《宝宝聪明就这样简单(2亲子游戏篇)》是全球首部八大智能教育法具体实践说明书！

整个儿童时期，就是一场最有趣的游戏！

最易上手的手边科学，语言+逻辑的交叉培养！

左刀刀妈妈毫无保留的亲子记录，教你开启宝宝的潜力之门！

天涯亲子＋腾讯儿童频道＋《时尚育儿》＋《父母必读》＋《妈咪宝贝》五大权威媒体强势推荐！

亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式。它既可以促进孩子身体的发育，又可以促进孩子智力的发展，最重要的是，它也是父母与孩子之间爱的一种重要的传达方式。《宝宝聪明就这样简单(2亲子游戏篇)》(作者左刀刀)是一本集智慧、知识、思维、运动、娱乐为一体的亲子游戏书，强调家长与孩子之间的亲密互动，玩和学相辅相成，在给孩子们带来欢乐的同时，开拓思维、丰富知识、增强理解力，轻松提升孩子的八项智能。《宝宝聪明就这样简单(2亲子游戏篇)》除了好玩的思维游戏，还有许多有趣的动手游戏、科学实验游戏、生活窍门游戏、语言游戏等等，实践部分还会介绍孩子成长背景知识和推荐合适的游戏材料，这些材料都是使用家中现有物品和场地，你没必要花大钱购买昂贵的玩具，家中常用的物品就能使宝宝充分发挥他的想象力。全书每一节内容中，除了介绍各种游戏的详细玩法，更有关于宝宝在此种培养下心路成长的点滴分析，以及父母在各种敏感期出现时的应对方法，所有这些都经作者亲自实践与总结，方便操作，很好上手，可以让大人与宝宝一起度过愉快且有益的亲子时光。

1 有趣的数字

 1 住在数字中的故事——理解数字顺序并知道大小

 2 逐层进化的归类游戏——数学智能在启动

 3 切切看与画中线——几等份和对称

 4 小饼干发挥大作用——单双数的认知与10以内加减法

 5 超市里的数字——数学综合能力的培养

2 最好上手的身边科学     

 1 水的循环——科学游戏里的智能培养

 2 磁力棒的奥妙——从磁铁玩具中学到的

 3 孔明灯引发的冷热讨论——认识看不见的空气

 4 我爱我爱吹泡泡——洗涤剂的学问

 5 家里的彩虹桥——神奇的光线

 6 会跳舞的彩色气泡——色彩的新应用

3 逻辑智能的培养

 1 一切反着来——逆向思维的训练

 2 观察和记录——提问推动逻辑训练

 3 我不说，你来猜——好玩的推理

 4 拼图能手的炼成——空间架构也重要

4 玩耍中学习与人相处

 1 关于爱的游戏——人际交往中最关键的因素

 2 家庭情景剧——训练基本的沟通能力

 3 自制礼物更珍贵——给别人意外的惊喜

 4 主人和客人——礼仪的示范

 5 嗨，你排队了吗——学会遵守秩序

 6 表情涂鸦大比拼——让孩子进一步学习情绪管理

 7 咱们一起玩——合作的认识

 8 我就是不想和你玩——遭到拒绝怎么办

5 有趣又复杂的交叉培养

 1 我会拨电话——数字记忆的有趣考验

 2 文字接龙——语言和逻辑一起培养

 3 会跳舞的小泥鳅——培养孩子的平和仁爱

 4 和妈妈一起整理房间——归纳、分类与排序

 5 问路真是个难题——视觉空间与数字智能的交替使用

 6 矛盾的再现——学会寻找自身过错

6 亲子游戏早教过程中父母要注意的事

 1 别不着急，慢慢来——化解孩子的挫败感

 2 让她坐得住——培养孩子的专注力

 3 我站在你这边——当孩子忽然抵触外界交流

外一篇：没兴趣的兴趣班——尊重孩子的意愿

后序 成就孩子，成就自己

一个苹果一切两半，两半一样大；一块面包一切两半，两块一样大。最初的最初，孩子可以接受的是“完整一二等分”这样的概念。我在和小萱玩“切切组”的时候经常用这样的语言来提示孩子进行观察：

这样，孩子对整体变成的二等分有了直观的认识。而让孩子亲手操作几次之后，他们会记得更牢。

心理学家皮亚杰说：“知识来源于动作。”宝宝只有通过自己的操作和亲身体验，才能获得真正属于自己的知识经验。而且对年幼的宝宝来说，亲自动手是最好的学习方式。刻板的语言教导可能会使宝宝在理论上知道如何做某些事情，但这些理论知识是否能纳入他的实际认知体系仍是个未知数。

将一张白纸对折，也是让孩子认识二等分的好办法，而鼓励他们自己操作，比玩“切切组”更能锻炼手眼协调。

在认识二等分之后，我们就可以进行三等分和四等分的认识了。这时有生日蛋糕切切组玩具可以当做游戏道具，妈妈们更可以自己烤蛋糕来和宝宝一起切分。从头至尾和妈妈一起参与制作蛋糕的孩子，到最后成功地切分成几块均匀的蛋糕块，孩子所获得的那种快乐和自豪真是难以用语言形容的！

不过，四等分可以用在物体正中画个十字或是一张A4纸对折再对折来实现，但三等分就有一定难度了，这时，可以借助一个小工具来让孩子加强认识，那就是外出时找辆奔驰车看看车标，哈哈。

在等分游戏中，我们可以这样提示孩子：

通过动手操作和思考，可以启发宝宝观察比较等分前后图形大小的变化。感知整体大于部分，部分小于整体，理解整体与部分的关系。

我们也可以采用涂画、剪贴、连线、拼摆等其他形式，让孩子在操作中逐步加深对等分概念的理解和记忆。

在幼儿阶段，不要急于让孩子进行抽象的符号化的数学运算，而要充分利用具体的实物，从生活中进行学习，父母可以利用家里安全轻便的物品开展数学游戏活动，让幼儿获取数学经验。

对称的美丽

小女孩都爱蝴蝶，小萱也不例外。她最爱我买给她的一对蝴蝶翅膀，想起来就要挂在身上。我们画画的时候，她也总是要求画个蝴蝶。

“蝴蝶有什么特点呢？”我问她。

“有触角，有翅膀。翅膀很漂亮。”她眉飞色舞地给我描绘蝴蝶的样子。

“蝴蝶的两只翅膀是不是完全一样？”我进一步提醒她。

“嗯，对。都一样。”

我在纸上画出蝴蝶，再帮她剪下来，沿中轴折给她看， “瞧，蝴蝶的翅膀是左右对称的。我们这样从中线一折，翅膀就完全重叠在一起了。”

如果在图的正中间画一条竖线，然后线的左右两边能够完全重叠的，那么这图就是左右对称的。现实生活中我们能够看到左右对称的有人或动物的脸、对开的柜门、钟表、喜宇、昆虫翅膀等等。

如果在图的正中间画一条横线，然后线的上下两部分能够完全重叠的，那么这幅图就是上下对称的。比如月牙、眼镜盒等等。

小萱用我教的方法在图上画出横竖中线，立刻就掌握了分辨左右对称与上下对称的本领。而我也时时和她比赛， “咱们找找家里有没有左右对称的图案(或者是找上下对称的图案)，看谁找得多。”这种比赛给了孩子重复记忆与确认概念的机会，孩子将对称的要领熟记于心。

偶尔清静的午后，我会和小萱用剪刀制作剪纸贴画，要求所有的图案都必须是对称的。月牙、小甲壳虫、叶子、小花，这些对称的图案组合到一张大纸上，效果总是出乎意料的美丽，令孩子惊喜不已。

而如果今天家里有新烤的小蛋糕的话，我更喜欢玩喂“小熊吃蛋糕”的游戏，我当小熊，小萱当厨师。

“我要吃一半你的蛋糕。”我指指我的嘴。她开始认真地切下一半蛋糕喂给我吃。P15-17

当我将所有的育儿经验都快要掏尽，这套育儿书也终于要完成的时候，时间已经过去一年半。小萱是个四岁的宝宝了。

必须要感谢这个孩子，把我从对育儿一无所知的骄傲任性的小女人，一点点变成现在这个愿意将自己放低再放低去体谅世界的妈妈——努力感受着孩子的感受，重新看待身边的一切，也开始真正审视自己的内心，寻找爱的正确出口。偶尔照镜子，会发现眼中那种乖戾的光芒消失不见，里面是很平静地微笑的自己，很喜剧性的，旁边还总有个正冲我微笑的小脸儿。

小萱就像是清晨阳光下顶着露珠的小苗那样不断成长，有着四岁孩子的天真和小女生的敏感。走在路上遇见乞讨的九一她会跟我要一点钱，“妈妈，他没有饭吃，我们不能让他饿着。”

遇见小狗，会认真分析它有没有家，“这小狗没有主人，它的尾巴紧紧地夹着，它害怕，我们带它回家好不好？”

她喜欢画画，信任他人，任何环境里都很容易交到朋友。但她最信任的人一直都是我，“我和妈妈最铁。”

如果说育儿也有诀窍，那么和孩子无所不谈就是我的诀窍。把她当做知心好友，谈自己对生活的各种认知，分享各种心情和感受，这是我在对小萱的养育中一直在做的事。当我对她坦诚，小萱也会同样坦诚地对我。于是，她的想法、她的感觉和疑惑就在我们的娓娓相谈中流淌出来，被我所接纳、分析，并想办法帮助她解决各种问题。

孩子每天都在玩，即便是我们想要教他们什么，在孩子眼里，学习也是玩游戏。他们的成长就是在各种游戏中对这个世界产生各种认知。

在游戏过程中，孩子的内心最为放松，是学习也是亲子交流的绝好时机。我和小萱在无聊的时候会玩游戏，偶尔她情绪不佳，表现和平时不一样又不肯诉说的时候，我也会和她玩游戏，在游戏中她就会把很多心里话对我讲出来。

在小萱将近四岁的时候，她开始变得很敏感，并在意周围人的评价，但表面看起来一切如常。有天她对我谈到小区里不到两岁的妞妞很乖很可爱，我随口说：“你像她这么大的时候也和她一样可爱。”但是小萱的回答却带着让人意外的伤感：“妈妈，可是我现在却没有那么可爱了。”我觉得不太对劲，可是问她她却闭口不谈了。

这天晚上，我和她玩小熊妈妈照顾小熊宝宝的游戏，换她当宝宝的时候，我开始寻找答案：

“妈妈感觉小熊最近心情不太好，觉得自己不是很棒的小朋友，为什么小熊会这么想呢？”

谜底出来了，“因为爸爸说我，不对，是说小熊，讨厌，是臭孩子。”

原来，有天小萱去磨着奶奶玩牌，不肯让老人睡午觉，爸爸发怒说了她一句。爸爸脱口而出的话在小萱的心里留下了印记，虽然她装作不在意，但是心里那个疙瘩却一直解不开。找到了原因，为她解开这个心结就容易多了，同时我也嘱咐她必须心疼奶奶，奶奶老了，需要更多的照顾。

小萱上幼儿园后，老师很疼她，她也说喜欢那里，每天回来都会给我讲很多小朋友的趣事，以及她对老师的感觉。这孩子从来不会哭闹着说不去幼儿园。但是有天小萱在睡觉前靠着我，抱着她的娃娃玩，在絮叨中我忽然听到这么一句， “宝宝你要乖，在幼儿园好好等妈妈，那里每天吃三顿饭。吃完第一顿出去做操或者玩，吃完第二顿睡觉，吃完第三顿妈妈就会来接你了。”这句话让我陡然心酸，好像看见小小的她在班里是如何等待一天的结束，盼望着我去接她。

“你在幼儿园的时候是不是很想妈妈？”

“是的，我很想你。”

“你是不是有时候不璁去幼儿园？”

“嗯，我想和你在一起。”

于是从这天起，每周三或者天气特别好的日子小萱都会休息，我带她到大自然中去玩，或者在家里读书画画。这样，在家的时候，她会想起幼儿园，想念那些可以一起玩的小朋友，第二天去幼儿园时心情就会很好。而去幼儿园几天后，她知道很快可以和妈妈一起做喜欢的事，因此小萱每天的状态都很好，接受新知识的能力更是大大提高。

对孩子说心里话，听孩子的心里话，良好的交流自然会带来良好的效果，这种做法会让我们的亲子教育变得简单而有效。

父母与儿女都需要为彼此的关系付出努力。孩子是独立的个体，而不是父母的私有财产，如果父母认为自己可以操纵孩子，剥夺了孩子的一切权利，我们就会失去与孩子交心的宝贵机会，与孩子之间的距离会越来越远。将孩子看做是上天赐予的礼物，是我们最尊贵的宾客，尊重他们，体谅他们，彼此间真心相待，这样你才会得到一个活泼、懂事、伶俐并愿意与你无所不谈的宝宝。

有些家长说：我每天工作那么忙，一下班回来就累得只想躺着，哪有那么多闲暇时间陪孩子玩游戏。我们真的那么忙吗？还是浮躁到只想把心扔给电视或网络来消磨时间。把那些浪费掉的时间挤出一点来，多陪陪孩子玩游戏，听他们说些什么想些什么，给予过来人的指点和指引，孩子的信任和依赖给你带来的那种温暖和成就感，要比那些无聊的消遣珍贵百倍。每天抽时间和孩子谈心，你同样也会受益匪浅，因为孩子提出的想法和意见，总会让我们忍不住对固有的思维产生怀疑，并重新思考，对各种价值重新权衡，或许就会让我们发现生活的真正真义。

现在的小萱视我如知己，最享受是她一手拉着我，一手勾住我的脖子说：“妈妈我跟你说个秘密……”真希望这会心一笑和眼神交换的心照不宣能一直拥有，她一直都要我做她最知心的朋友。嗯，我愿意为此努力。

四本育儿书终于结稿，我所总结出的育儿经验也全都与大家分享完毕，希望读到这几本书的家长能够从这些笨拙的笔触中了解到一点对宝宝有益、对生活有用的内容，那么我一年多来所有的辛苦就都值得了。呵呵。

在育儿书陆续上市的过程中，有许多读者写信或发消息与我探讨带宝宝过程中出现的问题，话语间的信任与友善令我深深感动。天下母亲的心都是一样的，请您相信自己的力量，保持学习的习惯，同时也依从内心的指引，宝宝就会在有爱的悉心照料中好好成长。

因为一直都是在家工作，和孩子在一起生活的时间很多，我所列出的方法有很多也比较细，这可能会让职场父母感觉操作有难度。大家生活方式虽然不同，但在孩子教育的良苦用心上都是相同的，我只是尽己所能提供一些提示，您完全可以把这些文字作为基础，再依据宝宝的自身特点，有取舍有增添地加以运用，这样这套书的效力才能最大限度地发挥出来。

需要额外指出的是，虽然全套书围绕八大智能提供了很多早教的方法，但在生活中具体实施却是随性和自然的，并不是精心设计好的一个方法接另一个方法，如果那样，大人与宝宝都会感觉非常累。我们要做的只是顺其自然，因势利导。

从小萱出生到现在的四年多里，我接触到许多爸爸妈妈，也和他们聊过许多关于育儿的话题。我发现很多爸爸妈妈都有一个相同特点，就是对孩子过于小心，无法释怀，身边一点点风吹草动都会联想到孩子的安危，一点点形势变化都会对孩子的未来忧心忡忡。这不是生活的本来面目，孩子的出现并不是给我们平添烦恼。

将子女视为全部，小心翼翼又精疲力竭地照顾着孩子，这种严重的“我执”会令大人患得患失，而这些过度的付出又有如枷锁，套住孩子，让孩子无法自由生长。其实，育儿也是使我们成长的过程，一面呵护幼小的新生命不断成长，一面丰富着自己，和孩子一起成长，这才是最快乐的事。

小萱在六个月大的时候生过一场急病，她好起来之后，我有相当一段时间陷入了抑郁状态，特别特别害怕失去她，有一点不对劲儿都会让我崩溃。那时，很多朋友看到我的第一句话总是惊讶地问我：“你怎么这样憔悴？”说的人多了，我开始认真反思。

这是我当初要生下宝宝时想要的生活吗？这是我应有的状态吗？不，我要找回我自己！我不断告诉自己，孩子要养好，而我自己也要回复最好的快乐状态。

我不再把全部的精力投注于孩子身上，给予她足够的呵护，而不是没完没了地陪着她。我会给自己留出时间来看书写字，认真充电，努力启动快生锈的脑子思考；我不请保姆，亲力亲为让家里保持清洁，清晨起来开窗通风，喝一杯淡盐水再抄一遍心经，当上午的阳光照到阳台绿萝叶子上的时候，点一根玫瑰香，家里的小砂锅上总是咕嘟着一些香喷喷的东西，朋友爱透了我煮的咖啡、烤出的蛋糕，会赖着整个下午不肯走，免费帮我带孩子。

渐渐地，开始有人说：“我从没见过像你这么又能玩又能当妈妈的人，还把你家小萱养得那么乖。”

当然，终日生活在温暖、快乐的家里，孩子的心境怎么会不稳定、怎么会不乖呢？

我对小萱采取了放养的方式，许多时候都让她自己做选择，偶尔我会在一边给一句指点，同时我也给她建立一定的规矩，比如我要加班工作的时候，那她就要自己乖乖地在一边玩，等我做完才能和她亲近；我很想看书或者练习一会儿小楷，她也得保持安静或者自己玩；她玩耍后弄乱的房间，需要自己整理。基本上，从小萱两岁之后，我对她的要求就严格了许多：自己的事情自己做，做到长幼有序。小萱接受并适应了这种改变，她主动帮忙做家务，吃东西也懂得先让大人品尝。我做好吃的食物会带去婆婆家，她有了好的想法也会先想到爷爷奶奶，“我有钱了就给奶奶换大房子住，跟咱家一样漂亮的大房子。”我爱书她也爱书，我不允许在书上有折页和涂画的痕迹，她也会小心翼翼地爱护书，每次看到我给她买的新书都激动不已；我有东西喜欢与朋友分享，而她看见自己的衣服小了，就开始主动要求送人，“给楼下的妞妞穿吧。我穿不下了。”

孩子是看着父母的表现来分析生活的。如果父母有求必应、唯命是从，那么孩子就会骄奢难养；而父母稳重得体，能很好地安排生活，那么孩子也会表现得沉稳自信，亲切合群又喜好广泛。有时，父母不围着孩子转，做自己的事，让孩子在一边自己玩，其实也是在给他们观察模仿和思考的空间。

生活中有很多快乐，可以和孩子一起体验，也可以让孩子看着我们去体验。让孩子知道父母是有原则有梦想认真生活的人，将来他们也会变得有原则有梦想认真去生活。有一天我看到新闻上一个孩子对记者哭诉：

“爸爸妈妈把他们的理想强加给我，要我去实现，他们必须为此付出代价！”

小萱看着我，“妈妈，将来你也要我这么做吗？”

我笑笑说：“开玩笑！我的梦想才不舍得给你呢，自己实现才好玩。”

她点点头，“嗯，那我也要找到我自己的梦想。”

希望在我老去而她成人的那一天，我能这样坦然地告诉她：“爸爸妈妈曾经的愿望，我们自己通过努力都实现了。现在，是你去追梦的时候了，我们为你加油！”

这多酷！

先让自己成为有智慧的父母，宝宝聪明才会变得简单。八大智能的学习和实践是方法而非本源。育儿种种，其实根本都是育心，这一门终生不能穷尽的功课，希望我们都能好好交卷。