《中外文学名著导读》汇集古今中外的文学经典，它们或深沉、富有哲理，或华美、富有诗意的文风，俘获了每个热爱文学的读者的心。它们是文学巨著中的经典。让我们徜徉在书海中共同感受文学大师对生活、对艺术深沉的热爱吧！

学生版无障碍阅读编委会编著的《中外文学名著导读》在展现经典原貌的同时对文中的阅读障碍加以注解和评析，扫除同学们阅读过程中的障碍，更好的理解文中的内容，加深阅读印象，提高阅读效率。

经典名著都有自己的独到之处，它可能代表了那个时代的风格特点，可能突破了原来的禁锢。也许名著的趣味性并不强，不如畅销书让人爱不释手，不过它有自己独特的风格，有着让人们叹为观止的魅力。高尔基先生说：“书籍是人类进步的阶梯。”通过读名著可以让读者了解更多的常识，包括文学的和生活的，了解外国人的文化传统，风俗习惯，历史背景，懂文学的人，自然是很有内涵的人；其次，正如《安娜卡列琳娜》你说的“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各有各的不同”，你能在阅览别人人生的同时吸取教训，更加了解人生，因为名著中的人物是非常典型的；除此之外，阅读名著还有利于人际交往，可以多些共同语言。学生版无障碍阅读编委会编著的《中外文学名著导读》精选了中外著名的文学名著，帮助读者提高人文素质和文化修养，陶冶情操，丰富知识储备。

论语

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三国演义

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红楼梦

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水浒传

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西游记

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家

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子夜

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平凡的世界

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阿Q正传

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生死场

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骆驼祥子

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一地鸡毛

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我与地坛

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传奇

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围城

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堂吉诃德

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哈姆莱特

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红与黑

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安娜·卡列尼娜

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包法利夫人

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巴黎圣母院

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欧也妮·葛朗台

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老人与海

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复活

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鲁滨逊漂流记

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歌德谈话录

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双城记

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《百年孤独》

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《城堡》

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《静静的顿河》

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《雪国》

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《圣经》

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童年

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《秃头歌女》

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伊利亚特

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俄狄浦斯王

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神曲

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伪君子

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新爱洛伊丝

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浮士德

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名著鉴赏

1．艺术形式简约

《论语》基本上可以称为语录体散文。它共有20篇，每篇包含若干小节，20篇约包含500小节。全书近16000字，平均每小节的字数仅在三十个左右。最短的章节不到10个字，最长的“侍坐”章也只有315字。总的来说，《论语》的章节如此简短，无疑是造成它简约特点的重要原因。

《论语》的许多著名或重要的章节，像一幅幅墨竹画，以其短小的篇幅，甚至是微不足道的笔墨，造成了强烈的艺术效果。

2．思想内容真实

《论语》是一本为孔子树碑立传的书，它的作者们对孔子一般都是采取歌颂态度的。尽管这样，作者们在《论语》一书中，不但记录了孔子说的真情话（见“十室之邑”章），描写了孔子的正确做法（见“子人太庙”章），而且记录了孔子说的毫无道理的话（见“叶公语孔子日”章），描写了孔子的可笑、可悲的行事（见“陈成子弑简公”章）。这就充分说明，《论语》的作者们即使在描写孔子这样一位他们喜爱和尊敬的人物时，也不虚美，不隐恶。正因如此，他们所描写的孔子形象，是真实的、动人的。刘勰指出：“为情者要约而写真。”他认为，好的作品，其文笔的简括，往往同它的真实性紧紧相连。《论语》就是这样的作品，它不但具有简约美，而且具有真实美。《论语》的作者，其写作态度是严肃的，他们在写作时，对材料的取舍是客观的。因此，《论语》所描写的人物形象是真实的，记载的人物言论是真实的，反映的生活是真实的，一言以蔽之，《论语》的内容是真实的。

3．章节对称，结构整齐

《论语》中的相当一部分章节，从内容到形式具有对称美。如：“默而识之”章和“叶公问孔子于子路”章，它们都介绍了孔子的品格，都注意让人物的感情得以自然地流露；“饭疏食饮水”章和“贤哉，回也！”章，前者反映了孔子安贫乐道的精神，后者反映了颜回安贫乐道的精神。它们都有叙事、议论和抒情等成分。像这类例子，《论语》一书中还有很多。

4．言简意赅、含蓄隽永

作为一部优秀的语录体散文集，它以言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止；或启发论辩，侃侃而谈；富于变化，娓娓动人。

5．《论语》又善于通过神情语态的描写，展示人物形象

孔子是《论语》描述的中心，“夫子风采，溢于格言”（《文心雕龙．征圣》）；书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写，而且有关于他的个性气质的传神刻画。此外，围绕孔子这一中心，《论语》还成功地刻画了一些孔门弟子的形象。如子路的率直鲁莽，颜渊的温雅贤良，子贡的聪颖善辩，曾皙的潇洒脱俗，等等，都称得上个性鲜明，能给人留下深刻印象。孔子因材施教，对于不同的对象，考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业的具体情况，给予不同的教诲。表现了诲人不倦的可贵精神。据《颜渊》载，同是弟子问仁，孔子有不同的回答，答颜渊“克己复礼为仁”，答仲弓“己所不欲，勿施于人”，答司马中“仁者其言也切”。颜渊学养高深，故答以“仁”学纲领，对仲弓和司马中则答以细目。又如，同是问“闻斯行诸？”孔子答子路：“有父兄在，如之何其闻斯行之！”因为“由也兼人，故退之。”答冉有：“闻斯行之。”因为“求也退，故进之。”这不仅是因材施教教育方法的问题，其中还饱含孔子对弟子的高度的责任心。

P16－17

随着人们对祖国传统文化认识的加深，中国传统文化越来越被人们所重视，在国内掀起了新一轮的中国风。关于我国传统文化的著作甚多，如果要想快速、高效地学习，那么我们应该读哪些经典著作呢？选择之后又如何来读呢？

针对于此，我们编辑策划了这套丛书。本丛书精选了几十本相关书目，精心编排。《学生版无障碍阅读》是一套真正意义上的无障碍阅读丛书，我们在文言文书中设置了原文、译文、注释、评析等板块，真正体现无障碍之处就是我们的注释部分、译文部分和评析部分。

注释部分，中国传统文化著作的原文有一些是文言文，注释显得尤为重要。我们一改其他图书把注释放在图书底角或者文章结尾处的习惯，而是更科学地把注释放在了文中，这样读者在发现生僻字或者难懂词语的时候，能在第一时间看到生僻字或者词语的读音及含义，而不必再去底角或者文章结尾处查找，这样就能保持阅读者顺利阅读，不用担心因为反复查找生僻字、词而对阅读失去兴趣。

译文部分，为了方便阅读，我们把译文部分分成若干段落，每一段原文后都有一段译文跟随，目的是让读者在读完原文后第一时间看到译文。同时，读者需要看到的是原汁原味的译文，而不是变了味的译文。

我们在文章的结尾处加入了评析，原因有两点：一是把读者不能理解的、晦涩的语句置于特定的环境里，细细揉碎，慢慢说来，从而加深印象；二是把文中的一些观点、主张提升到一定的高度，从社会、政治、哲学等方面进行剖析，方便读者阅读和思考。

本套丛书在选材上没有局限于古代文学名著，为了更好地帮助学生学习语文知识，提高自身修养，我们在选取古典文学精华的同时还选取了现代文学中对语文学习和文学修养有帮助的内容，如《现代散文鉴赏辞典》《名人名言》《朱自清散文精选》《智慧行囊》《鲁迅文学精选》《中华上下五千年》等，力求对同学们的成长起到有益的帮助。