这本书里包含了许许多多的故事，能够陪伴孩子度过每一个夜晚。下雨的时候，讲个快乐的故事；躺在热乎乎的被窝里时，讲个狼的故事；爸爸妈妈很忙的时候，选一个短故事；奖励乖孩子的时候，挑一个长故事……您可以随心所欲地做出自己的选择。

为了满足不同爱好、不同性格的孩子们的需要，我们特意编选了这本内容丰富多彩的故事集：里面有海洋、森林、岛屿、山峰、星星的故事，有河流、动物、植物的传说，有各种自然现象如风、雨、雪的童话，还有很多的儿歌和诗歌。这本合集包括了传说、神话故事、只在某个国家或地区流传的故事、经典文学作品。

这本书里包含了许许多多的故事，能够陪伴孩子度过每一个夜晚。下雨的时候，讲个快乐的故事；躺在热乎乎的被窝里时，讲个狼的故事；爸爸妈妈很忙的时候，选一个短故事；奖励乖孩子的时候，挑一个长故事……

《千年童话·自然卷》里有海洋、森林、岛屿、山峰、星星的故事，有河流、动物、植物的传说，有各种自然现象如风、雨、雪的童话，还有很多的儿歌和诗歌。

那些很久很久以前的故事，那些流传至今的故事，那些正在发生的故事……都是给今天的孩子们准备的。

前言

森林的故事

 大眼睛

 森林里的老人

 娜塔莎和雅加婆婆

 就在森林之中

海的故事

 三个结

 画像中的女孩

 海的女儿

 三朵浪花

 冬布兰的呼喊

 像鱼一样的那不勒斯男孩

 海之王和美丽的黛莱丝

 消失的城市

 大海

山的故事

 恩克拉多斯的怒火

 心像冰一样寒冷的女孩

 魔鬼的岩石

 奥哈多的小岛

 波波卡特佩特尔火山和锡特拉尔特佩

 特尔火山

动物的故事

 孔雀

 小昂布尔和小马们

 被蜗牛骗了的羚羊

 巴路鱼是怎么想的

 鲨鱼之王

 为什么燕子只在春天飞来

 使人富足的牛角

 大虾汤是怎样搞砸的

 为什么猫头鹰会“呜呜呜”地叫

 水獭和印第安人

 巨蛇

物质的故事

 彩虹之蛇

 太阳、寒冷和风

 召唤雨的人

 舍戈比和北风

 造不出雨的小云朵

 等待冰的女孩

 火和豹子

 火巨人、白云和雪

 冬天和夏天

 下雨后

 秋之歌

天空的故事

 井中的月亮

 牛郎织女

 头被烧焦的法厄同

 咕咕嘎，呼唤太阳的鸟

 赫拉的乳汁

 背信弃义的月亮

 娜娜和蛇神

 太阳王子

 七个被遗忘的孩子

湖泊和河流的故事

 湖之王

 陷入爱情的河流

 弗耶河的诅咒

 尼亚加拉的故事

 失忆泉

 源泉的主人

 翠翠桥

 水神和王子

 星星絮

阅读时间索引

教育附录

创作园地

从前，在一座高山脚下的木屋里住着一位寡妇和她的三个儿子。

在一个冬日的早晨，大雪纷飞，老妇人想烤些面包做早餐，但是她发现家里的柴火已经不够用了。于是她就让自己的大儿子去附近的森林里捡些树枝回来。

“动作快点儿，别耽误时间了，要不你会被大雪困在森林里的。”

这个年轻人此刻正在壁炉旁雕刻石头，根本不想冒着严寒、迎着风雪出门。他极不情愿地站起身，嘴里还嘟嘟嚷嚷的。老妇人却一把把他推出了家门。

刚走出家门没多久，大儿子就被漫天纷飞的大雪迷了眼，失足掉进了一个深不见底的大洞里。当他费尽力气，好不容易从洞里爬出来后，早已经筋疲力尽了。慌乱之中，大儿子早就把捡柴火的事忘得一干二净了。一到家，他就赶紧坐到壁炉边取暖，而炉中的柴火很快就烧完了。当二儿子走到火炉边时，发现火已经熄灭了。

雪仍然在下，但二儿子还是穿上大衣去森林里捡柴了。他走得很快，没多久就捡到了足够的柴火。在回家的路上，他看见了一座用木头搭建的塔。这让他感到很吃惊，因为他从来没有见过这座塔。在好奇心的驱使下，二儿子在塔周围转了好几圈，想要找到入口。但更让他惊讶的是，这座塔根本就没有入口！二儿子越来越觉得不可思议，他又仔细找了一遍，终于在塔的最高层发现了一扇小窗户。这时，小窗户打开了，一位老人出现在窗户里，他有一双特别大的眼睛，大得就像茶杯垫一样。

“嘿，小伙子！”大眼睛喊道，“求求你，来救救我吧！我实在是太渴了，我想喝水。在这附近就有一眼泉水，你能在泉边找到一个罐子，请你给我带一罐水来好吗？我被关在塔里出不去了。”

二儿子想了想，然后问大眼睛：“你拿什么来跟我交换呢？”

“我很穷，什么也给不了你，“老人回答道，“但是我可以祝福你。”

“祝福有什么用？这完全是借口，你只是想出来而已！”二儿子耸着肩膀，气愤地回答道，“这并不能让我们家变得暖和起来。”

二儿子说完就拿起装着柴火的袋子，头也不回地走了。突然，他一不留神踩到了一截埋在雪中的树杈上，就势摔倒在一片荆棘密布的灌木丛中，荆棘扎在了他的手上、脸上和膝盖上。他呻吟着爬了起来，赶忙逃走了。慌忙中他竟然忘了拿自己的袋子，此刻的他只想赶快回家去寻求母亲的安慰。

“你这是怎么了？”老妇人看着二儿子的伤口惊讶地问。

“是那些猎场的看护人。“丢了柴火的二儿子向母亲撒谎道，“他们不想让我捡树枝，就打了我。”

“那我们该怎么办呢？”老妇人哭着说，“我们一根柴都没有了，而且家里也没什么可吃的了，真是太惨了！”

这时她最小的儿子奥斯卡站起来说：“现在该我去找些柴火了，希望我的运气会比两个哥哥好。”

说完，奥斯卡就拿了一个大袋子，穿上暖和的靴子和厚厚的大衣往森林里走去。雪下得太大了，森林里满是厚厚的积雪，他只能艰难地向前走着。突然，奥斯卡也发现了那座用木头搭建的高塔。他也非常吃惊，因为他以前经常来这片森林，却从来没见过这座奇怪的塔。

这时，塔顶的小窗户再次打开了，那个有着茶杯垫般大眼睛的脑袋又露了出来。

“嘿，小伙子！”大眼睛喊道，“求求你，来救救我吧！我被关在这里出不去了。我实在是太渴了，你能给我找些水来吗？在这附近就有一眼泉水，你能在那里找到一个罐子，请你给我带一大罐水好吗？我快要渴死了！”  “您等我一下，”奥斯卡急忙回答，“我一分钟后就回来。”

奥斯卡没走几步就到了泉边，他回来时手里捧着满满一罐水。大眼睛从窗口放下一根绳子，下面系着一个筐，奥斯卡把水罐放到了筐里。老人小心翼翼地将绳子拉上去，并向奥斯卡表示了感谢，然后就关上了窗户。

奥斯卡弯下腰开始捡树枝。这时他抬起头，却发现木塔不见了。奥斯卡感到非常奇怪，急忙向家的方向跑去。

突然，他听到了一个声音：“奥斯卡？”

奥斯卡竟然又回到了刚才的地方，并且身后还站着一个矮小的男人，他长着一双大大的眼睛，头上戴着王冠，身上穿着国王的衣服。

“别害怕，奥斯卡，我是森林之王。”大眼睛说道，“有个巫师将我关在了塔里，你给我带来了水，这样咒语就被解除了。多亏了你，我才能重获自由。所以，为了感谢你，我要把这枚戒指送给你。”

奥斯卡从森林之王手中接过戒指，把它放到了自己的口袋里。

“这可不是一枚普通的戒指，”大眼睛继续说，“它是有魔法的，能满足你所有的愿望。”P13-16

给我讲个故事好吗？

这本书里包含了许许多多的故事，能够陪伴孩子度过每一个夜晚。下雨的时候，讲个快乐的故事；躺在热乎乎的被窝里时，讲个狼的故事；爸爸妈妈很忙的时候，选一个短故事；奖励乖孩子的时候，挑一个长故事……您可以随心所欲地做出自己的选择。

为了满足不同爱好、不同性格的孩子们的需要，我们特意编选了这本内容丰富多彩的故事集：里面有海洋、森林、岛屿、山峰、星星的故事，有河流、动物、植物的传说，有各种自然现象如风、雨、雪的童话，还有很多的儿歌和诗歌。这本合集包括了传说(《魔鬼的岩石》)、神话故事(《陷入爱情的河流》、《头被烧焦的法厄同》)、只在某个国家或地区流传的故事(《小昂布尔和小马们》)、经典文学作品(儒勒·列那尔创作的《孔雀》)，以及几位当代优秀青少年作家创作的作品。

书中的若干老故事(比如神话故事)和长故事(比如《海的女儿》)都经过了一些删减改动，更加适合孩子们大声朗读。至于一些历代以来口耳相传的故事，我们在其中增加了一些对话的部分，使得内容更加丰富活泼。

我们的目标是为孩子们讲述生动有趣、感动人心，并且读起来朗朗上口的好故事。

书后附有三部分内容：阅读时间索引、教育附录和创作园地。阅读时间索引可以帮助家长和孩子选择合适的故事，更好地掌握时间。教育附录会告诉我们自然是什么，怎样保护环境。而创作园地则可以让孩子们与自然近距离接触，发挥想象，创作自己的植物图集，了解我们周围的世界。

为什么要讲故事？

孩子们对故事的酷爱和迷恋绝非偶然。因为对于他们来说，听故事意味着温馨快乐和增长见识。在20世纪，有时候大人们会认为故事里含有太多荒诞不稽甚至是暴力的内容，对孩子的健康成长无益。但现在却恰恰相反，人们发现故事往往是对孩子们进行道德教育的基础。

如今，心理学家认为童话故事可以帮助孩子们解决情感问题：孩子们会看到，奥林匹斯山上的诸神在面对非常强大的巨人时，团结一致，经过顽强奋战，最终战胜了巨人们。

有的家长会把那些他们认为会吓到孩子的角色自动屏蔽。实际上，这些角色也是有意义的，他们会带给孩子们克服恐慌的方法。要怎么来形容会被抛弃的担忧或是不被喜欢的忧虑呢？这是一种人们无法表达的害怕、忧虑之情。神话中怪物的形象可以把这种恐惧形象化。它们当然很吓人，人们可以选择逃避，或者跟它们斗争，甚至消灭它们。当主人公终于战胜了这些反面角色之后，孩子们的心情就会如释重负。是因为这些怪物消失了吗？不，是因为所有这些作品都向孩子们传达了这样一个信息：大人们会支持他们，保护他们，换句话说，会爱护他们。

对于孩子来说，听故事还是锻炼能力、开发智力的好方法。通过听故事，孩子们可以锻炼自己的听力和记忆能力，并学习故事的结构。这是迈向理解阅读的第一步，也就是说他们不仅仅理解了简单的符号，更理解了故事的含义。

如何挑选故事？

本书中的介绍能够帮助您把握好自己的角色，讲好每一个故事。每篇正文之前，都会出现下列图标，为您简单介绍故事信息。

持续完整地朗读整个故事所需的大概时间。不过，您也可以随时停下来做出解释、配上动作、增加内容……

这是个令人高兴的故事？还是关于怪物的传说？这里简要地总结出了故事的主题，方便您更好地选择。

您只需浏览此处的信息，便能衡量故事的长度是否符合自己所能支配的时间。本书末尾的索引也可以帮助您选择故事。  如何讲故事？

不仅仅是讲故事，讲故事的人还可以根据故事创造不同的氛围。我们建议大家可以适当地改变声音、节奏和语气，以使整个故事鲜活起来。

孩子们都喜欢表演故事，也总是很高兴能导演整个故事，大人们讲故事时为什么要把这些都省略呢？

举个例子，为了表演，演员可以为自己布置一个特殊的场景，在那里有舒适的坐垫和微弱的灯光。在家中，同样可以制造出一些灯光效果——幽暗的床头灯或是烛光可以立即就制造出魔幻氛围。为了表演好故事，讲故事的人可以穿上特殊的服装，戴上一个小道具(如披肩、帽子)，然后坐在专门为讲述这个故事而准备的座位上。

“叮叮当当，一个故事在我的口袋里。”您可以通过这种方式开始讲述故事。从这时起，听故事的人和讲故事的人就处在故事世界中了。这种讲述故事的方式是既简单(句子的结构和词汇)，又一本正经的。说话的语气也要根据故事类型的不同有所变化。这要看是一个有关动物的故事，还是传说，或者是一个神奇的故事。但是讲故事的方式总是很重要的，要讲得很慢，很清楚，还要有停顿和沉默的时间，这有利于让孩子消化他刚刚听到的东西。对于孩子来说，这不是没用的时间，而是在进行脑力活动。他会思考刚刚听到的故事，还会想象后面的故事情节，品味这样或那样的情况，哪种才是他最感兴趣的。

我们所做的一切工作，其动力都来源于阅读故事的快乐感。我们也真诚地希望无论大人还是孩子，都能充分地享受到这种快乐。