本书是“高等院校教材”之一，全书共分8个章节，主要对现代教育技术知识作了介绍，具体内容包括教育技术概述、现代教育技术的理论基础、现代视听媒体辅助教学、现代教育技术环境与系统、多媒体课件制作技术等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

现代教育技术是当代教师必须具备的能力之一，是师范院校学生学习和在职教师培训的重要内容。本书是针对师范院校学生的现代教育技术公共课程编写的教材，以培养学生教育技术基本素养与基本技能为宗旨。主要介绍现代教育技术的基本理论、常用视听媒体的基本原理和应用技术、网络教育应用和现代远程教育基础、教学设计的基本概念和基本理论，以及学校现代教育技术环境与系统的基本构成、功能和在教育教学中的应用，多媒体素材制作方法和常用课件制作平台的使用方法和应用技巧。

本书系统完整、内容新颖、突出技能、实用性强，既可以作为师范院校各专业公共课教材，也可以作为在职教师现代教育技术能力培训教材。

第1章 教育技术概述/1

 1.1 教育技术与教育技术学/1

1.1.1 教育技术/1

1.1.2 教育技术学/2

 1.2 教育技术发展历史简介/3

1.2.1 国外教育技术的产生与发展/3

1.2.2 我国教育技术的发展/6

1.2.3 教育技术的发展趋势/8

 1.3 师范生学习教育技术的必要性/8

1.3.1 信息时代教育面临的挑战/9

1.3.2 现代教育技术在教育改革中的作用/9

1.3.3 师范生学习现代教育技术的基本内容/10

1.3.4 师范生学习现代教育技术的要求/11

 复习思考题/12

第2章 现代教育技术的理论基础/13

 2.1 学习理论/13

2.1.1 行为主义学习理论/13

2.1.2 认知主义学习理论/14

2.1.3 客观主义学习理论/15

2.1.4 建构主义学习理论/16

2.1.5 各种学习理论对教育技术领域的影响/17

 2.2 视听教育理论/17

2.2.1 “经验之塔”理论的基本思想/18

2.2.2 “经验之塔”理论的要点/19

 2.3 传播理论/20

2.3.1 传播的概念和类型/20

2.3.2 传播模式/22

2.3.3 教育传播过程/25

2.3.4 教育传播的基本原理/28

 复习思考题/30

第3章 现代视听媒体辅助教学/31

 3.1 现代教学媒体概述/31

3.1.1 教学媒体的概念/31

3.1.2 教学媒体的分类/32

3.1.3 教学媒体的教学功能特性/33

3.1.4 教学媒体的教育作用/36

 3.2 视觉媒体及其教学应用/37

3.2.1 视觉媒体的特性/37

3.2.2 幻灯机的基本原理及使用/38

3.2.3 投影器的基本结构及使用/40

3.2.4 教学银幕/43

3.2.5 幻灯、投影媒体的教学应用/45

 3.3 听觉媒体及教学/47

3.3.1 听觉媒体的特性/47

3.3.2 有线广播/48

3.3.3 录音媒体/54

3.3.4 CD 唱机/56

3.3.5 听觉媒体在教学中的应用/58

 3.4 视听觉媒体及教学/59

3.4.1 视听觉媒体的特点和教学功能/59

3.4.2 电视/61

3.4.3 教育电视系统/63

3.4.4 录像机/66

3.4.5 激光影碟机/67

3.4.6 录像机、影碟机与电视机的配接/68

3.4.7 电视教学应用/70

 复习思考题/71

第4章 现代教育技术环境与系统/72

 4.1 多媒体教学系统与多媒体教室/72

4.1.1 多媒体的概念及其特点/72

4.1.2 多媒体硬件系统的基本构成/74

4.1.3 多媒体的软件环境/79

4.1.4 多媒体教室/80

 4.2 网络教学机房/88

4.2.1 网络教学机房的基本功能/88

4.2.2 网络教学机房的组成/89

4.2.3 网络教学机房的环境要求/89

4.2.4 网络教学机房的维护和使用/90

 4.3 微格教学系统/94

4.3.1 微格教学概述/94

4.3.2 微格教学系统的构成/95

4.3.3 微格教学系统的功能/96

4.3.4 微格教学的实施/97

4.3.5 数字化微格教学系统/98

 4.4 语言实验室/100

4.4.1 语言实验室的发展/100

4.4.2 语言实验室的种类和功能/101

4.4.3 语言实验室的优点和局限性/103

4.4.4 数字语言实验室介绍/104

 4.5 校园计算机网络/106

4.5.1 校园网概述/106

4.5.2 校园网的功能/106

4.5.3 校园网的设计原则/107

4.5.4 校园网建设方案/108

 4.6 多媒体网络录播系统/112

4.6.1 多媒体网络录播系统概述/112

4.6.2 多媒体网络录播系统的功能及特点/112

4.6.3 多媒体网络录播系统的组成及原理/115

4.6.4 多媒体网络录播系统的使用/117

4.6.5 基于软件的流媒体课件录制系统介绍/121

 复习思考题/122

第5章 多媒体课件制作技术/123

 5.1 多媒体课件概述/123

5.1.1 多媒体课件的概念/123

5.1.2 多媒体课件的类型/124

5.1.3 多媒体课件的结构/126

5.1.4 多媒体课件设计的基本原则/128

5.1.5 多媒体课件的制作过程/133

 5.2 多媒体课件素材的采集与制作/139

5.2.1 多媒体素材的种类/139

5.2.2 从现有光盘库中获取素材/143

5.2.3 从网络上获取素材/143

5.2.4 使用屏幕抓图工具/145

5.2.5 最简单的图像工具——“画图”/150

5.2.6 最简单的音频工具——“录音机”/152

5.2.7 功能强大的超级解霸/156

5.2.8 Photoshop 的使用/159

5.2.9 Windows Movie Maker的使用/167

5.2.10 Ulead GIF Animator 的 使用/174

 5.3 利用PowerPoint制作多媒体课件/178

5.3.1 文本的处理/178

5.3.2 图形和图像的使用/184

5.3.3 声音和电影的使用/187

5.3.4 超级链接/188

5.3.5 简单动画制作/190

5.3.6 控件工具的应用/192

 5.4 交互式多媒体课件的制作/197

5.4.1 Authorware概述/197

5.4.2 Authorware中多媒体素材的使用和处理/200

5.4.3 制作动画/205

5.4.4 交互类型课件的制作/206

5.4.5 框架型课件/212

5.4.6 超文本的使用/214

5.4.7 课件发布/215

 5.5 几何画板/216

5.5.1 几何画板概述/216

5.5.2 基本操作/217

5.5.3 用构造菜单作图/221

5.5.4 用变换菜单作图/223

5.5.5 绘制函数图像/226

 复习思考题/226

第6章 Internet与网络教育/227

 6.1 Internet概述/227

6.1.1 计算机网络概述/227

6.1.2 Internet简介/228

6.1.3 网络互联/230

6.1.4 ISP与Internet接入/235

6.1.5 Internet提供的主要服务/237

 6.2 Internet资源及利用/238

6.2.1 WWW简介/238

6.2.2 浏览器的使用/239

6.2.3 网络信息检索/240

6.2.4 Internet资源下载/243

6.2.5 FTP应用/244

6.2.6 流媒体简介/247

 6.3 用Dreamweaver制作网站/248

6.3.1 网页制作概述/248

6.3.2 用Dreamweaver制作网页/250

6.3.3 综合实例：用Dreamweaver制作“教育技术”网站/255

 6.4 网络在教学中的应用/257

6.4.1 网络课件/257

6.4.2 网上讨论/258

6.4.3 作业上交/259

6.4.4 流媒体教学/259

 复习思考题/259

第7章 现代远程教育概述/261

 7.1 远程教育概述/261

7.1.1 远程教育的定义及特点/261

7.1.2 远程教育的发展/264

7.1.3 现代远程教育/265

7.1.4 中国远程教育的发展/265

 7.2 现代远程教育的基本形式/267

7.2.1 按信息传递模式分类/267

7.2.2 按照信息传输通道划分/272

7.2.3 按照教学形式划分/272

7.2.4 按照信息的传输时效划分/272

 7.3 远程教育中的技术/273

7.3.1 网络课程开发平台/273

7.3.2 视频会议与实时教学/278

7.3.3 虚拟现实技术/281

7.3.4 常用技术及应用/284

 7.4 Blackboard网络课程平台介绍/289

7.4.1 Blackboard教学平台简介/289

7.4.2 使用Blackboard需做的准备工作/290

7.4.3 Blackboard常用功能介绍/292

 复习思考题/297

第8章 教学系统设计/298

 8.1 教学系统设计概述/298

8.1.1 教学设计的含义/298

8.1.2 教学系统设计的层次/300

8.1.3 教学设计过程的模式/301

 8.2 教学系统设计的要素分析/302

8.2.1 学习需要分析/302

8.2.2 学习内容分析/304

8.2.3 学习者分析/306

8.2.4 学习目标的阐明/307

8.2.5 教学策略的确定/309

8.2.6 教学媒体的选择/310

8.2.7 教学设计成果评价/312

 复习思考题/313

参考文献/314