随着中国经济的发展、国际地位的提高和“入世”的推动，世界各国对汉语的需求越来越大。然而，由于汉语作为外语/二语教学正在发展之中，需求分析在这一领域还没有受到应有的重视，在国内外汉语作为外语/二语教学领域尚无人对需求分析进行专项研究。为此，本书拟定以外国留学生的汉语需求分析为突破口，从外语需求分析理论到实际应用展开专项研究，填补国内这一研究领域的空白，为汉语作为外语/二语教学的理论研究、教学改革和政策制定提供有价值的参考。

全书共分11章。第一章、第二章和第三章阐述开展外国留学生汉语需求分析的意义、外语需求分析的发展历程和外语需求与外语需求分析的特性、定义和分类等内容；第四章介绍了本书开展需求分析的研究方法；第五章、第六章、第七章、第八章、第九章和第十章分别从语言态度、学习目的、目标场景、学习需求、学习困难和目标水平等六个方面分析了外国留学生的汉语需求；第十一章以功能项目表的量化研究为突破口，基于《高等学校外国留学生汉语教学大纲(长期进修)》中罗列的110项功能项目，应用“全概率”的方法将汉语需求分析结果与功能项目表的综合量化有机地结合起来。

第一章 开展外国留学生汉语需求分析的意义

 第一节 发展外语需求分析体系

 第二节 完善汉语作为外语/二语教学的学科建设

 第三节 指导外语教育行政管理部门的政策制定

第二章 外语需求分析的发展历程

 第一节 国外外语需求分析的发展历程

 第二节 国內外语需求分析发展历程回顾

第三章 外语需求与外语需求分析

 第一节 外语需求的定义

 第二节 外语需求的特性

 第三节 外语需求分析的定义

 第四节 外语需求分析的方法

 第五节 外语需求分析的分类

 第六节 以往外语需求分析的不足

第四章 研究方法

 第一节 基本研究思路

 第二节 具体方法

 第三节 调查对象的基本情况

第五章 外国留学生的汉语语言态度分析

 引言

 第一节 研究结果

 第二节 讨论

 第三节 结论

第六章 外国留学生汉语学习目的分析

 引言

 第一节 分析结果

 第二节 讨论

 第三节 结论

第七章 外国留学生使用汉语的目标场景分析

 引言

 第一节 分析结果

 第二节 讨论

 第三节 结论

第八章 外国留学生汉语学习需求分析

 引言

 第一节 分析结果

 第二节 讨论

 第三节 结论

第九章 外国留学生汉语学习困难分析

 引言

 第一节 分析结果

 第二节 讨论

 第三节 结论

第十章 外国留学生汉语学习目标水平分析

 引言

 第一节 分析结果

 第二节 讨论

 第三节 结论

第十一章 《高等学校外国留学生汉语教学大纲(长期进修)》功能项目表的综合量化研究

 引言

 第一节 研究方法

 第二节 调查结果

 第三节 讨论

 第四节 结论

结语

参考文献

附录

后记