肯尼斯·格雷厄姆著立人编译的《柳林风声(无障碍精读版)/爱阅读语文新课标必读丛书》是一部充满田园牧歌风情的经典童话,书中讲述了四个要好的动物朋友——鼹鼠、河鼠、獾和蛤蟆在风光旖旎的河畔所经历的曲折刺激的冒险故事。《柳林风声》中扣人心弦的情节设置、细腻入微的描写成功塑造了活灵活现的动物形象,那忠厚善良的鼹鼠、聪明热情的河鼠、老成持重的獾、冒失疯狂的蛤蟆都给读者留下了深刻的印象,而他们在河畔柳林间结下的真挚友情也打动了一代又一代孩子的心。
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书名 | 柳林风声(无障碍精读版)/爱阅读语文新课标必读丛书 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-外国儿童文学 |
作者 | (英)肯尼斯·格雷厄姆 |
出版社 | 天地出版社 |
下载 | ![]() |
简介 | 编辑推荐 肯尼斯·格雷厄姆著立人编译的《柳林风声(无障碍精读版)/爱阅读语文新课标必读丛书》是一部充满田园牧歌风情的经典童话,书中讲述了四个要好的动物朋友——鼹鼠、河鼠、獾和蛤蟆在风光旖旎的河畔所经历的曲折刺激的冒险故事。《柳林风声》中扣人心弦的情节设置、细腻入微的描写成功塑造了活灵活现的动物形象,那忠厚善良的鼹鼠、聪明热情的河鼠、老成持重的獾、冒失疯狂的蛤蟆都给读者留下了深刻的印象,而他们在河畔柳林间结下的真挚友情也打动了一代又一代孩子的心。 内容推荐 肯尼斯·格雷厄姆著立人编译的《柳林风声(无障碍精读版)/爱阅读语文新课标必读丛书》讲述了一群可爱的小动物獾、河鼠、鼹鼠和蟾蜍之间的故事。虚荣的蟾蜍连连闯祸,为了教育他,朋友们煞费苦心,百般说服,可蟾蜍却始终不承认自己的错误。故事的最后,大家运用智慧战胜了黄鼠狼、白鼬等坏蛋,帮助蟾蜍夺回了宅院。蟾蜍大受感动,决心改变自己,变成一个朋友们喜爱的好伙伴。 请相信,每一个孩子都有一颗善良的心。只要悉心呵护,再贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花。 目录 阅读准备 第一章 河堤春晓 第二章 大路朝天 第三章 野林森森 第四章 老獾先生 第五章 家园甜蜜 第六章 乡绅蟾蜍 第七章 黎明前的箫声 第八章 蟾蜍初次冒险 第九章 浪迹天涯的航海鼠 第十章 蟾蜍二次冒险 第十一章 英雄洒泪 第十二章 浪子回头 阅读总结 试读章节 他的小爪子激动地向上刨啊刨啊……直到“噗”的一声,滚进了一大片软软的草地里,太阳暖烘烘地晒在他的肚皮上。“这可比大扫除好玩多了!”他得意地想着,一翻身就机灵地跳了起来。柔和的风拂过杨柳,又轻轻地抚摸他的额头;枝梢上争先恐后地冒出了嫩嫩的叶芽和漂亮的花朵,鸟儿们飞来飞去忙着搭建自己的新窝,睡了一个冬天的动物们也开始出来觅食了。一切都显得那么忙碌,又那么快活! 鼹鼠也不知道自己想去哪儿,不过重要的是,现在他自由了!看着伙伴们累得满头大汗的样子,他很庆幸自己做了一个明智的决定。在这么好的日子出来散步,可真是再惬意不过的事了,更何况路上还能碰到几只傻兔子逗逗乐儿。 他就这么漫无目的地走着,眼前突然出现了一条弯弯曲曲的河流,打着拍子,哼着小调,踩着快活的舞步向前奔去。对于从小生活在地下的鼹鼠来说,这可真是一个从未见过的漂亮的景色。他打心眼儿里喜欢它,于是就沿着河岸吧嗒吧嗒地走了起来,陶醉地听着河水在他耳边聒噪。等到累了、倦了,便一屁股坐了下来。这时,河对岸刚高过水面的一个黑洞吸引了他的目光。黑洞深处两颗闪闪的星星正朝着他一眨一眨的。不一会儿,出现了一张棕红色的小脸,长着胡须,一双明亮的眼睛小心翼翼地打量着他;接着又出现了一对整齐的小耳朵和丝绸般的厚绒毛。哈,原来是只河鼠! “你好,鼹鼠!”“你好,河鼠!”两个陌生的伙伴友好地打起了招呼。 “愿意和我一块儿玩吗?我们来划船怎么样?”河鼠热情地向新认识的朋友发出邀请。说着,他弯下身子,解开一条绳子一拽。那是一条十分精致的小船,里面漆着白色,外面漆成蓝色,正好装得下两个动物。 “噢,当然!太好了!”鼹鼠高兴得差点儿蹦了起来。不久之后,当他又是惊讶、又是得意地坐在船上时,他实在忍不住了,不好意思地说道:“你知道吗?我这一辈子还从没坐过船呢!” “什么?”河鼠吃惊得张大了嘴巴。这时,他已经推船离了岸,开始划起了桨。水波摇着小船在他们身下轻轻地起伏。“相信我,年轻的朋友。只有在船上才算得上是生活!”河鼠认真地说道,“是的,除了坐在船上悠闲地消磨时间,就再也没有什么值得做的事了,多么美好啊!消磨时间——在船上……” “当心!”鼹鼠突然叫了起来,可船已经撞在了岸上,把那个粗心大意的水手摔了个四脚朝天。 “没关系,它可是我的老朋友了!”河鼠快活地笑了起来,用手拍了拍船舷,不慌不忙地坐正了身子,“听着,如果你有空的话,我们就在河上玩一天怎么样?” 鼹鼠正巴不得呢!“我太高兴了!咱们马上出发吧!” “等一等,”说着,河鼠敏捷地跳上了岸,一会儿就从家里扛了个午餐篮,摇摇晃晃地走了出来,“坐好了,我们出发了!”他解开缆索,又拿起了桨。 “里面是什么?”鼹鼠好奇地问道。 “哦,那是些冷鸡肉、冷舌头、冷火腿、冷牛肉、腌黄瓜、沙拉、法式面包、三明治、罐头肉、姜汁啤酒、柠檬水、汽水……” “别说了,别说了,太多了!”鼹鼠快被幸福冲昏了头脑,河鼠后面说的话他一句也没听进去,一心只沉浸在这迷人的新生活里,水光、波浪、香味、声音、阳光,一切都让他激动。 P4-6 序言 高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。随着人类文明的不断发展,古今中外无数的智者都对人生做出了精辟的总结,它们是人类智慧的结晶,是思想的火花,是丰富的精神世界。现在,我们选编的都是世界文学史上一流的作品,选取这些精华,结集成册,献给我们深爱的读者,既帮助家长和老师解决如何让学生树立良好的世界观、人生观和价值观这一重大课题;又让学生在轻松阅读的同时,提高阅读水平、扩展知识、丰富精神世界。 就让我们一起来看看本丛书的与众不同之处吧。 一、选材广泛,形式和风格多样,集众家之长。选入本丛书的均为列入“语文课程标准”的作品,它们都是受国内外广泛赞誉的经典文学名著,对人们的精神世界产生过深远的影响。作为青少年的课外读物,它们题材和主题广泛,形式和风格多样,其中既有代表中国传统文化特色的传统章回小说《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》,教人懂史明辨的《史记》《资治通鉴》《二十五史》,以及代表古代诗词曲最高成就的《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》等,又有代表世界文学成就的名著,诸如经典童话《小王子》《希腊神话》《一千零一夜》《苦儿流浪记》《安徒生童话》,经典小说《堂吉诃德》《童年》《八十天环游地球》《海底两万里》《汤姆叔叔的小屋》《鲁滨孙漂流记》《少年维特之烦恼》《老人与海》等;还有代表中国现当代文学成就的名家名作,诸如《边城》《子夜》《骆驼祥子》《阿Q正传》《茶馆》《女神》《野葡萄》,以及《宝葫芦的秘密》《稻草人》等,让读者在不同的精神领域中获得不同的心灵享受。 二、没有严肃的说教,还原经典的本来面目拒绝说教是我们选材的首要目标。这不是枯燥的几何题,为什么要说教?这不是语文课文要总结中心思想,为什么要加上枯燥无趣的讲解?经典之所以成为经典是因为它写出了人性最真实的诉求,给人生动而鲜活的印象。比如小说作品,有的只是丰满的人物形象、引人入胜的故事情节以及充满想象力和幻想的文学世界;而古诗词有的是充满诗情画意的画面和文采斐然的句子;童话作品则贯穿着真善美的大爱主题和终身难忘的童话形象,让读者在轻松的阅读中扩展知识面,感受生活之美,思考人生的价值,领会文学的无穷魅力。 三、版式新颖,边读边想,精彩互动本丛书具有自己的特色,除选取权威的版本之外,我们加入了诸多有助于读者阅读理解的栏目。如在进入正文阅读之前,设置了“阅读准备”的板块,提供了包括“作家生平”“创作背景”“作品速览”“文学特色”四个方面的内容,使读者在阅读原文之前就对文章的整体创作大环境和作者的相关情况有一个初步的了解。随即便进入文章阅读环节。为了方便读者理解,在每篇文章开篇我们设置了“名师导读”的环节,读者可以迅速掌握本篇文章的宗旨和重点;在阅读正文过程中,读者可以看看正文旁边的“点评”栏目,这里有关于文章写作手法、修辞特点、遣词用句的点评,对于那些值得称道的画龙点睛之笔,读者可略加留意,多品味一下,对自己的写作能力会有很大的帮助;如果遇到精彩之处,自己想加以点评的话,侧边栏也留出了“读书笔记”的位置,读者可以将自己的心得体会写进去,这样的精读方式对理解文章更有好处;在每篇文章的结尾处,根据需要酌情设计了“精华赏析”“延伸思考”“相关评价”(或“相关链接”)等板块,让读者在意犹未尽之际,进一步理解文章中的微言大义,在潜移默化中拓展视野,开阔眼界。 在书的结尾处,有的还设置了“阅读总结”“阅读训练”栏目,集合了“名家心得”“读者感悟”“真题演练”等栏目,这些内容是对整本书内容的回溯,读者也可以检验自己的阅读效果。 一本好书,可以滋养人的一生。希望这套书能帮助读者在提高阅读欣赏水平、提高运用语言和写作能力的同时,从阅读中得到乐趣,拥有丰富的心灵、积极的人生态度,形成主动思考的习惯,进而对人生的意义有更深层次的思考和理解。 立人 2016年7月16日 于北京 书评(媒体评论) 好的阅读就如一缕阳光。当我们打开这套书,就会发现和阳光撞了个满怀,你会发现它表达了我们对过往生活的梳理和怀恋。《爱阅读》从内容到形式,从文字到语言,都焕发着纯粹的理想的光辉,将成为你受益一生的人生财富。 ——中国作家协会副主席 国务院参事 张抗抗 在轻松的阅读中,使读者扩展知识,感受生活,思考人生价值,领会语言的丰富和优美,正是这套名著所要给予读者的最宝贵的精神财富。 ——中国当代文学研究会会长 张炯 阅读对于孩子的成长而言,让其形成正确的审美观,道德观,人生观是无可替代的。每一本好书,都是孩子成长路上的引航灯塔。这些名篇佳作,以自己优美的文字滋养着孩子的童年时光,陪着孩子的成长之路,照亮着孩子的未来。 ——原作家出版社副社长 编审 柳荫 王国维说人生三大境界是“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”;“衣带渐宽终不悔,为伊消得热憔悴”;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。用来说阅读的三境界也是恰如其分的。阅读的至高境界便是读懂人生。 ——现代文学馆研究员 于润琦 若说阅读给我们带来了什么,那边是每当伏案写作时,那些涌入脑海的词章顺着手中之笔倾泻而下的时候,我体会到:那些从古至今的大家们对我们这一辈的影响也许已经深入骨髓了。那么,我也希望这套书能给青少年这样的影响。 ——中国散文协会副会长 高级编辑 韩小蕙 阅读使人变得杨光,阅读能让生活变得美好,既然阅读有那么多好处,为什么不看《爱阅读》呢? ——现代教育报资深编辑 法治与校园杂志执行主编 解淑平 《爱阅读》选好书,中外名著,佳作精选。童话,故事,名人传记,适合青少年阅读。《爱阅读》值得天天读。 ——教育部国培专家 人大附中特级教师 靳忠良 阅读是一把通灵的钥匙,睹之使人顿生光彩,赏之使人开智增慧,咏之使人一生幸福。《爱阅读》无疑就是这样一把领导我们打开幸福之门的金钥匙。 ——教育部国培专家 全国十佳班主任 郑立平 |
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