古巴、秘鲁和智利,在拉美国家中是各具特色的典型。古巴是拉美唯一的社会主义国家,长期同美国抗衡,坚持社会主义道路不动摇。秘鲁是印第安人占多数的国家,是灿烂的印加文化的发源地,南美洲古代文明的中心。智利则是一个具有欧洲特点的国家,其经济发展模式受世人瞩目。但上述三国的一个共同点,就是在拉美同新中国建交最早,其中古巴列第一位,智利第二位,秘鲁第三位。
本书着重向读者介绍作者在上述三国亲身经历的政治和外交事件,同驻在国领导人以及各界朋友的交往情况,包括一些鲜为人知的内情。读者还可以从中了解三国社会经济建设的经验教训,其中有不少值得借鉴的地方;不同的丰富多彩的文化习俗和加勒比、亚马孙和安第斯三种不同的奇妙的旅游风光。
古巴,智利、秘鲁,是拉美最早与中国建交的三个国家。作者以其20世纪60-90年代在这三国的外交经历,展现了中拉交往的风雨历程,叙述了华人在拉美的奋斗、创业及对祖国的赤诚之情,记录了秘鲁总统藤森、智利总统皮诺切特等政坛风云人物的人生沉浮,也描绘了古巴迷人的加勒比风情、秘鲁悠久的安第斯文明、智利富饶的矿藏资源。
那是1954年4月的一天下午,我正在江苏师范学院(原东吴大学,今苏州大学)沿着院内大草坪,跑步锻炼身体的时候,一位负责政治思想工作的老师把我叫住,说学校政治部主任陈江同志有事找我,让我马上去他那里一下。我当时是校学生会副主席兼宣传部长,以为他找我去汇报有关工作或布置什么任务,但事情完全出乎我的意料。
喜获留苏名额
“陈江同志,你有事找我?”我进了他的办公室,很习惯地这样直呼其名。他身材矮小,精明干练,作风朴素,和蔼可亲,平时大家都叫他“同志”,而不称其职务,显得更为亲切。他让我坐下来,便开门见山地对我说:“国家为了培养建设人才,要选拔一批青年人到苏联去学习。我们学校有几个报考名额,你比较符合条件,准备推荐你去,不知你是否愿意?”我毫无思想准备,几乎不相信自己的耳朵,真是喜从天降,这样好的学习机会,我怎能放过呢!便立即叫道:“真的吗?我当然愿意!”
我们学校有三个留苏名额,都是中文系的同学,除我以外,还有邵大箴(现为中央美术学院教授)和谢瑾文。名单宣布后,我们就不再每天和大家一起上课了,其他活动也都不参加了,而是集中精力准备留苏考试。经过三个月的准备,我们于1954年7月间到上海复旦大学参加了考试。到这里参加考试的主要是江苏省和上海市的留苏考生。文科考试的科目有政治、历史、地理和作文。作文题目是《难忘的一天》。我的作文内容就是描写从苏州到上海报考时的心情和感受。不久,我们三人都得到了录取通知书。老师和同学都纷纷向我们表示祝贺,我们感到无比幸运。我们三人都是普通工农家庭出身,只有在共产党领导下的新中国,才能有今天这样的留学机会。苏联是当时大家最向往的地方,能够到那里去学习,怎能不令人高兴呢?
留苏预备部
1954年8月底,我们告别了朝夕相处的老师和同学们,告别了风景如画、中国典型的园林城市苏州,乘火车第一次来到了伟大祖国的首都北京,到俄文专修学校留苏预备部报到。预备部设在鲍家街(这里后来变成了中央音乐学院),在这里上课,而住则在附近不远的石驸马大街。上学来往都要经过当年鲁迅执教过的“北京女子师范大学”(今北京师范大学),那里有刘和珍烈士纪念碑。后来预备部又迁到位于西郊魏公村的俄专院内,即现在的北京外国语大学东院。当时校长是师哲,副校长是张锡畴。1955年7月俄专改为北京俄语学院,张锡畴任院长兼党委书记。
我们留苏预备生分成许多班,每班20人左右。我被分在第五班,邵大箴和谢瑾文分到了第八班。学习期限为一年,主要学习俄语。教我们五班的俄语老师叫刁传基,他不仅俄语水平高,教学经验也很丰富。课程安排得十分紧张,每天要记大量的单词,还要背课文,做许多作业练习。还有一位老师专门讲语法。我虽在高中学过一点俄语,但还是感到吃力,特别是我们南方人对清浊音分不清,卷舌音不会发,每天看着镜子对口型练发音,花了不少时间。其次是政治学习,继续接受思想觉悟和品德的考察。学校开展了“忠诚老实运动”,要求每人重新交代自己的历史和社会关系等方面的问题。据说,苏联方面对地主、富农、资本家出身和有海外关系的人要求非常严格。经过审查,确有一些同学因有上述问题而中途退学的,我们班就有三人。所以当时人们说,够入党条件,不一定够留苏条件,可见政治条件要求之严。
学校根据周恩来总理的指示,还特别重视学员的身体健康。周总理说:“出国留学生不能搞得面黄肌瘦,国家再穷,也要保证他们的健康。”因此,学员的伙食非常好,每月17元人民币标准,早点花样很多,午、晚餐都是四菜一汤,质量据说比国家机关高级干部的小灶还要好。进校一、两个月后,我们确实都长胖了。每月还发给我们一些零用钱。医院派最好的专家到学校为每人进行了全面严格的体检,有问题的及时进行治疗。每天都要进行一定时间的体育锻炼。还要学习交际舞,据说苏联人都会跳,必须要学。
另外,学校还请一些部门领导和专家给我们作报告,介绍国内外形势和苏联人的风俗习惯,其中包括如何吃西餐,用刀叉。
特别令人感动的是,出国前国家还为我们准备了可供五年用的衣物和生活用品。如:丝绵呢大衣、中山装、西装、风雨衣、呢料夹大衣、毛衣裤、衬衣、睡衣、内衣裤、皮帽、夹帽、皮带、皮鞋、拖鞋、鞋油、毛巾、手帕、牙膏、牙刷,女生还有布拉吉(连衣裙)、头巾、粉盒、梳子等,足足装满了两个大帆布箱。此外,每人还发了一个上课时装书和文具用的小皮箱……应有尽有。就连父母亲也不可能为我们想得如此周到啊!至今我还保存着一个帆布箱作为纪念。
学习快结束的时候,我们还填写了留苏学习志愿表。每人可填三个志愿。我一直对文学有兴趣,所以第一志愿填的是俄罗斯文学。我读过高尔基、马雅可夫斯基、托尔斯泰、普希金等俄罗斯和苏联著名作家的作品,深受启发和教育。第二志愿填的是水利专业,因为苏北老家常年不是旱就是涝,想到苏联去学习有关知识和经验,回国后为改变家乡贫穷落后的面貌作点贡献,因为水利对农业来说太重要了。第三志愿一直没有想好,就不填了。P1-4
如果从1945年12月我参加革命工作算起,到1996年初在外交部办了离休手续,整整50年,其中40年是从事拉美工作。1955年国家派我到莫斯科国际关系学院学习,学的是拉美专业;1960年毕业回国,进入外交部后也一直从事拉美工作;由于工作关系,我几乎跑遍了拉美国家,先后在古巴、秘鲁和智利常驻达18年之久。可以说,我这一辈子都交给了拉美。
拉美很美,是值得我为之奉献的好地方。它气候宜人,美丽而富饶,极具神奇色彩;经济发展水平较高,市场十分广阔,被称为“发展中国家的发达地区”;在国际舞台上也发挥着日益重要的作用。近年来,中国同拉美国家的关系,特别是经贸友好合作关系,有了很大的发展,并且有着美好的前景。
离休后继续关注拉美形势和中拉关系的发展,这已成为我离休生活的重要组成部分。我曾应邀到一些地方作报告,介绍拉美情况,发现人们对拉美知之甚少,因此产生一种想法,即把我在拉美工作期间的所见所闻和感悟,如实地记录下来,或许对读者了解拉美,走进拉美,能有所帮助。
本书叙述以时间先后为序,先介绍了我到苏联留学,毕业后到外交部工作,以及到我国驻古巴使馆工作的经历。在这一时期,我积累了外交知识和工作经验,为后来工作打下了基础,而亲耳聆听毛泽东主席接见留苏学生的著名讲话和周恩来总理对出国人员的谆谆教诲,则对我的一生都产生了重要的影响。本书重点介绍的是我担任驻秘鲁和智利大使的岁月。出使秘鲁时正值苏联、东欧国家发生剧变,中国和秘鲁也处于困难的重要时期,所遇到的外交难题较多,如何应付,对我是个严峻的考验。而出使智利时,正是该国处于由军人独裁统治向民主政治转变的重要历史时期。以皮诺切特划线,全国分成严重对立的两派,作为一名大使,如何应对是个敏感问题。但我国当时对智利所采取的外交政策和做法,事实证明是完全正确的,是实践和平共处五项原则的范例。
古巴、秘鲁和智利,在拉美国家中是各具特色的典型。古巴是拉美唯一的社会主义国家,长期同美国抗衡,坚持社会主义道路不动摇。秘鲁是印第安人占多数的国家,是灿烂的印加文化的发源地,南美洲古代文明的中心。智利则是一个具有欧洲特点的国家,其经济发展模式受世人瞩目。但上述三国的一个共同点,就是在拉美同新中国建交最早,其中古巴列第一位,智利第二位,秘鲁第三位。
本书着重向读者介绍我在上述三国亲身经历的政治和外交事件,同驻在国领导人以及各界朋友的交往情况,包括一些鲜为人知的内情。读者还可以从中了解三国社会经济建设的经验教训,其中有不少值得借鉴的地方;不同的丰富多彩的文化习俗和加勒比、亚马孙和安第斯三种不同的奇妙的旅游风光。
笔者力图做到语言平实而流畅,严肃性和趣味性相统一,更注重真实性和知识性,使人读后能有所获。但由于水平有限,力之不逮,疏漏和错误之处难免,希望读者不吝赐教。
在本书画上句号的时候,我要感谢在写作和出版过程中提供过帮助和合作的人。我的妻子陈云清帮我回忆在国外一起工作时所经历的人和事,负责全部书稿的打字等电脑操作任务,以及校对等工作。可以说,没有她的帮助,我难以完成此书。还要感谢对我提供过帮助的商务部徐迎真副司长和郭年同志。最后要特别感谢上海辞书出版社负责同志的大力支持和合作,正是由于他们的具体帮助和指导,才使本书能得以同读者见面。
朱祥忠
2008年6月