为了帮助小狗泰迪摆脱魔咒，杰克和安妮必须收到四样特别的礼物，他们已经得到了两样礼物，一样是在泰坦尼克号的旅行中得到的，另一样来自拉科塔的印第安人。现在，他们即将上路，去寻找第三样礼物……

神奇树屋带着杰克和安妮来到遥远的印度丛林，森林里热闹的声音、美丽的景象，让小兄妹一度以为到了动物天堂，不过随后出现的老虎、蟒蛇，却让他们身陷险境……一边是尾随不放的蟒蛇，一边是饥肠辘辘的老虎，他们能安全的逃出蟒蛇的纠缠吗？还是将成为老虎的大餐呢？

请看有趣的神奇树屋19——《丛林惊奇》。

“神奇树屋”系列描述一对小兄妹杰克与安妮的冒险故事。八岁半的哥哥杰克理性冷静，喜欢看书，他会将沿途看到的事物记录在笔记本上；而七岁的妹妹安妮，喜爱幻想与冒险，并且勇于尝试。这两个一动一静、个性截然不同的兄妹，在森林里发现了一个堆满书的神奇树屋，神奇树屋就像时光机器，带他们到一个个不同的时空中旅行。于是，兄妹俩来到史前时代的恐龙谷。和骑士探访中古世纪的城堡，到古埃及破解木乃伊的秘密，跟着海盗出海寻宝……每一次的冒险都紧张刺激、精彩得不得了，更能让你在趣味中掌握不少知识呢！

书中配有原汁原味的英文，能让小读者在步入高年级以后进行英文阅读！

1 有多远？

2 卡和扣

3 生或死

4 荡秋千的时刻

5 夜行

6 沼泽动物

7 夹住了！

8 非凡的狗

9 隐士

10 你到底是谁？

杰克和安妮走在从图书馆回家的路上，经过蛙溪湾树林。

“我想泰迪了。”安妮说。

“我也想。”杰克说。

“它真是一条聪明的狗。”安妮说。

“对，”杰克说，“而且勇敢。”

“还很聪明。”安妮又补充道。

“还有趣。”杰克说。

“你快看这儿！”安妮喊道。

“哪儿？”杰克问。

“这儿！”安妮指着蛙溪湾树林说。

一条长着黄褐色软毛的小狗正从灌木丛里探出小脑袋。

汪！汪！它叫着。

“啊，哇！泰迪！”杰克叫了起来。

小狗跑走了。钻进了那片树林。

“咱们快跟上！”安妮说。

她和杰克跑着追赶泰迪。蛙溪湾树林在夕阳照射下闪耀着红色的光芒。

小狗在树林中快跑，最后在一架绳梯旁停了下来。那架绳梯挂在最高的一棵橡树上，一直通向树顶的神奇树屋。

泰迪等着杰克和安妮赶上。它一边喘气，一边摇尾巴。

“嗨！”安妮叫了一声，将它抱在怀里，“我们可想你了！”

“是呀，小傻瓜！”杰克说。他亲了亲泰迪，泰迪也舔他的脸。

“是不是该去找我们的第三样礼物了？”安妮问。

泰迪打了个喷嚏，好像在说“当然啦！”

安妮抓着绳梯扶手就开始往上爬。杰克将泰迪放进背包跟在后面。

他们爬进了树屋。屋里有莫根·拉菲的留下的纸条，就放在两天前放信的地板上。

杰克把泰迪从包里抱出来，安妮捡起信：

杰克摸着已经得到的两件礼物：一块来自泰坦尼克号的怀表和一根来自大草原勒科塔印第安人的鹰的羽毛。

“现在我们得去取来自遥远森林的礼物了。”安妮说。

“遥远到底有多远呢？”杰克问。

“我知道怎么去找，”安妮说，“我们的书在哪儿？”

她和杰克在树屋里到处找莫根每次都会给他们的指导书。

汪！汪！泰迪在角落里用爪子扒着一本书。

杰克把书捡了起来，书的名字是《印度的野生动物》。

“啊，天哪，印度！”他说，“那可真的很远。”

“咱们动身吧，”安妮说，“这样泰迪就能早点获得自由。"

杰克指着那本书的封面。

“我希望我们能去这儿。”他说。

风开始吹了起来。

树屋开始旋转。

树屋越转越快。  然后一切都静止了。

完全静止了。

可是仅过了一会儿……

2 卡和扣

温暖的空气中发散着各种响声。

卡！扣！

咿！咿！

啊克！哦克！

“发生什么事了？”杰克问。

他和安妮向窗外望去。

夕阳西下，天空被染成了橘黄色。

树屋挂在森林边缘一条小河旁的树上。

从高大茂盛的树林中传来动物的尖叫声和乌的啼鸣声。

就在这时，两只动物跳到了树屋的窗沿上。

“啊，哈！”杰克和安妮大叫一声，吓得往后一跳。

安妮突然大笑起来。

汪！汪！泰迪也叫起来。

原来是两只小猴子在窥视他们。小猴黝黑的面部周围长着一圈浅灰色的毛，看上去就好像穿着件很小的带风帽的皮外衣。

“你好！”安妮说，”我叫安妮，他叫杰克，这位是泰迪。你们叫什么名字呀？”

卡一扣，卡一扣，两只猴子喋喋不休地叫着。

“棒极了！”安妮说。她转向杰克：“这只叫小卡，这只叫小扣。”

“嗬嗬，谁信哪？”杰克说。

“我敢打赌小扣是小卡的哥哥！”安妮说。

小卡和小扣继续吱哇乱叫，好像在嘲笑安妮。它们的黄眼睛忽闪忽闪的。

“我们是来取一份森林的礼物的，”安妮说，“你们知道我们在什么地方能够找到礼物吗？”

两只猴子点点头，交谈了几句。然后它们开始往树下爬。

它们利用长尾巴和胳膊在树枝间荡来荡去，最后跳到地面上，仰起头往上看。

“来了！带上泰迪，杰克。”安妮说。她也开始下绳梯。

杰克飞快地翻着《印度野生动物》，他找到了一幅灰色猴子的图画，读道：杰克从背包里掏出笔记本和铅笔，写道：

安妮的略略笑声从下面传来，与森林的响声融为一体。

汪！汪！泰迪也叫起来了。

“好了，好了。”杰克说。

他将指导书、笔记本和泰迪放进背包，匆忙下了绳梯。

小河边，安妮在逗叶猴玩。

杰克把泰迪放到地上。

小卡向杰克跳了过来，抓住他的手。叶猴的爪子就像一个小人儿的手一样。

小卡拉着杰克，小扣拉着安妮，他们一起向森林走去。泰迪蹦蹦跳跳地跟在后面。  两只叶猴攀上了一棵枝叶繁茂的大树，它们像孩子们在体育馆里荡秋千一样，在树枝间戏耍起来。

安妮冲到正在荡悠的两只猴子下面，泰迪紧跟在她身后。

“等等，等等！”杰克在后面着急地叫喊。“安妮，慢一点儿！我们对这个地方一无所知。”

两只叶猴慢了下来，好像听懂了杰克的话似的。杰克追上了安妮。他们在森林里继续前行。

“这地方真奇怪呀！”安妮说。

杰克也有同感。

落日将树木照得通红。

炎热的空气中夹杂着一丝甜味儿。

蓝孔雀开屏了。

黄色的小乌在林间飞舞。

小鹿在一片空地里吃着红花。

“这儿就像天堂一样！”安妮说。

“是，但是别忘了我们的书名是《印度野生动物》。”杰克说。“野生动物指的是可怕的动物。”

当他们走过一棵树时，杰克注意到树干上留下了一道道又深又长的划痕。他站住了。P3-15

亲爱的少年读者们：

你们好！最近我有机会阅读了一套英汉双语版的系列丛书，名字叫做《神奇树屋》(Magic Tree House)，作者是当今美国最著名的少儿读物作家之一——玛丽·波·奥斯本。几乎全美国的少年儿童都喜欢读她写的《神奇树屋》，把她当作自己的好朋友。我虽早已年过六旬，但是我和美国的小朋友们一样，一拿到这套书就爱不释手，不到两天就全部读完了。

你们也许要问：您为什么这么喜欢这套书呢？

我的回答是：首先，作者的创作思路紧紧扣住了小读者渴求知识、喜欢冒险、充满好奇和富于幻想的心理特点，成功地打造了神奇树屋这个平台。神奇树屋挂在森林里最高的一棵橡树的顶上，里面堆满了图书。它的神奇之处在于小读者翻开其中的任何一本书，指着书中的一幅插图许愿说“我希望到那里去”，梦想就能即刻实现。其次，作者充分发挥“魔法”的作用，轻松自如地引领读者穿越时空，周游世界。从见识白垩纪恐龙时的翼龙和冰河时代最凶猛的野兽剑齿虎，到体察今日的澳洲袋鼠：从了解美国早期荒凉西部的牛仔生活，到欣赏古代中国牛郎织女的传奇故事；从游览古埃及的金字塔到身陷2000多年前中国的秦始皇陵；从遭遇加勒比海的海盗到幸会东方的日本忍者；从历险维苏威火山的爆发到探秘亚马孙河的热带雨林……真是随心所欲，神游八方。再者，作者成功地塑造了杰克和安妮这一对小兄妹，通过他俩的所见、所闻、所思、所想和亲身历险，把历史故事、神话传说、科普知识、人文传统等栩栩如生地展现在读者面前，让你如同身临其境。最后，这套书不仅内容丰富有趣，而且文字浅显易懂，让人捧读之下，不忍释手。

为了把这套优秀的少儿读物介绍给全中国的中小学生，湖北少儿出版社特别邀请了我的老同学、老同事、老朋友蓝葆春爷爷和他的女儿——北京外国语大学的蓝纯教授负责全套丛书的汉语翻译。他们的译文既忠实于原文，又琅琅上口。所以我建议小读者们在阅读过程中先读译文，再读原文，这样一书两用，既增长了知识，又提高了英语，算是一举两得吧。

最后我想感谢两位译者请我作序，让我有了先睹为快的机会。也感谢湖北少儿出版社为全中国的中小学生们献上的这份大礼。

祝你们阅读愉快！

陈乃芳