《高中自主阅读文学精读系列》分金卷、木卷、水卷、火卷、土卷五卷。金者，情感；木者，心灵；水者，文化；火者，理想；土者，家园；金、木、水、火、土，字简意丰，千人千解。终其一点，“五行”乃是我们的祖先对宇宙最本原的认识，宇宙万物相生相克，才有了这世界的无限循环，生生不息。而人世间，岂不是情由心生，心愿飞腾为理想，以理想创造文明世界，创造人类美好家园的循环？各卷就是围绕着情感、心灵、文化、理想和家园的主题。在中外文学名家的作品中淘沙烁金，选出诗、文两百多篇。《高中自主阅读文学精读系列》的选编宗旨是：摒弃庸俗、摒弃媚俗，甚至舍弃熟悉——为了让阅读者有一种新鲜感，重归阅读的本质。

在《高中自主阅读文学精读系列》里，我们不仅可以与古今中外的伟大灵魂相遇，同时还可以在“含英咀华”里欣赏到我们的语文老师跳出课本的卓越才华；在“读者沙龙”里参与同龄人对作品的“评头品足”。《高中自主阅读文学精读系列》让我们享受阅读带来的那种像被光芒照耀着的真正的快乐。

让年轻的心重新柔软吧，让青春的翅膀重新坚强吧。因为有这么一群高中语文老师，他们自称是“抚摸心灵的人”，他们结伴去寻找那种让青春充满棱角、激动和理想的力量。他们不约而同地聚焦在——文学。他们用了近两年。利用课余时间去寻找，寻找这样一种文字：“高深优美的境界，字字珠玑的韵律，流露于字里行间的激情，能让我们在人生的风雨中豪情万丈，让我们在纸醉金迷中坚守高尚的人格……”他们选择了——阅读。选择一齐去面对一些高贵的灵魂和纯净的心灵。

一 相看两不厌

 走向珠穆朗玛

 触抚绿色

 壮阔

 一次山行

 群山

二 逝者如斯夫

 北方的河(节选)

 沙原隐泉

 老人与海(节选)

 水边的故事

 未名湖

三 兰泽多芳草

 给种子一个机会

 蓟的经历

 一朵午荷

 通过绿色导火索催开花朵的力量

四 新燕啄春泥

 一只惊天动地的虫子

 木木(节选)

 天鹅

 刘小兔二三事

 看这一队队的驮马

五 极目长天舒

 大风

 落日时分

 星星变奏曲

 在哈尔盖仰望星空

 致命的星空

六 苍然平野阔

 白轮船(节选)

 物哀笔记(两则)

 新疆时间

 我爱这土地

七 依依墟里烟

 树王(节选)

 乡村通信(两则)

 山洪

 下午

八 城阙如画里

 昆明的雨

 两个大都市

 三月十一日，纽约，森林小丘

 遇见百分之百的女孩

西藏，地球第三极。

珠穆朗玛，世界第一高峰。

这里，氧气含量不足内地的50%；这里，长年寸草不生，被称为“生命禁区”；这里，洒下了英雄测绘兵忠诚的足迹和汗水；这里，发生了一个个令人难忘的动人故事……

1

2006年的6月6日凌晨5点30分，天还是一片漆黑，我们就早早起床收拾行李。今天，我们一行5人将从西藏定日县城出发，跟随成都军区某测绘大队一队二中队前往珠峰采集测绘数据。由于大家都是第一次去珠峰，难以抑制心中的那份狂喜，纷纷向宾馆的同志了解情况，据介绍，从我们驻地到珠峰还有140公里的山路，大约需要3个小时。

说起珠峰，我们与她是有着很深渊源的。31年前，我们大队的老一辈测绘兵与国家登山运动员一道，精确丈量出珠峰8848.13米的高程，创造了世界7790米的最高重力点测量记录。历史的辉煌虽已远去，“重走英雄路，再创新辉煌”的信念一直激励着我们一定要去珠峰看看。车沿着蜿蜒大山驶出县城二十余公里，黑暗中，一片古老的民居模模糊糊地映入眼帘，驾驶员小李提醒大家快看，前面就是藏族村庄。我们立马来了精神，坐直了身子，瞪大了眼睛。“这是什么地方啊？”正当大家准备下车看个究竟时，透过车窗远远看见十几双绿莹莹的亮光向我们移动了过来。

静静的原野，黝黑的天空，肃静得我们的毛根都立起来了。驾驶员小李正准备加足马力向前走，汽车的高原反应也严重，还是只能喘着粗气艰难地爬行着。原本寂静的村庄，因为我们的到来，被彻底打破了，正准备下车敲老乡的门问讯有无通往山外的路，突然，频繁的犬吠声划破了宁静的夜空。一群体型像狼狗一样大的动物向我们围了过来。“快！关好车门。我们被藏狗包围了。”有过多次进藏经历的驾驶员小李高声叫道。这时，藏狗也似乎来了精神，显得很亢奋，跟着我们的车一路狂叫，不停地追，用力啃咬轮胎。驾驶员小李只好使劲鸣喇叭吓唬，我们也将车窗摇下一点小缝隙，大声地叫喊，用力驱赶。于是，车就在村庄里不停地与狗周旋、兜圈子，四处寻找脱身之机。

由于天还没有完全亮，我们只能借助车灯搜寻出去的路。大家都到处张望，努力回忆来时的线路。在村庄转了大约半个小时的圈后，司机小李终于找到了出口，加大油门迅速突出了藏狗包围圈。

此时，天刚刚露出鱼肚白，大家都深吸了一口凉气。直叹：好险！

2

我们突出藏狗的包围圈后，继续向珠峰进发。

在测绘兵中，流传着这样一句名言：天不怕，地不怕，“生命禁区”照样闯一下。“如果要问他们怕什么？大家一定会给出一个相同的答案：一怕陷车，二怕爆胎。”说实在的，对于常年在雪域高原执行测绘任务的测绘兵来说，遇到这两件事，后果不堪设想。

汽车在茫茫的荒滩上慢慢爬行。大家都紧紧地抓住车上的扶手。驾驶员小李两手紧握方向盘，小心翼翼的驾驶着。经过4个小时的艰难跋涉，终于到了珠峰的大本营，一路上平安无事，大伙心里稍微松了一口气。

下午3点，我们草草吃完干粮后继续前行。准备将海拔6300米那个点位的测绘数据赶在天黑之前采集回来。车速不断在加快。下午4点，一条冰河横在了我们面前。这条河严格意义上还算不上河，只是冰山上雪水融化冲刷而成的槽沟。路基很松软，每天下午水流量会突然增大。我们的两辆小车加足马力安全通过了。“康明斯”却运气不好，开到河中央就陷了进去，无论驾驶员怎样轰加油门，汽车就是在水里纹丝不动，只是车轮不停地高速旋转，顺便带出了洁白的水花。担心和可怕的事终究还是没有避免，拯救“康明斯”的行动也正式开始。  山上的冰川在太阳的照射下，不停地融化，河槽里的水也越涨越大，如果不及时将车拖上岸，假如再碰上下雨，那就麻烦了，可能连车上的物资都会被冰水卷走。

我们先将吉普车倒车靠近大车，用钢绳套在两车的卡口上，但任凭吉普车使完所有的力量，大车还是不动，只有溅起的水花。过了三十多分钟后，小车也越陷越深了，河水却越涨越深，已经到了引擎盖。藏族战士丹增拉杰和次旺跳入刺骨的冰河，开始推车，中队其他人员也迅速跳人河中，帮助推车，经过二十多分钟的努力，将小车推出了水中。推出小车后，地方车也加入帮我们拖大车的行列，在冰河中努力了近一小时，差点连保险杠都拉裂了，没有办法，他们说在前面三十多公里的地方有大的货车，可以找他们帮帮忙，找来大货车后，冒雨将大车拖了出来，经过7个小时在冰河的战斗，晚上11点半，终于将“康明斯”大车拖离了危险地带。然而大家的腿早已冻得失去了知觉。

3

30年前，我们曾与珠峰有过亲密的接触，首次测量出了它的精确高程；今天再次踏上这片神圣的土地，我们心里都很激动。

在海拔5400米的大本营住宿了一晚后，第二天凌晨5点，我们一行13人就背负仪器向珠峰脚下的点位出发。此时，夜幕重重，透过一丝月色，放眼望去，雪峰一个连着一个，十分壮观和雄伟。

据地图资料显示，那个点在珠峰海拔6300多米的地方。

从5400、5500米、5800米、6000米……海拔高度在随着我们蹒跚的脚步不断升高，慢慢地我们开始出现不同程度的高原反应：嘴唇发紫、脸色发青、四肢无力、头重脚轻；海拔还在升高，痛苦在一点点加剧，每行一步都十分吃力。

经过5个多小时的艰难跋涉，我们终于到达了那个令我们兴奋的6300米的点位。打开仪器箱，轻轻取出仪器，撑开三脚架，调整好水准仪，大家不顾强烈的高原反应，立刻进行测绘数据的采集。寒风扑面而至，冷彻心骨。在海拔这么高的地方进行测绘作业，是不多见的，其困难程度可想而知。这里的天气也如小孩的脸，说变就变。刚才还是晴空一片，几分钟之内就又乌云密布，大雨夹杂着拇指大的冰雹骤然而至。大伙只有靠相互拥抱通过体温取暖，在寒风中度过2小时后，我们终于采集到了自己需要的测绘数据。

收拾好仪器，我们整齐地站在一块巨石上，仰望“第三女神”，大家不约而同地举起手中的矿泉水，齐声高喊：我们胜利了！珠峰，干杯！

坦率地说，我们是带着与珠峰干杯的豪情来的。公元2006年6月7日，这一天将是我们13人人生中最难忘的一天。因为这一天，我们成功地挑战了生命极限，攀爬了常人难以到达的珠穆朗玛海拔6300米的地方，这是一个了不起的海拔高度，更是一个了不起的人生高度。

我们英雄的测绘兵用平凡的人生书写平凡的业绩，用双脚走天下，用青春绘蓝图，把情和爱献给了祖国的测绘事业！

就在我们离开西藏的时候，回首看见指挥部大门上的一副对联，心中涌出无限的遐思：赤胆忠心顶风雪世界屋脊翻山越岭丈量祖国版图；满腔热忱冒严寒生命禁区餐风露宿勾勒战场经纬。横批：英雄测绘兵！是的，珠峰顶上高高耸立的觇标，是你们永不消逝的丰碑！

(选自《中国测绘报》)

P1-4

是阅读吗？你抚摸灵魂，喃喃自语。是什么时候起，那些文字就凸凹在灵魂深处了？

是披阅暮霭时独坐的湖畔？是沐浴霞光时推开的晨窗？是浓荫小径旁飘落的枯叶？是风雨忽至时温暖的烛光？还是，还是独自流浪时背负的行囊？……本书，就是那本书，让伟大的灵魂在耳边吟唱，让疲惫的双腿重新聚集起远行的力量。抬起头，你看，一个温暖的世界徐徐展开，就在目所能及的前方。

然而，又是从什么时候开始的呢？你被卷进一个巨大的旋涡——在茫茫的书的海洋。苦读六年，以为经历了锻打，思想会愈发强大，可为什么却僵硬了思维，麻木了心灵。从“题海”深处抬起的双眼除了迷惘，仍是迷惘？

让年轻的心重新柔软吧，让青春的翅膀重新坚强吧。因为有这么一群高中语文老师，他们自称是“抚摸心灵的人”，他们结伴去寻找那种让青春充满棱角、激动和理想的力量。他们不约而同地聚焦在——文学。他们用了近两年。利用课余时间去寻找，寻找这样一种文字：“高深优美的境界，字字珠玑的韵律，流露于字里行间的激情，能让我们在人生的风雨中豪情万丈，让我们在纸醉金迷中坚守高尚的人格……”他们选择了——阅读。选择一齐去面对一些高贵的灵魂和纯净的心灵。于是，就有了你们面前的这套《高中自主阅读文学精读系列》。

《高中自主阅读文学精读系列》分金卷(《握住我的其实是另一只爱的手》)、木卷(《让阳光打在你的脸上》)、水卷(《光芒照耀的大地》)、火卷(《穿越海洋，我心飞翔》)、土卷(《让灵魂在沃土中绽放》)五卷。金者，情感；木者，心灵；水者，文化；火者，理想；土者，家园；金、木、水、火、土，字简意丰，千人千解。终其一点，“五行”乃是我们的祖先对宇宙最本原的认识，宇宙万物相生相克，才有了这世界的无限循环，生生不息。而人世间，岂不是情由心生，心愿飞腾为理想，以理想创造文明世界，创造人类美好家园的循环？各卷就是围绕着情感、心灵、文化、理想和家园的主题。在中外文学名家的作品中淘沙烁金，选出诗、文两百多篇。《高中自主阅读文学精读系列》的选编宗旨是：摒弃庸俗、摒弃媚俗，甚至舍弃熟悉——为了让阅读者有一种新鲜感，重归阅读的本质。

在《高中自主阅读文学精读系列》里，我们不仅可以与古今中外的伟大灵魂相遇，同时还可以在“含英咀华”里欣赏到我们的语文老师跳出课本的卓越才华；在“读者沙龙”里参与同龄人对作品的“评头品足”。《高中自主阅读文学精读系列》让我们享受阅读带来的那种像被光芒照耀着的真正的快乐。

在这里，请让我们向这一群“抚摸心灵”的老师致以崇高的敬意。他们是：赵卫平、谭亿森、黄志达、刘溪、张宇、林少玲、邱兴玉、杨子江、葛菁、黄海丹、张任、崔蓉、林惠、李芸、杨东蕾、刘绮筠、杨鲜亮、黄欣、田士军、马新民、陈平、赵艳华、陈崇正、李穗等老师。

我们更要向各选文的作家致敬，是他们用自己伟大的思想和精湛的文字，为我们提供了思想的清泉，提供了让年青一代振翅的境界。

我们要感谢广东省的一大批高中同学，是他们的推荐，是他们的“第一阅读”，是他们用青春的不羁的思维，重新擎起自主阅读的大旗。

《高中自主阅读文学精读系列》让我们有了共同的经历，让我们一齐去朝圣，“共同静心倾听许多心灵的高歌与低语”。

策划编辑刘小玲

2009年仲夏