱多·利伐那儿去啦！我们想收养一个诺珐·斯考西孤儿院的男孩子。他会在今天晚上乘火车抵达。”

蕾沽夫人惊讶了半晌，才重新开口：“你说的是真的吗，我的玛莉娜？”

玛莉娜没有丝毫犹疑地说道：“我可没有和你开玩笑！”她仿佛是在说一件很平常的事情一般，仿佛收养一个孤儿院男孩子根本不值一提，和农夫在春季播种一样平常。

但蕾洁夫人觉得有一些不可思议，带着责难的语气道：“你们怎么会突然有这个想法呢？”

玛莉娜微笑道：“我们已经仔细考虑过这件事情了，不怕你笑话，从去年冬天开始我们就一直在考虑。”她略微停顿了一下，接着说，“史宾塞太太在去年的圣诞节之前来过我们这儿。她向我们透露会在今年春天收养一个霍布镇孤儿院的女孩。马修听了，觉得这是个不错的主意，因为他已经老啦。于是我们开始讨论收养孩子的事情，他觉得男孩比较理想，我也同意这一点。起初，马修想要在故乡收养一个孩子，可我不认同这一点。我的观点是：故乡的孩子也许会让我们觉得更亲切，但却很难跟我们合得来，就像很多伦敦的流浪儿一样。后来，我们经过长时间的讨论，一致决定收养一个生于加拿大的孩子。这样一来，不仅容易亲近，也不至于让我们在夜晚操心得睡不着觉。于是我们就拜托史宾塞太太帮助我们物色一个孩子，而且详细说了我们的条件：男孩，十岁到十一岁，性格开朗，容易亲近。这个年纪的男孩容易教育，我们会尽可能地为他创造良好的家庭环境，他也可以帮助我们做一些轻松的杂活儿。上午的时候，史宾塞先生通知我们说那个孩子将搭乘火车，在五点半左右抵达布莱多·利伐。马修赶过去准备接那个孩子。”

P11-13

世界文学名著是全世界各民族文化与历史的精彩浓缩，是全人类的智慧之果。它历经千年淘洗，遗存华章，福及人类：它开启心智，滋润生命，陶治人格，塑造灵魂。它是一种文化底蕴，更是一种文化的传承。

当今社会，天天网游的同学们不知道大仲马、雨果、托尔斯泰、孔子、司马迁为何许人也的大有人在。他们只知道肯德基、麦当劳、超女快男、青春偶像剧之类。我们应当给他们创造更多的机会去读点文学名著，背点精华警句，记点先贤名言家训，这不仅有利于文化的继承和发扬，更有利于营造学习的氛围，使同学们领悟世界文化的博大精深，为日后健康成长奠定良好的基础。

可见，文学名著阅读是同学们成长过程中不可或缺的要素。那么，如何用经典名著唤醒天性、唤醒心灵、点燃智慧之灯，又能兼顾同学们学习的现实需要呢？结合当前形势，根据新的教改精神和课程理念，依据当下阅读教学新概念，本着由浅入深、循序渐进的原则，我们特编辑此丛书。本丛书包含世界文学名著、世界儿童文学名著、古典文学名著三大方面，所选篇目均为教育部颁布的语文新课标推荐书目。目的是引导同学们学习、理解、热爱世界文学名著，全面提高同学们的人文素质，大力推进新型的学习方式，从而提高文学修养，丰富审美情趣，陶冶思想情操，提升人生品位。

本丛书在传统课外读物的基础上，加有多个辅助阅读的版块，真正实现“新概念、新阅读”；并且融合现代同学们的学习需要，集实用性、可读性于一体，创制出一种有益于同学们人格成长与知识扩充的阅读载体。希望本丛书成为同学们喜爱阅读、乐于接受、可资引用的课外读物。

衷心希望本丛书能够使同学们增长知识和智慧，成为同学们成长、成才的良师益友。

由于我们水平有限，本书体例和内容难免有不尽如人意之处，恳切希望广大读者批评指正，以便进一步修改，以至臻美。