《家有淘气包》由黄迎雪所著，父母和孩子之间，存在着许多未知的不稳定因素，究其根源，无非是双方的沟通和理解的不到位。发生在家庭中的一次次争吵，双方都认为对方有责任，为什么家长明明出发点是为孩子好却不能得到孩子的理解？父母真正知道孩子想要什么吗？孩子为什么在父母眼中那么难以沟通呢？很多父母都在思考一个问题，为什么对孩子的教育问题是那么的难以解决？往往等到孩子长大了，孩子才会理解父母当年的一番苦心，父母也才会觉得当年对待孩子的态度有所不妥。

《家有淘气包》由黄迎雪所著，《家有淘气包》分为别说你懂孩子的心、孩子淘气都是家长的错、与淘气孩子和平相处的艺术、孩子的心情自己做主、融入圈子的孩子最快乐、造就自律自信双修的孩子、打造爱学习的小天使、引爆孩子的潜在优势、缔造有道德感的孩子这九个章节，用59个故事来讲述在家庭教育中出现的各种小问题，从内外多种角度分析家庭教育问题的根源所在，希望能给与家长一些参考和方法，能让家庭中少一些争吵，多一些欢乐。

第一章 别说你懂淘气孩子的心

　活泼好动=多动症？

　如何应对顽固执拗又难缠的孩子

　不专注无兴趣——孩子到底怎么了？

　做事果决——拥有领导潜质

　正确引导天不怕地不怕的“传奇孩子”

　“打破砂锅问到底”——坚持的重要性

　电脑与游戏——孩子的超级损友

第二章 孩子淘气都是家长的错

　孩子的缺点多都是父母内心的主观意识

　都是溺爱惹的祸

　“调皮”往往掩饰着内在的焦虑感

　步操纵——孩子头上的紧箍咒

　语言暴力只会伤害孩子的情感

　过度地表扬只会助长孩子的叛逆心

　父母也需在反省中不断成长

　孩子成长过程中需要动静结合

第三章 与淘气孩子和平相处的艺术

　叛逆不听话——命令不如协商

　太任性——请把握好“自由放养”的度

　当孩子倾诉时，请感同身受去回应

　错怪孩子，也要真诚说句“对不起”

　多积累谈资，寻找共同话题

　孩子成长过程中需要一种狠心

　懒散和半途而废——培养其意志力

第四章 孩子的心情自己来做主

　习惯耍脾气——帮他学会表达情感

　精力过剩太喧闹——巧妙用做家务来缓和

　孩子发飙时，请用美食和音乐做武器

　孩子总顶嘴——变“命令”为“希望”

　孩子总不听话——请肩并肩同他说话

　抱怨不休——引导他用海豚思维

　户外运动，让孩子尽情动起来

　孩子心情不定，引导他用正确的方法调节心情

第五章 融入“圈子”的孩子更快乐

　经常捉弄伙伴——教他如何换位思考

　好友与损友——引导孩子自己辨别

　伙伴之间闹矛盾，让他自己来处理

　不强迫孩子分享，才能学会分享

　网络交际——“堵”不如“疏

　太爱表现难以合群——引导他学会合作

　伙伴之间出现问题——正确劝和

第六章 造就自律自信双修的孩子

　独立处事从参与家庭会议开始

　常有“作恶”冲动——教他用其他的方法化解

　对孩子的要求，适当进行延迟满足

　孩子感到自卑沮丧——不要老拿他与别人做比较

　面对弱点——给孩子有用的称赞

　孩子失败了——引导他用宽容的心看结果

　孩子有梦想——积极帮他实现

第七章 打造爱学习的小天使

　孩子厌学，不妨来点蜜糖式的诱骗

　不让孩子“被兴趣”，帮他找个好老师

　提高孩子的人文素养——引导孩子爱读书

　写作业拖沓，训斥不如协助

　孩子成绩差——调整心态，不要分数要智慧

　鼓励计——给孩子不断进取的力量

第八章 引爆孩子的潜在优势

　小艺术家——善用图书馆、博物馆、美术馆

　好奇宝宝——不给他制造条条框框

　破坏达人——为他的行为感到自豪

　好吃鬼——吃出创意美食家

　冒险狂——经常带他“游山玩水”

　爱音乐——用音乐给他向上的动力

第九章 缔造有道德感的阳光孩子

　感恩，不仅仅在感恩节

　小小虚荣心也可以“变废为宝”

　给客人端茶倒水——从小细节培养亲和力

　不喜欢别人更强——巧妙帮他转嫉妒为追赶

　打针不怕疼——从小事塑造孩子坚强的品质

　想让孩子学会诚信，不妨“约法三章”

　孩子在慢慢长大——放下多余的担心

　营造好环境，孩子才能快乐成长

　发现孩子偷盗，体罚不如心罚

第十章 我们都是孩子的啦啦队

　全家总动员，采用零吼叫法

　“他总是对着干”——请放下所有偏见

　淘气包让你头疼时，及时求救其他家长

　多关心孩子，少关注他的调皮行为

　学会闭嘴，杜绝没完没了的唠叨

　拒当遥控器——做孩子的好盟友

　制定家庭惯例，用行动代替说教

　给老师送礼，不如送出尊重

嘉禾11岁，是小学五年级的学生。嘉禾的妈妈说嘉禾从小就让她不省心，上幼儿园起就不听话，非常顽皮，妈妈以为他长大就会好了，也就没在意。然而，嘉禾自从上了小学以后就开始上课不好好听讲，小动作很多，丢三落四，做事无计划，爱发脾气；作业总是不按时完成，粗心大意，还要在父母的反复督促之下做到半夜才完成，嘉禾的妈妈也因为他常常不守纪律而被老师约谈，为此嘉禾的妈妈总是为嘉禾以后的前途感到担忧。

随着嘉禾年龄的增长，他的这种状况不但没有好转，反而问题越来越多。老师经常向嘉禾的妈妈反映嘉禾在学校里总和同学打闹，甚至欺负小朋友。为此，嘉禾的父母没少对嘉禾进行批评教育，但是这种批评教育总会在有效一段时间后就失去作用了，嘉禾又会再次在学校犯错误。

后来，听别人说了多动症的事情，嘉禾的父母觉得孩子有点像多动症患儿。于是带着嘉禾去了很多医院进行诊治，却都没有好的效果。在一次看过一位著名的医生后，医生觉得嘉禾不是多动症，只是太活泼了而已，希望嘉禾的父母换一种思路和嘉禾相处。回到家后，嘉禾的父母和嘉禾进行了一次深入的交流，通过与嘉禾的沟通，父母得知了嘉禾如此调皮的原因。原来，嘉禾的这种活泼好动是为了能够吸引父母的眼光和小朋友们的注意力，希望能得到更多人的关注。之后，父母改变了和嘉禾的相处模式，到双休日的时候，夫妻二人总会抽出一些时间陪嘉禾去公园或者游乐园玩，每天晚上陪嘉禾看他喜欢看的动画片等，然后在学习的时候就认真的学习。就这样，嘉禾渐渐地成为了一个活泼、可爱、听话和不招人讨厌的好孩子。

教育点评

不是每个注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心，做作业的时候不认真，做事有始无终，常半途而废的孩子都是多动症。在日常生活中，父母要分清什么是活泼好动，什么是多动症，不要因为一时的武断，我们就让一个活泼好动的孩子成为一个“多动症”患儿。

我们知道每个孩子在小的时候总是活泼好动的，他们有时候希望用自己的活泼好动来吸引周围人的注意力，而这种单纯的想法有时候会带来让他们想不到的反面结果。因此，每个父母都要理解孩子的这种单纯的期望，并且能注意他们的这种期望。老人们常说：“小时候活泼爱动的孩子长大后会有出息。”事实上，很多名人小时候也都不是父母期望中的乖孩子，他们有的拆家里的电器，有的会犯下让父母批评他们的错误，但这都不是重点，重点是孩子在这种活泼好动的事情中发散了自己的思维，找到了自己的爱好。

很多家长恐惧孩子会患上多动症，他们把孩子生活中的一些活泼的行为放大为多动症，然后带着原本是活泼的孩子去治疗根本不存在的多动症。这样不但不利于孩子的健康成长，而且还会让一个原本健康的孩子变得越来越消极。其实多动症的产生有遗传生理因素，社会因素和心理因素，也就是说各种原因引起多动症，诊断多动症要慎重，而且如果孩子在一个关爱、平等、和谐的家庭氛围中成长，孩子得多动症的可能性就比较小，相反父母如果给孩子一个不和谐的家庭环境和不关心与信任的态度，那么可以导致一个原本并不是多动症的孩子成为多动症的孩子。

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恰逢八月中旬凉爽的一天，窗外的清风让我闭上了眼睛。我仿佛回到了自己的童年，我背着放学后还未放下的书包，里面装着我还没有写完的作业，身边环绕着同龄的小朋友，几颗弹珠，几颗糖果，就这样无忧地过着我们在现在想来都是奢侈的童年。

回想起我成长过程中所经历的点点滴滴过后，我问过身边的朋友，问他们是否还对小时候抱有怀念，谈到这里，每个人都像是已经提早过完人生的老人，满是经验和沧桑。我心下恻然，其实，无论我们对过去如何恋恋不舍，有时候却是不忍提起往事的。我们的童年，我们的懵懂岁月，我们单纯而美好的小幸福，都在时光中悄然的流逝，如手中沙般抓不住的溜走了。

我们在怀念的时候，同时也认识到，我们已经是逐渐长大了。成长的过程中，每个孩子经历着人生重要的蜕变，在父母羽翼下无忧无虑的孩子，迈开了人生的第一步，经历过人生中各种重要的第一次，也将面临着人生形形色色的问题。

很多父母都希望自己的孩子能够幸福、快乐，无拘无束的长大，希望在孩子能独立行走时，能够从容地放开牵着孩子的手，让孩子能自由奔跑。希望孩子学会爱一切该爱的事与人，让爱占据他的整个身与心，对人、对生活以博大的胸怀去接纳和去面对……

父母对孩子的期盼，可以是平凡的，平凡到只希望他平淡却可以灿烂的生活着，也可以是没有辛苦，但却懂得酸甜苦辣的生活着，在父母的心中，一生或许只希望你好好做人，做一个步态轻盈脊梁很直的人。因为父母已经懂得生活和人生的不易，他们在心中知道该怎样去做才是真正为了孩子好。

但同时，中国的父母也是喜欢溺爱孩子和捂着孩子的。厚实的保护让他们避免任何接触风雨的机会，捂出他们一个个的坏习惯和弱点，把孩子给宠成了一个个的小“淘气包”。

在这个时候，我想到更多的是怎么样才能和那些家有淘气包的父母一起分享与孩子一起的成长经历。在我很小的时候，我拿着用自己积攒很久的零花钱，买本连环画，沉浸在武侠和幻想的世界中，母亲的苦心劝阻和父亲的大巴掌，是我同时也要想到的躲着的事情，如果一不小心被父母教育，那时就会和父母顶嘴说到，以后如果我有了孩子，我绝对会买很多他喜欢的东西，让他一次玩个够。当年的童言童语音，仿佛还回响在耳边，可我一转眼已经长大成人了，看着他们渐白的头发，我也逐渐开始理解父母的苦心，也许每个父母的教育方式都是无可厚非，只是我们站的角度不同。但相同的是他们对孩子的爱如水一般深远，如山一般的厚重。

窗外的风还未止，而我要说的却已经快要写到了尾声，全部写下这些个人的教子心得，我有种莫名的舒心，因为我完成的不仅仅是一个书写的过程，同时也是完成了我人生的一个重要的感恩之旅。我要感恩的不仅是我的父母，还有生活给我的困难和考验，让我在不断前行的道路上，有勇往直前的勇气和坚韧的气力。