孩子能否成为优秀的人，取决于父母能为孩子做些什么。称职的父母都懂得以自己特有的方式积极参与到孩子的整个成长过程中，使孩子拥有完整的父爱和母爱。200年前的教育方法如何与今天的家庭教育结合起来？《卡尔·威特教育全书》结合当今中国的现实，利用近代以来教育学和心理学的成果，很好地梳理了卡尔的教育思想和教育方法。《卡尔·威特教育全书》让你轻松掌握教育的最佳方法，让孩子的能力和品质同时得到提高，使孩子都会成为杰出的人。

卡尔·威特之所以能够取得如此惊人的成就，并不是由于他的天赋有多高超。恰恰相反，由于他是母亲的晚产儿(他是母亲52岁的时候所生)，出生后就是个有些痴呆的婴儿。在如此资质之下，正是仰仗他父亲教育有方，他才改变了自己的命运。《卡尔·威特教育全书》详细地记载了小卡尔的成长过程，以及他父亲教子的心得和独辟蹊径的教育方法。

《卡尔·威特教育全书》：卡尔·威特的教育理念，告诉人们一个不争的事实，那就是：只要教育方法得当，每个普通的孩子都能变成杰出的人才！

前言

上篇

第一章 愿上帝保佑我的孩子

选择一个合格的妻子

不要让妻子在妊娠期与宠物为伴

上帝不会辜负我们

改造孩子的母亲

第二章 环境胜于天赋

孩子的天赋与后天的教育

极度催逼扼杀天才

我的教育目的是充分发挥儿童的潜能

儿童潜能的递减法则

教育从孩子出生就开始

第三章 把握孩子智力最佳时机

给孩子最爱吃的食物

培养孩子欢快无忧的心情

从训练孩子的五官开始

尽早开发儿子的三种能力

孩子半个月时就开始学词汇

第四章 用正确的方法教育孩子

寓教育于游戏中

如何教儿子学外语

模仿写字是教育孩子的好机会

培养儿子多方面的兴趣

唤起孩子提问题的兴趣

罗森布鲁姆的数学教导方法

绝不用填鸭式的教育

正确面对孩子的提问

“读万卷书”，更要“行万里路”

在玩耍中锻炼孩子的能力

第五章 将孩子培养成全面发展的人

是否神童并不重要

培养孩子的同情心

性格就是能力

不期望孩子成为所谓的学者

第六章 切不可小看孩子

让孩子从小就拥有美好的心灵

小孩子同样懂得大道理

学会尊重孩子

让孩子解决自己的事情

第七章 如何教育才不会伤害孩子

对孩子的严格要求

不压制孩子的理性和判断力

不错误地批评孩子

绝不伤害孩子的自尊心

第八章 教孩子如何玩耍和选择朋友

有节制地与伙伴交往

游戏只能是游戏

在游戏中体验人生

我和儿子做的各种游戏

第九章 随时注意夸奖孩子的妙处

孩子信心的源泉

孩子的天赋是多方面的

教儿子学会面对失败

如何夸奖孩子更有效

第十章 努力培养孩子的良好品德

为卡尔做“行为记录”

用钱来奖励儿子也是一种方法

让儿子懂得劳动果实来之不易

教育儿子怎样合理用钱

母亲是儿子的外交家

以身作则，培养儿子好习惯

第十一章 培养孩子的各种好习惯

培养专心致志的习惯

培养坚持不懈的习惯

培养精益求精的习惯

培养行动敏捷的习惯

第十二章 怎样防止孩子骄傲自满

不要随便赞扬孩子

绝不过多地表扬

第十三章 杜绝儿子养成恶习

有效的教育方法

孩子贪吃的原因

杜绝孩子产生恶习

贪吃使人蠢笨

第十四章 培养孩子良好的心理素质

培养孩子的勇气

孩子也需要有独立意识

锻炼孩子的心理承受能力

玩“平静下来”游戏的秘密

尽量争取与果断放弃

保持儿子心灵的光明

第十五章 教儿子怎样与人交往

倾听孩子的艺术

相互理解的力量

第十六章 我的教育理想

精心培养孩子成为一个完美的人

陶冶孩子的情操

第十七章 世界上最幸福的孩子

一起惊人的事件

莱比锡大学的入学邀请

国王亲召入哥廷根大学

14岁的博士

健康而快乐的成长

下篇

第十八章 天才的秘密

每个孩子都是天才

拥有卓越非凡的才智

全面认识早期教育

第十九章 为造就天才创造环境

爸妈的天职

孩子出生之前的保养

喂养的最佳方法

锻炼强健的体魄

智力开发的身体训练

第二十章 天才的语言训练

语言与智力

开发语言能力的好方法

早期阅读

第二十一章 在快乐中学习

永恒的学习方法

在玩的游戏中学习

做大自然的好朋友

每天只学两小时

玩耍中的点点滴滴

不可违背孩子的天性

让孩子克服急躁情绪

高效率的学习方法

保持生活的乐趣

做一个全面发展的人

第二十二章 良好的成长环境

让孩子茁壮成长

家庭矛盾的根源

规矩与自由

从自我做起

保护孩子的自尊心

让孩子独立自强

千万别溺爱孩子

孩子最需要的帮助

不能拿孩子和别的孩子比

用沟通代替惩罚

如何给争吵降温

走进孩子的心灵世界

鼓励孩子每天进步一点点

信任孩子，消除隔阂

第二十三章 培养孩子的好素质

培养孩子的自信心

达·芬奇的标准

让孩子勇于探索

积极面对失败

勇气的培养

让孩子张开想象的翅膀

快乐的生活

幸福愉快之旅

第二十四章 培养孩子的好品德

品德教育从爸妈开始

唤起孩子的责任心

让孩子正确对待金钱

威特家的节俭传统

做一个善良的人

“诚信”是孩子做人的起点

爱的家教

大家都知道，德国人都喜欢喝酒。不过我是个例外。我奉劝那些喜爱饮酒的爸妈，为了孩子的健康着想，必须控制饮酒。我的一位医生朋友在我们决定要孩子时告诫我说，如果在酒后受孕，胎儿常常会出现智力障碍，发育迟缓。特别是妇女，后果更为严重。因此，我建议夫妻双方至少应在受孕前三个月开始戒酒。

妻子受孕后，我们经常运动，除非有必要，否则就不坐马车，无论去哪里都是步行。那时我们对未来的儿子都充满信心。我们常常到田野散步，或者去周围的山坡上爬山，我还经常帮着她去采摘野花。这样，不仅对将来的孩子有利，也有利于增进我们夫妻之间的感情。

我和妻子从没发生过争吵，我们都觉得，为了将来的孩子也应当和睦相处。所以，我们的感情一直都很好。

在儿子来到人世之前，我们惟有的一点过失，至今令人遗憾。在儿子降生之前，医生曾对我说过，有一种寄生在猫狗粪便及其生肉中的弓形寄生虫，对胎儿有很大的危害。可是当时我们都忽略了这些。我从邻居家抱养了一只小狗，目的是为了让妻子解闷。儿子一出生就不太健康，我想恐怕就是这个原因吧。

对即将为人父母的人来说，应当过有规律的生活。为此，我们安排了科学的作息时间，尽量做到早睡早起。过去我有过在深夜祈祷的习惯，这是我在年轻时形成的习惯。每当人们熟睡之后，我总会独自一人静静地品尝书本的滋味。我非常享受这种滋味。

在妻子有了身孕后，我不得不改掉这种习惯。因为深夜读书会影响妻子休息。要知道怀孕的妻子特别需要丈夫的体贴和关怀。虽然失掉了深夜读书和与上帝交流的乐趣，但为了妻子和将来的孩子，我认为是值得的。

意大利画家达·芬奇说过这样的话：“同一个灵魂支配着两个躯体……母亲的愿望对其腹中的胎儿不断产生影响……一母亲的意志、希望、恐惧以及精神上的痛苦对胎儿的严重影响，大大超过对母亲本身的影响。”妻子怀孕是件很辛苦的事，丈夫应当尽力给予妻子更多的关怀、体贴和帮助。在妻子情绪不佳时，我会在感情上和妻子进行交流，以便尽快让她从不良的精神状态中摆脱出来。

有一天，我发现妻子情绪异常。当时我从外面回来，按习惯我首先是去向妻子问好并亲吻她，可当我一走进房间就感觉妻子有些不大对劲。

“亲爱的，你怎么啦？”我问妻子。

妻子一脸忧伤地看着我，一句话也没有说。

当时我觉得奇怪，因为妻子一直很开朗，是什么事让她如此忧伤呢？她一直果坐在那里，两眼无神，满脸的忧郁。

我赶忙走过去把她轻轻地搂住，并很温柔地问她：“有什么不舒服吗？告诉我，你不是什么话都要给我说吗？今天究竟怎么啦？！”

“卡特琳娜的儿子死了。”妻子有气无力地说。

卡特琳娜是我们镇上的一位妇女。她的儿子已经1岁多了，身体状况一直很差。这个孩子一生下来就得了一种怪病，全镇的人都知道。但没有料到这个可怜的小家伙这么快就离开了人世。对于这种坏消息我是不会让怀孕中的妻子知道的。凑巧的是，那天我正好去了另外一个教区，否则我一定不让妻子知道这个消息。这种不幸的事对于一个已经怀孕的妇女来说，是无法接受的。

“今天，他们来找你，可是你不在。听到这个消息后，我很难过。我突然想到了我们的孩子。”妻子伤感地说道。

“哦，亲爱的，千万不要胡思乱想。”我完全能理解妻子此时的心情，连忙劝慰她：“卡特琳娜的孩子不幸去世我也很难过。要知道，我们的孩子一定没有问题的。”

“可是，我们第一个孩子不是也夭折了吗？”妻子听了我的话，反而大哭了起来。

当时真让我手足无措，但我还是竭力控制住自己的情绪，当务之急是帮助妻子从悲伤之中挣脱出来。

“亲爱的，要想开一点，不能仅仅停留在过去。我们第一个孩子的夭折，那是上帝的旨意，是没有办法的事。我每天向上帝祈祷给我们一个健康的孩子，我想上帝是不会辜负我们的。卡特琳娜在怀孕时就成天和丈夫吵架，每天都处在不愉快之中，所以她的孩子才会不健康。为了我们的孩子，我希望你快乐起来。”

妻子还是忍不住哭着：“这个我知道，可我就是忍不住。”

“亲爱的，你要尽快把那些不愉快的事忘掉，想想我们即将出生的孩子的模样，他肯定是个非常棒的孩子。来，放松一点，做一个深呼吸。”我一边说，一边给妻子做示范。

妻子也跟着我做起深呼吸来。一会儿，她的心情好了起来。那天晚上，我特意把所有的时间都用来陪伴妻子，和她谈我的工作，还有我最近看的一本书。第二天，妻子已经完全从悲痛中走了出来，完全恢复了往日的开朗活泼。

在关心妻子这个问题上，我自认为可以算做一个合格的丈夫。为了让她保持愉快的心境，在生活的各个方面，我都力求做到完美，可以说我付出了很大的心血。

妻子喜欢洗热水澡。她认为在劳累了一天后洗个热水澡是一种莫大的享受。不过在她怀孕期间，我坚决制止了她的这一喜好，因为过热的水虽然很舒服，但对她腹中的胎儿却有极大的害处。P5-7

这是一本在长达两个世纪的时间里，被千千万万人实践并证明了的儿童教育奇书，成为世界教育史上的经典之作。自该书问世以来，许许多多的父母们深受影响并从中受益，那些真正按照书中的教育方法教育孩子的父母们，都成功地培养出了一个又一个享誉世界的天才。卡尔·威特之后的早期教育家们几乎不约而同地把这本传世经典奉为指南，不断地去挖掘和阐释，但是始终无法超越卡尔·威特的教育理念。

卡尔·威特是18世纪时德国的一个名叫洛赫的小村庄里的牧师。他的第一个孩子出生几天就天折了，52岁时才得到第二个孩子。他以自己的名字给儿子命名，以表达喜悦和珍爱之情。可是由于早产，小卡尔存婴儿时期反应迟钝，显得有点痴呆。作为父亲，卡尔·威特也像寻常父母一样怀着深深的遗憾和担忧。但是，老卡尔的不同之处在于，他有着独特而鲜明的教育观：“对于孩子的成长来说，最重要的是教育而不是天赋。孩子最终能否成为天才，不在于天赋的高低，关键在于他(她)从生下来到五六岁时的教育。的确，孩子的天赋是有差异的，但这种差异不足以影响孩子的一生。在我看来，别说那些生下来就具有非凡察赋的孩子，即使是一般的孩子，只要教育得法，也能成为非凡的人。”秉持着这样的教育理念，老卡尔才在儿子小卡尔出生后，始终用自己独特的、正确的方法教育小卡尔。他的教育寓教于乐，顺应天性，循序渐进，坚持不懈，终于将先天不足的小卡尔培养成了著名的天才。小卡尔八九岁时便精通化学、物理学、动物学和植物学，尤其擅长数学，并能自由运用德语、英语、法语、意大利语、希腊语和拉丁语六国语言；9岁时考入莱比锡大学；10岁进入哥廷根大学；13岁便出版了《三角术》一书；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁又获得了法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授；23岁时出版了《但丁的误解》一书，成为研究但丁的权威。

卡尔-威特在之后的岁月里将对小卡尔14岁以前的教育写成了《卡尔·威特的教育》一书，满怀爱意地记叙了小卡尔的成长过程，每一篇都蕴含了自己的教子心得和独特的教育方法。这本书不是一个教育学家教给父母的方法，而是一个成功的慈爱的父亲献给全天下父母的教子箴言。

更令世人惊叹的是，卡尔-威特教育的成果——小卡尔，在有了自己的儿子威廉之后，继承并进一步发展了父亲的早期教育理论与方法，使《卡尔·威特的教育》更加科学与完善。

200多年间，《卡尔·威特的教育》被翻译成各种语言畅销全世界，其发行数量无以计数，受益者更是不计其数。在中国，也已经被很多慧眼独具的爸妈奉为枕边书，并培养出了很多优秀的孩子。这些孩子完全不同于中国传统教育下培养出的孩子，他们更加自信、乐观、独立，而且更加富有创造性。在《哈佛女孩刘亦婷》一书中，刘亦婷的母亲这样说道：“应该永远感谢这些早期教育的倡导者和实践者……许多爸妈已经按书中的方法培养了数百个中国早慧儿童……我根本没有想到，由哈佛图书馆里的孤本藏书所传播的教育思想，最终会把刘亦婷引向哈佛。”

经典永不过时，而且会随着岁月的磨砺历久弥新，闪现更加璀璨的光芒。现在我们将卡尔·威特父子两人写的这两本书合集出版，分为“上篇”和“下篇”，全书名《卡尔·威特教育全书》，以此为广大读者提供一份更完整、更经典的读本。