本教程为高职类院校职业技能的培养提供了具有时代性、针对性和学科性的理论研究结果，对提高设计艺术的教学水平，推动设计艺术的教学改革，具有一定的理论和应用价值。本课题不是一般性的、抽象的、纯学术性的研究，而是理论和实践相结合、专业研究人员和一线教师相结合深入具体研究的成果。它力图面对新的实际，研究新问题，解决新问题，就当前首饰设计状况作一些新的分析、思考，提出符合实际的新观念、新要求，总结首饰设计师的新经验，为教师开展首饰设计方面的研究和教学提供资料和数据。

前言

课题一 人类的首饰情结

 课题概述

 课题内容

 一、中国首饰的发展与演变

1.萌芽时期

2.形成时期

3.发展时期

4.繁荣时期

 二、东西方首饰文化的差异

课题二 萌动设计

 课题概述

 课程目标

 课程日记

 第一阶段

一、感知首饰

二、综合讲述

三、发现问题

 课程日记

 第二阶段

一、视觉记录

二、形态的表述

三、剖析元素

四、思维的延续

五、首饰分类

 课程日记

 第三阶段

一、模型制作

二、成品制作

参考书目

作者简介