《爱的太阳(李跃儿芭学园太阳班生活实录)》由李跃儿芭学园太阳班全体家长教师所著，中国式“巴学园”；第一份由家长集体创作，从家长视角最真实展示李跃儿芭学园生活的宝贵资料。

这是第一份由家长集体创作，从家长视角最真实展示李跃儿芭学院生活的宝贵资料。这本书，不光记录了孩子们在芭学园的真实成长，也记录着家长们在养育孩子的过程中自身的成长、对新教育的探索及对自身的思考，记录着孩子、家长、老师如何良好互动，用爱、信任、理解共同塑造出快乐、阳光、放松、有力量的太阳班集体性格。

《爱的太阳(李跃儿芭学园太阳班生活实录)》由李跃儿芭学园太阳班全体家长教师所著，《爱的太阳(李跃儿芭学园太阳班生活实录)》面向幼教工作者及家长，是一本教师、家长集体创作的幼儿园生活实录。该书以故事为媒通过入园、园内、园外的空间变换，最真实地展示了孩子们在芭学园的真实成长，对幼儿教育及家庭教育有很强的借鉴意义。

序言一 小小太阳城

序言二 爱的缘起

入园故事篇

太阳暖融融

心中的孩子，心中的教育

芭学园——心的旅程

重返芭学园

超级奶爸择园记

开心小太阳

太阳妈妈

入园的五味瓶

青春

园内故事篇

美滋滋闯关记

结婚那些事儿

宝宝从哪里来——记家长客座曰

轮胎

丫丫的闺蜜们

小推车的故事

语涵的蛋糕可以喝

楠楠山林基地行

“要饭”的故事

小荷才露尖尖角——乐乐成长日记节选

芭学园的重阳节活动

小老板的大买卖——玩具日之后

一针一线总关情——准备奇装异服日

园外生活篇

太阳班园外活动大事记

太阳班，为你疯狂

美的诞生，爱的接纳

后花园扎堆

自创游戏

家里来了太阳班（一）

家里来了太阳班（二）

太阳班的好吃吃

“丫果熊”组合

家里的故事

孩子的力量

多多写给房娜的信

孩子的灵性

家园互动篇

写给太阳家长的三封信

珍珠心

毛线球的故事

智慧地解决孩子之间的冲突

打了老师以后

午睡的故事

第一次家访（一）（节选）

第一次家访（二）

第一次家访（三）

特别的家长会

小学教育家长沙龙笔记

2011冬季家长培训心得

怎样跟孩子一起欣赏大师绘画

芭学园应该什么样？

家长成长篇

眼泪流下来

重要的一课

学会放手

心灵之旅

玩伴

原来，妈妈可以这样当

友谊

人之初，性本善，心相近，情相伴

初为人父

关于“有力量”

谢谢你打开这扇窗

我的精神导师

戏剧节故事篇

我们的大戏

2010《老鼠嫁女》之剧本（节选）

2010《老鼠嫁女》之幕后英雄传

2010《老鼠嫁女》之舞台英雄谱

感动大接力——2010戏剧节盛赞

2011《海盗波波的新家》之剧本（节选）

2011《海盗波波的新家》之幕后英雄传

2011《海盗波波的新家》之舞台英雄谱

2012《戏剧节奇妙夜》之剧本（节选）

2012《戏剧节奇妙夜》之团队力量

难忘戏剧节

教师记录篇

孩子的爱，这么大

太阳班趣事一箩筐

一次有效沟通

冷静

演讲课的讨论

狗窝落成典礼

太阳班2012年春季远足活动（节选）

面对离别

后记 太阳之光

致谢 真实之美

附录 太阳班的大家和小家

第四天低烧，咳嗽，决定暂不入园了。我们休息。

早上，我平静地告诉他，今天不上幼儿园了。

他同样平静地问我，为什么呢？

我说，幼儿园有其他安排，今天不上了。

没再问了，也没别的反应。

很好，我觉得入园还没成为他的压力，刚好连着周末，他的这周末就当有三天好了。

前四天总结：小宇入园，身体是我最担心的。最近半年，几乎是在好了病、病了好的循环中度过的。他又恰巧是在没暖气后的冷空气入侵的那段时间入园。

事实证明，只是他的身体没接受住考验。关于情绪上，我相信老师，相信小宇，也相信我们给予小宇的爱。

(七)悠悠入园记

周六晚上，我们看悠悠这几天状态不错，初步决定如果周一上午不出现状况，我们就送幼儿园，于是我们很平常地说起，周一大人们上班，悠悠上幼儿园。

那时可能因为玩得正高兴，只是说了一句“我不想上幼儿园”。悠爸很自然地聊到他的幼儿园，我们完全没有人为加工以前的故事以达到说服教育或者共情的目的，就那么自然地聊，聊幼儿园高兴的事情，也聊幼儿园不快乐的事情，虽然爸爸说到一些负面信息的时候妈妈心里会紧张，但是可能就是爸爸的这种真实和自然，让悠悠听得很投入，很享受。妈妈也不时地插播妈妈的幼儿园经历，悠悠听得特别认真，后来还让我们讲。我突然意识到，真实自然才能算得上美好。悠悠在我们的念叨中，最后要求妈妈唱几首歌，然后很舒服地睡着了。

第二天，我们没有过多提及上幼儿园的事情，就是早上去一个爷爷家串门，给了一堆幼儿园的问题还包括“怕不怕上幼儿园”之类的话，真是让人抓狂，没办法，只能趁机早点溜出来。

晚上，躺在床上，悠悠突然说：“妈妈，我明天不想去幼儿园。”

妈妈：“我知道了，悠悠不想去幼儿园。”

悠悠：“我想星期八再去。”

妈妈：“嗯，今天是星期天，也是星期七，明天就是星期八。”

悠悠：“那我就星期九再去。”

妈妈：“呵呵，妈妈知道了，妈妈会陪着你的。”

悠悠：“妈妈抱。”  我抱着他挨个屋子串了一遍，后来没过多久就睡着了。这一睡，让我很欣慰，一个多月来这是第二个整夜踏实觉，早上醒来，因为晚上睡得安好，不痒痒不难受，妈妈觉得顺水推舟，该去就去吧……

早上醒来再次“妈妈我不想去幼儿园”！

妈妈：“妈妈知道了，妈妈和爸爸刚开始也不愿意去，和你一样，慢慢地等你熟悉了就好了。”

悠悠：“我想和妈妈在一起。”

妈妈：“妈妈也想和悠悠在一起，不过星期一到星期五我们都需要上班。”

悠悠：“我想吃完饭，和妈妈玩一会儿再去。”(已经开始松动了)

妈妈：“嗯，妈妈还有一些时间，可以陪悠悠吃完饭，下楼溜达着，然后爸爸送悠悠去。”

悠悠开始吃饭，吃着吃着，突然停下来大哭，喊着：“我不想去幼儿园！”

我说妈妈抱抱你吧，不同意，等平静下来，继续吃饭，我去给他拿衣服，特别拿了他喜欢的橄榄球服。

吃完饭，妈妈突然想起名字贴的事情，告诉悠悠：“悠悠的衣服上有妈妈缝的名字贴，悠悠要是想妈妈了，就看一看。”

悠悠问：“在哪？”

妈妈指给他看，穿上后，小家伙说“看不见了”，我说就在衣服上，一掀起来就看见了。这招的确管用，感觉他放松了很多。出了门口，他要求抱着，最近在家经常要求抱，刚抱起来就自己要求：“妈妈，我到一楼你就把我放下来，我自己走。”快到小区门口，含着眼泪说：“妈妈，我还想再玩一会儿再去。”我说：“妈妈上班要迟到了，该走了，要不你送我到车站然后就溜达着去吧。”小家伙忍着泪同意了，要求妈妈抱。

刚到小区门口，我的车就来了，小家伙很顺利地去了爸爸怀里，也没有跟妈妈腻歪，扭头爷俩就走了。我倒是很焦虑，上了公交车冲到最后排，隔窗而望，只见悠悠可能要求自己走，爸爸把他放了下来，领着手，在我眼中慢慢消失，我发现我真的紧张得很！

在车上我忍不住想知道情况，我忍！忍过了30分钟，给爸爸打了电话，爸爸说刚送进去，开始还是像以前一样要求绕着幼儿园溜达，慧龙居转了一圈，在幼儿园附近拉了眉眉，正常大便，大便后径直向幼儿园走，爸爸明确地告诉他“我们爱你”，快到门口放声大哭，爸爸陪了一会，马老师来后就接过去了，哭声消失在哭声中……

悠悠妈妈注：当你对一个人有期待，而这个人又没有如你所愿时，结果就是失望，结果就是不接纳，结果就是更多的压力与负累甚至不满，在这样的状态下，一切所谓爱的行为都有点表演的成分，虚假。

很早就发现，人是有气场的，我的状态越积极越好，孩子也会越好。

明天，重要的不在孩子，而在妈妈一颗放松自然平静的心。

P44-46

芭学园坐落在一个破旧的小区里，家长们送孩子的车不能开进小区，无论刮风下雨，家长们带着他们的宝贝坚持步行从门外走进芭学园。在芭学园二楼的一个教室中，有太阳班的孩子，他们每天在充满信心的状态下投入地展示着人类最伟大的工程，他们认真地对待着他们该做的每一件事情。这个叫作太阳班的小王国，是小矮人的家，这里的居民完全自然忘我地生活在这里。

在这里生活着的小人们并不知道，那些围绕着他们的大人们是怎样不约而同地在为他们建构着这个温暖的精神家园。太阳班像一个小城，她的外围是由家长们爱孩子的决心所建构起来的坚固城墙。这个坚固的城墙默默地抵挡着风雨和寒冷，保护着在这里生活的老师和孩子。

这里的老师是阳光的、自信的、精神饱满的，他们用安定的心理状态全力爱着孩子和帮助着孩子。这里的孩子也是安全而精神饱满的，他们是那么的能干，他们是那么的天真无邪，他们是那么的互相关爱，他们是那么的独特……

今天，孩子的爸爸妈妈们，把这一切用故事的形式记录了下来，这里一滴，那里一点，您如果能耐心地读下去，相信您会被爱浸染，您会发现人原来有这般美好，原来我们可以把世界改造成这个样子……

这是一片由家长和老师美好心灵所形成的美好纯净的池塘，在您感到疲惫时，请您在这里散步吧，她会让您获得力量和滋养！

“我是世上光，纯洁又明亮，

像一只小蜡烛，在夜里发光，

要将黑暗世界，照耀辉煌。

我是世上光，纯净又明亮……”

神奇的缘分，我们在这里相遇，

星星点点的微亮，在这里汇聚。

汇成光，汇成暖，汇成这——

爱的太阳。

当孩子们，闪着亮晶晶的眼睛，

天真又认真地唱起这首歌，

泪水已止不住滑落。

两年，七百多个日夜，我们在一起。

欢笑，流泪，相聚，别离……

谢谢你，亲爱的孩子，

用这小小的光，

点燃爸爸妈妈心中久违的纯洁明亮。

无论未来走向哪里，

请记得，太阳——

我们曾共同的名字。

谢谢你，亲爱的老师，

赋予这个班级美好的名字，

用你们的爱呵护每一个小小光亮。

让我们相约一起，

把这光、这暖，

在每一个走过的地方，

用爱传递……