有趣、好看的故事，优美的想象，机智、风趣的叙事方式，真挚的感情和爱心投入，纯美、清澈的浅语艺术，还有无处不在的、优雅的抒情意味……在汤素兰的许多童话里，我们可以找到伟大的“爱”，找到一种能够引导我们上升的“光明”。本书收录了她的童话故事多个，有《地球那边的客人》、《蓝狐狸的长胡子》、《五颜六色的遮阳帽》、《给妈妈的生日礼物》、《小猪呼噜噜和熊猫咪咪》等。

汤素兰的童话花园，是天天童话城堡里一个温暖、明亮而且充满生机的神奇世界……

汤素兰童话花园的常客是小笨狼，小笨狼和他的爸爸妈妈也住在天天童话城堡里。小笨狼有很多好朋友，他们一起在学校里快乐地学习、生活、游戏、冒险，还有……嘘——不能说了，那都是笨狼的小秘密。

说到秘密，汤素兰的童话花园里可真藏了不少：你知道阁楼里的小精灵吗？你知道笨女巫格里格和小巫婆真美丽吗？你有没有听说过一个敢跟坏脾气的小妖精一块儿玩的男孩木里？你有没有想过，世界上有一只狐狸，他生下来就是蓝色的？你想不想知道怎么才能找到世界上最自由最美丽的地方——快乐岛？

悄悄地告诉你，在汤素兰的童话花园里，还有爱冒险的小老虎和恐龙，甚至还有从阿尔法绿星球来的外星男孩古厉马呢！

想知道他们的故事吗7那就快走进汤素兰的童话花园吧！

瞧，花园里的月亮花已经开了……

蓝狐狸

 1 魔法树叶

 2 好长好长的名字

 3 地球那边的客人

 4 好朋友

 5 聪明的办法

 5 放风筝

 7 分星星

 8 故事树

 9 很高很大的伞

 10 狐狸鸟

 11 会笑的花

 12 煎蛋和烙饼

 13 快乐车

 14 变成大人

 15 一个仙女

 16 蓝狐狸的长胡子

 17 生病了

 18 跟鸟儿一起飞

 19 妹妹是我的

 20 睛天好还是雨天好

 21 暗我一起玩

 22 七杈犄角

 23 15克力树

 24 三个愿望

 25 树叶船

 26 谁的力量大

 27 五颜六色的遮阳帽

 28 寻找美好

 29 一间大房子

 30 谁的月亮

 31 送个冬天给青蛙

 32 圣诞快乐

 33 当小狗

 34 误会

 35 跳舞

 36 两只蓝狐狸

 37 勇气胜过魔法

 38 给妈妈的生日礼物

 39 养宠物

 40 捉猎人

寻找快乐岛

 1 游船上的奇遇

 2 两个坏东西

 3 糟糕，被关起来了

 4 诱骗

 5 小猪呼噜噜和熊猫咪咪

 6 逃跑没成功，大家挨俄

 7 宠物拍卖会

 8 谁米帮助熊猫咪咪

 9 黑虎认识了贝儿

 10 比比和黑虎在市场上

 11 一个幸福的家

 12 新的生活

 13 真没劲

 14 狗抓老鼠，逮到一个信使

 15 抢劫变成了马戏表演

 16 都不是好惹的

 17 糊涂的门卫

 18 囚犯

 19 我们要想办法逃走

 20 捉了一个强盗

 21 吞剑人变成了狐狸

 22 离开动物园

 23 快乐的绿岛

我的魔方大厦

汤素兰文学创作获奖记录

17 生病了

早晨，妈妈叫蓝狐狸起床，蓝狐狸说：“我生病了。”

妈妈摸摸蓝狐狸的额头，并没有发烧。妈妈也没有听到蓝狐狸咳嗽、打喷嚏。妈妈问蓝狐狸肚子疼不疼，蓝狐狸摇了摇头。

妈妈又问蓝狐狸：“你哪儿不舒服呀？”

“我生病了。”蓝狐狸说，“我不能起床，要躺在床上。”

妈妈说：“生病了要去看医生，还有打针、吃药。”

蓝狐狸说：“我生病了不看医生，也不要打针吃药，我只要大家来看望我，给我送好吃的，还要送花。”

妈妈笑了。她明白了：昨天晚上她带蓝狐狸到医院去看生病的山羊公公，蓝狐狸看到大家都给山羊公公买好吃的东西，还送他鲜花，祝他早日康复，蓝狐狸以为生病有这么多好处，就假装生起病来了。

妈妈说：“那你好好躺着吧，我可要十亡去了。”

波波蛙、红叶鼠、绿草蛇和小白兔在外面玩，他们看到蓝狐狸妈妈，就问她：“蓝狐狸妈妈，蓝狐狸怎么不出来玩呀？”

蓝狐狸妈妈说：“蓝狐狸说他生病了，这会儿正躺在床上呢。”

大家听说蓝狐狸病了，很着急，都要去看蓝狐狸。

波波蛙说：“大人们去看病人的时候，都会带礼物去，还会送花，我们给蓝狐狸带一点儿什么呢？”

红叶鼠说：“我有一袋巧克力豆，是带来给大家一起吃的。”

小白兔说：“我这儿有一块胡萝卜糕，蓝狐狸最爱吃了。”

绿草蛇和波波蛙说：“我们没有好吃的，我们到草地上采一把野花做礼物吧。”

大家捧着花儿，带着礼物去看蓝狐狸。蓝狐狸看到朋友们都来看他，非常高兴。他从床上跳了下来，说：“现在我的病好了，我们一起来吃巧克力豆和胡萝卜糕吧。”

18 跟鸟儿一起飞

绿草蛇、波波蛙、红叶鼠和小白兔都想飞到空中去看一看。

可是他们没有翅膀，飞不起来。

蓝狐狸说：“让我变成一只狐狸乌，带你们到天上去吧。”

小白兔说：“你要驮着我们四个一起飞，会累坏的。”

红叶鼠说：“不如我们一起去坐飞机吧。”

绿草蛇说：“坐飞机要很多钱，可我们没有钱。”

怎么办呢？

波波蛙抬头看着天空中飞过的鸟儿，说：“请鸟儿带我们一起飞吧。”

蓝狐狸就用魔法树叶给鸟儿写了一封信：

亲爱的鸟儿，我和我的朋友们都很想飞到高高的空中去看一看，可是我们没有翅膀，也没有钱坐飞机，请你们带我和我的朋友们一起飞，好吗？

这封信飞到空中，鸟儿们看到了，高兴地说：“好啊，我们很乐意帮忙。”

大家找来一个篮子，在篮子上绑了很多根线。鸟儿们衔着线，蓝狐狸和波波蛙、红叶鼠、绿草蛇、小白兔坐在篮子里，让鸟儿带着他们一起飞上了蓝天。

19 妹妹是我的

蓝狐狸家来了一个小客人——红狐狸，她是蓝狐狸的小表妹。

妈妈说：“蓝狐狸，你带小妹妹去玩吧。”

蓝狐狸领着红狐狸和大家见面，骄傲地说：“这是我的妹妹。”

大家都很喜欢小红狐狸，愿意和她一起玩儿。

波波蛙说：“红狐狸妹妹，我带你到池塘边去看荷花，给你摘莲蓬吃。”  波波蛙领着红狐狸来到池塘边，指给她看开得鲜艳的荷花。波波蛙又扑通一声跳到池塘里，摘莲蓬给红狐狸吃。

吃过莲蓬，红叶鼠领着小红狐狸去爬山。后来，绿草蛇又和小红狐狸在草丛里玩捉送藏。

红狐狸妹妹玩得很开心，不停地咯咯笑。

蓝狐狸看到大家争着跟红狐狸妹妹玩，不跟他玩，越来越生气。他一把拖过小红狐狸，对大家说：“红狐狸是我的妹妹，不是你们的妹妹，我不许你们跟她玩！”

蓝狐狸把红狐狸拖回家里，他把自己的玩具都找出来给红狐狸玩，又和红狐狸一起搭积木，一起看故事书。

红叶鼠、波波蛙、绿草蛇、小白兔他们在草地上踢球，荡秋千……笑声一阵一阵传来。慢慢地，蓝狐狸和红狐狸觉得两个人玩得没有一点儿意思，都放下了手中的玩具，趴在窗台上看大家玩。

蓝狐狸忍不住了，说：“红狐狸妹妹，我们也出去和大家一起玩吧。”

“好啊，好啊！”红狐狸高兴得跳了起来。

蓝狐狸让红狐狸和大家一起玩，做大家的小妹妹，大家都玩得很开心。

20 晴天好还是雨天好

红叶鼠喜欢天晴。天晴的日子，他在树上蹦极，荡秋千，晒太阳，玩得很开心。

波波蛙喜欢下雨。雨天，池塘里的水满满的，雨点打在宽，大的荷叶上，嘀嘀嗒嗒，像荷叶在弹琴。波波蛙在水里一边痛痛快快地游泳，一边听琴声，玩得很开心。

有一天，大家在一起玩。玩着玩着，红叶鼠和波波蛙为晴天和雨天的事情争了起来。

红叶鼠说：“晴天好，我喜欢晴天！”

波波蛙说：“雨天好，我喜欢雨天！”

“晴天好！”

“雨天好！”

他们俩谁也不让谁。

蓝狐狸说：“你们别争了。红叶鼠喜欢晴天，如果哪天下雨，我就用魔法树叶变出一把红色的大伞，撑在红叶鼠的大树项上，让红叶鼠能在树上蹦极，荡秋千。如果哪天天晴，我就用魔法树叶变出一个大莲蓬喷头，放在波波蛙住的池塘上面，让莲蓬喷头不断往下喷水，就像是下雨一样……”

这个主意太妙了！从这一天起，波波蛙的池塘里，即使在晴天也能听到嘀嘀嗒嗒的雨声；而红叶鼠的大树上，凡是雨天，都会出现一把大红伞，就像一轮鲜红的太阳！

P28-32

今年全国“两会”期间，政协委员同事汤素兰赠我《笨狼的故事》和《红鞋子》，要我为她即将出版的童话文集写序。之前我听说她是一位才华横溢、功底扎实的青年作家，心中油然而生敬意。现在读了她的作品，我对她又有了进一步的认识。

汤素兰创作幼儿童话的艺术天赋让人惊叹。她竟能够这样深入地洞察幼儿心性，并如此；隹确、生动地用幼儿的语言将其原汁原味地艺术再现出来！她讲的故事十分幽默、热闹荒诞，甚至有点儿异想天开，却能紧紧抓住孩子们的心，其作品的艺术品位和思想深度令人佩服。

《红鞋子》在故事的叙述中流露出真挚的情感，与孩子们进行着坦诚的心灵对话，富有极强的感染力。单纯、顽皮的小老鼠，遇到被小女孩遗失在草地上的一只红鞋子，几次简单的交流使它感受到了世间的善良、温存、欢乐，感受到了生活的美好，感受到了家的存在。“它的心里有了一点儿空空的感觉，这感觉和饿了还真不是一回事儿。它头一次发觉独自走在路上原来是这么安静，简直太安静了。它想，要是这会儿，树皮小屋里有一只小老鼠在等待着它回家，该多好畦！”这短短的叙述，不经意间弥漫出一种温暖的生命气息，令人动容，也让孩子们感受到了同伴的重要，意识到了生命相互依存这一价值观念。

在《笨狼的故事》中，汤素兰写道：“笨狼想捉住一个水泡，让它住进小木屋里，和自己做伴。但是，那些可爱的水泡一到了笨狼的手里，就像魔法师一样忽然不见了，只留下一丝丝凉凉的水迹在笨狼的手里。笨狼歪着脑袋，盯着自己的手，费劲地猜想。”小笨狼如此天真、善良、无知、充满求知欲，这与孩子们的性格多么相似啊！

掩卷之后，我的脑海中还留着那个小笨狼、那只小老鼠，我渴望知道它们还在干什么，并且禁不住想象着它们的新故事。这种渴望和想象，将增强所有读者的好奇心和想象力。

我长期从事教育工作，深知好奇心和想象力是创新型人才必具的两个素质。好奇心能使人充分发挥自己的潜能；想象力能使人遇事打破常规，容易看到新东西，产生新主意。

当前，培养出大批一流创新型人才已经成为民族复兴的关键。培养一个人的好奇心和想象力这两种素质，必须从儿童时代开始。童年时期的大脑比此后任何时期更具活力和可变性。这时的大脑发育迅速，在以惊人的速度形成和打破神经连接。一个人六岁时的大脑重量已达到成年时大脑重量的95％，能量消耗也达到峰值。这个时候，孩子们开始运用逻辑，开始付出信任，开始理解自己的思维过程。一个孩子十岁之前的每一次经历将会影响其成年后的样子。因此，培养一个人的好奇心和想象力，并且最大限度地挖掘他们头脑的潜力，一定要尽早。到了大学阶段才开始，可能为时已晚。

好奇心和想象力原本是与生俱来的，孩子们有爱思考、爱发问的天性。但是很多孩子的好奇心和想象力在上学之后就消失了。这是因为学校和家长面对应试教育，望子成龙，不喜欢孩子们问一些稀奇古怪的问题，误认为孩子的想象力是“异想天开”，对此缺乏耐心，不去认真回答孩子的问题，反而还会责怪孩子，打压那些与考试内容无关的好奇心，于是有些孩子就将之前的想象归于胡思乱想，从而逐渐抛弃了自己的想象力。长此以往，成年人在不知不觉中便扼杀了孩子对事物的好奇心，导致孩子长大后知识虽然越来越多，可好奇心和想象力不仅没有增强，天生的那点儿还越来越弱了。

其实好奇心和想象力的培养与知识的传授并不矛盾。我们可以用孩子们容易接受的语言，讲他们喜闻乐见的故事，这样教育才会有实效。儿童文学是人类发展到了一定的文明与智慧水平之后，专为儿童而生的一种文学形态，它用孩子们惯用的语言，像孩子一样看待世界。例如，孩子们天生就对童话有兴趣，童话并不是现实的可能，而是讲给孩子们听的故事，它在使孩子们获得快乐的同时，还能潜移默化地培养孩子们的兴趣、好奇心、想象力。从这个角度来说，童话作家与幼儿教师一样，都是塑造儿童灵魂的工程师。

儿时，母亲给我讲过“安安送米”的故事。这是我听到的第一个、也是对我一生影响“最大”的儿童文学作品。如今近六十年过去，我对儿童文学始终抱有崇敬之心。我觉得它不仅是一种文学形式，还是一门教育科学。汤素兰的作品正是这个领域中一片淡、雅、香的花田。我衷心希望更多的儿童、家长、教师以及所有关心儿童教育的同仁，能读到她的作品。

汤素兰的童话文集即将出版，我很高兴地写下这些文字，是为序。

附录：

东汉时候，有一姜姓人家，儿子姜诗娶妻庞三春，生下一个男孩，小名安安。但因家里经济拮据，婆媳矛盾尖锐，关系不和，庞三春被休出家门。安安朝思暮想，想去看迁居在白衣庵的妈妈，给妈妈送米去，让妈妈吃顿饱饭。

安安每天都要带上米在老师家寄吃一顿午饭。上学途中，路过土地庙。安安就抓上一把米，放入口袋，磕个头，把米藏在土地爷爷的背后。说来也怪，安安的米，鸟儿不啄，老鼠不吃，它们仿佛被安安的一片孝心感动了似的。

几个月后，米存得不少了，安安就偷偷地到白衣庵看妈妈。母子相见，又惊又喜。安安把米拿了出来，一五一十地把事情从头到尾告诉了妈妈，母子俩抱在一起大哭了一场。

这段佳话，人称“安安送米”。

朱清时

2009年6月25日