本教材是按照教育部关于《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》内容，以“建构主义”教学思想为主要指导，以“任务驱动”为主要模式进行编写的。每个单元中设计的实践任务，主要是为教师创设教学情境、组织教学，引导学生进行自主学习、合作学习、探索式学习而设计的。教材中的文字内容主要是面对学生，以便于他们自主学习。教材按知识模块(分两册)划分为8个单元，在每个单元中，按照“任务驱动”模式设计了不同实践内容。这些实践层层递进，将每个单元的教学知识点与教学要求蕴含其中，以学生亲自动手操作的形式来完成。

本教学参考书是与《信息技术》初中版第1册和第2册教材配套使用的教师用书。

本书以每个实践任务为单元，从情感、态度、价值观和知识、技能等方面，提出了本实践任务的教学目标、教学内容及供参考的课时安排，分析了教学重点与难点。在教材分析与教学建议中，为教师提供了许多有价值的教学经验与信息。

本书内容充实，对教学有实际的指导意义。在教法方面借鉴了国内外先进的教学思想和手段，供广大教师参考。

第1册

第1单元　生活在信息社会

 实践1　采集身边的信息

 实践2　纵览飞速发展的信息技术

 实践3　信息社会的生存与发展

第2单元　学会操作计算机

 实践1　玩“纸牌”游戏——了解窗口与鼠标的使用

 实践2　练就灵巧的双手——了解键盘，练习指法

 实践3　操作“记事本”二学习汉字输入方法

 实践4　绘制几何图形——“画图”的使用

 实践5　描绘荷塘月色——巧用“画图”工具

 实践6　展现立体艺术——综合运用“画图”工具

 实践7　查询文件——浏览“资源管理器”

 实践8　分门别类——文件／文件夹管理

第3单元　学用计算机编写文稿

 实践1　记录生活片断——文档的输入与保存

 实践2　编辑修饰日记——设置字符格式

 实践3　拟定活动通知——段落格式的设置

 实践4　编辑尊师请柬——文本框的使用

 实践5　制作课程表——简单表格的制作

 实践6　修饰课程表——表格的修饰

 实践7　设置节日专栏——页面设置和分栏

 实践8　编制吉庆贺卡——插入图片

 实践9　设计环保刊头——艺术字和自选图形

 实践10　编排图文并茂作品——图文混排

第4单元　上网浏览，收集信息

 实践1 考察我们的地球——网页浏览

 实践2　太空探险——信息收集

 实践3　进入绿色地球村——访问新的网站

第2册

第5单元　在网上搜索，交流信息

 实践1　探索生命之谜——搜索信息

 实践2 网络连接你我他L收发电子邮件

 实践3　发送电子贺卡——在邮件中添加附件

 实践4　管理电子邮箱——删除邮件，建立通讯簿

 实践5　建立“网络爱好者之家”——网页制作

 实践6　展示我们的风采——编辑、链接、发布网页

第6单元　用电子表格处理数据

 实践1 观察气候工作表——体会Excel基本功能

 实践2　制作视力统计表——输入数据

 实践3　调整“攒机配置表”——编辑数据

 实践4　统计植树造林数据——求和计算

 实践5　分析人口增长数据——数据统计

 实践6　修饰课程表——表格修饰

 实践7　做一次信息统计员——替换、排序

 实践8　编制祖国新貌图表——生成图表

 实践9　修饰产量增长表——图表修饰

第7单元　制作多媒体幻灯片

 实践1　介绍我们的班集体——文本幻灯片的制作和播放

 实践2　说说我们的小班长——多张幻灯片的制作和播放

 实践3　“放炮”——制作简易动画

 实践4　配音——给幻灯片录制旁白

 实践5　带背景音乐的幻灯片——添加MIDI音乐

 实践6 动画片集锦——插入VCD影片

 实践7　交互式的幻灯片——设置播放按钮

第8单元　探索计算机系统的秘密

 实践1　探索信息编码的秘密

 实践2　探索计算机硬件系统的秘密

 实践3　探索计算机软件的秘密