本书为职业技术院校师资培训教材,供各类职业技术院校开展师资培训使用,也可作为教师自学用书。
本书的主要内容包括:技能训练教学概述、教学设计、教学模式、课堂基本环节与教学方法、技能训练教学中的素质教育、技能训练教学的改革和创新、技能训练教学的管理等。
第一章技能训练教学概述(1)
第一节职业技能的概念、分类及其形成(1)
第二节技能训练的教学原则(5)
第三节技能训练教学的依据、内容、特点和任务(8)
第二章教学设计(11)
第一节教学设计的概念(11)
第二节教学目标的确定(13)
第三节学习者的分析(16)
第四节学习内容的分析(19)
第五节教学策略的制定(21)
第六节教学媒体的选择(27)
第七节教学设计成果的评价(31)
第三章教学模式(39)
第一节教学模式的概念(39)
第二节一体化教学模式(41)
第三节技能概念形成教学模式(42)
第四节表象训练教学模式(44)
第五节分步练习教学模式(45)
第六节强化训练教学模式(46)
第七节队列训练教学模式(48)
第八节一对一训练教学模式(49)
第九节案例教学模式(50)
第十节项目教学模式(53)
第十一节角色扮演教学模式(55)
第十二节卡片展示教学模式(57)
第四章课堂基本环节与教学方法(60)
第一节课堂教学的基本环节(60)
第二节讲授法(63)
第三节示范操作法(64)
第四节其他教学方法(64)
第五章技能训练教学中的素质教育(68)
第一节素质教育概述(68)
第二节教学目标体现素质教育(69)
第三节技能训练教学过程实施素质教育(70)
第四节优化教学环境和教学手段以推进素质教育(72)
第六章技能训练教学的改革和创新(74)
第一节教学的改革(74)
第二节教学的创新(78)
第七章技能训练教学的管理(81)
第一节课业准备的基本内容(81)
第二节课堂教学的管理(85)
第三节课日结束的工作(90)