《蘑菇班的秘密(男生版)》和《蘑菇班的秘密(女生版)》是读者喜爱的“新一代知心姐姐”刷刷为成长中的少男少女们精心烹制的心灵鸡汤。

青少年的成长过程充满快乐、幻想、痛苦、彷徨，孩子们需要关怀、鼓舞和激励。这套书中，刷刷姐姐用与孩子通信的形式，选取了青春期男孩子和女孩子生活中通常会遇到的种种困扰，娓娓道来，并以大朋友的身份给出切实可行的解决之道，给孩子们以启迪，伴随他们走过人生最珍贵的时光。这套小丛书不仅值得少男少女捧读，也值得家长和老师捧读，书里的故事记录了孩子们的种种苦恼，刷刷姐姐的回信处处体现出对孩子的关爱和鼓舞，是一套让孩子心灵温暖的图书，也是家长和老师了解孩子内心的图书。这一套集教育、生活、科学、文学多种元素为一体的小丛书，故事幽默、真实、有趣，形式独特，是小学生青葱岁月之中的枕边书，是青少年成长和进步的“好老师”。

《蘑菇班的秘密(男生版)》是作者（刷刷）用书信形式创作的青少年成长教育类丛书，内容涉及各类9～14岁青少年生理和心理成长困惑的话题，如：学习吃力，成绩不如别人怎么办？男生什么时候能长得比女生高大？父母之间的矛盾孩子要不要去干预？等等，贴近青少年生活。

《蘑菇班的秘密(男生版)》由江苏少年儿童出版社发行。

第1封信 让死亡证明我的清白

第2封信 “豆芽菜”的自卑哭诉

第3封信 被人当“宝宝”的苦恼

第4封信 我是“小笨蛋”吗？

第5封信 老师不喜欢我，悲催

第6封信 女生真是大麻烦

第7封信 只爱英语的恶果

第8封信 吹牛的代价

第9封信 护肤是女生的专利吗？

第10封信 我是小气鬼吗？

第11封信 网络不能代替生活

第12封信 为自己加油

第13封信 钱包惹了祸

第14封信 多看生活美好的一面

第15封信 尊师是最美的品德

第16封信 优秀不是狂妄的理由

第17封信 不做挥霍的“少爷”

第18封信 不做“污染源”

第19封信 做机智的少年英雄

第20封信 投出严肃的一票

第21封信 学会体谅父母

第22封信 穷得有尊严

第23封信 警告！警告！

第24封信 正确看待批评

第25封信 坚决戒除恶习

刷刷姐姐：

我第一次给你写信，也许就是最后一次给你写信，因为我想了很久很久，决定用“自杀”来证明我的清白。刷刷姐姐，你不要惊讶，因为我实在是受够了!

开学第一天，我的同桌小剑戴着一块漂亮的手表走进教室。“哇塞!Disney运动潜水表呀!”看到这块表，我激动得几乎跳起来。因为这表正是暑假里，我和小剑一起在手表柜台翻来覆去看了半天的表。

“是呀!我软磨硬泡了好几天，妈妈才给我买!”小剑说到这，把手表贴近嘴巴用力亲了一口。

看着小剑手腕上的表，我羡慕得眼珠子都快掉下来了。“小剑，手表借我戴一会儿吧!”我可怜兮兮地央求，“让我过过瘾!”

“这……”小剑犹豫着。我不高兴地捶他一拳，说：“真不够哥们!让我戴一会儿都不行?”

“好好好，借你戴一会儿!”小剑摘下手表递给我。我把小剑的表戴上手腕后，忍不住炫耀一番才还给他。

上完三节主课后，最后一节课是体育课。临上课前，小剑小心翼翼地把手表装进书包，说：“马上要上体育课，我可不想在打篮球的时候把手表弄坏!”

我听了忍不住笑他：“你至于这么宝贝一块表嘛!”

上课铃响了，体育老师安排我们男生打篮球，我和小剑被分到一个组。正要上场，小剑突然嚷嚷：“糟糕!我的鞋带断了!这下完了，我没法打球了!”

“没事儿!”我指着教室方向说，“我书包里有一副鞋带，你去楼上拿!”

“晨晨，你替我拿一下吧!拜托!”小剑冲我拱拱手说。“好吧!好人做到底，我替你去拿鞋带!”说完，我跑向教室。

体育课结束后，大家说说笑笑地回教室。小剑坐下后，伸手在书包里掏了半天，突然紧张地叫起来：“奇怪——我的手表呢?我的表怎么不见了?”

“手表?你的手表不是放书包里了?”我看着他问。“书包里没有!”小剑茫然地看着我，把书包敞开让我看里面。我帮小剑翻书包，查抽屉，可是一无所获。前后的同学见我们翻箱倒柜，忍不住凑过来。“你确定放书包里了?”前排坐的赵涛问。

“嗯!晨晨看着我把手表放进书包的!”小剑指着我说。我点点头。

赵涛歪着头想了想，说：“我看这表八成被人偷走了!”

“哎……”小剑伤心地叹口气，郁闷地说，“哎，这事如果让我妈妈知道，肯定会骂我个狗血淋头!这是谁干的缺德事?谁偷了我的手表?如果让我查出来，我让他吃不了兜着走!”

“小剑——”赵涛轻轻叫了一声小剑，然后压低嗓门对他说，“刚才上体育课，谁回过教室?你仔细想想!”

小剑略一思忖，看向我：“晨晨，是不是你和我开玩笑呢?快——把手表还给我吧!这个玩笑可不好玩!”

“你——你胡说什么?”见小剑冲我要手表，我急得直冒汗。

“难道这表会长出脚跑了?”赵涛斜着眼睛看着我，问，“你敢不敢让我们搜你的书包?”

“对，搜他的书包，搜他的身!”周围几个同学围着我一起嚷嚷。

“你们不要冤枉好人!”我举起手抗议。尽管我不断分辨，可他们谁都不相信我。没办法，为了证明我没有偷小剑的手表，我把书包里、抽屉里的东西统统倒在桌上。“看清楚了吗?”我愤怒地吼叫。

可是赵涛却对小剑说：“表肯定被他藏起来了!”

“你凭什么说是我?你冤枉好人!”我瞪着赵涛，气得攥紧拳头想揍他。

“算了，算了!”小剑见我和赵涛弄得剑拔弩张，连忙劝阻，“算我倒霉，这块表丢了就丢了吧!我不要了!”尽管小剑不再寻找手表，但赵涛一口咬定是我偷了小剑的表。班里的同学也一致认为我是偷小剑手表的人。

这事发生后，我在班里处处受气，走到哪儿都被人当成小偷对待。甚至其他班的同学看到我的时候，脸上也带着几分鄙视和嘲笑。刷刷姐姐，我发誓我没有偷小剑的手表。可现在，我就算跳进黄河也洗不清!P1-4

和以往任何一代相比，这一代少年儿童的成长恐怕都更富有挑战性，他们生活在新媒体时代，面对多元的文化和价值观、生活方式，他们学习压力大，缺少朋友，生活环境中充满诱惑，甚至更容易被伤害。

保护少年儿童快乐成长是成年人的社会责任，国家的发展与进步需要健康快乐的一代。在这方面成年人可以达成共识，但往往陷入自说白话的尴尬。大人说的话孩子听不懂，大人做的事孩子不领情。产生这种状况，是因为我们很少站在孩子的角度看问题想问题，没有真正成为儿童的大朋友。

保护儿童快乐成长，要特别尊重儿童的特点和需求，维护儿童的权利，要站在儿童的立场，思考儿童的问题。正如习近平主席所说，每一个人都是从孩子长大的，因此我们要用孩子的视角看待儿童的生活，了解孩子们的烦恼，满足孩子们的需求。习主席在六一儿童节“以大朋友的名义”向全国五十六个民族的小朋友祝贺节日，以身作则为成年世界提供了与儿童相处的范例，就是成年人要与孩子平等，要成为孩子的大朋友。唯有这样，我们才能真正了解儿童的需求，才能与儿童有共同的语言和共同的欢乐，才能更好地帮助儿童健康成长。

刷刷姐姐可谓小朋友的心灵密友，她长期和少年儿童接触，经常到孩子中问去，对少年儿童的烦恼了解得细致入微。好朋友离开我怎么办?脚臭怎么办?被同学敲诈怎么办?想要名牌怎么办?遇到性骚扰怎么办?个子矮怎么办?爱吹牛怎么办?男生需要护肤吗?总想把同学的东西搞到手怎么办……这些烦恼就是男生、女生的“悄悄话”，刷刷姐姐是一个大朋友、过来人，给小朋友回复的每一封信都那么恳切，那么有操作性，孩子们读了这些通信，就能找到对付烦恼的办法。

每次读刷刷写给小朋友的信，都让我惊叹她如此了解小朋友的心思!现在我知道，刷刷是蹲下来和孩子做朋友的，满足儿童的成长需求、解除儿童的成长烦恼就是刷刷的梦想!

(作者为中国青少年研究中心少年儿童研究所所长)