每年的作文试题都在变，你不可能直接猜中具体的作文题。但你可以根据以往的作文题，归纳出当年高考作文题的大致范围。去年的题目不会再出，但去年的形式会沿革下来。

本书从“学习与教育”、“成才与成人”等十几个方面，列选了数百道作文题。考生可以去熟悉这些作文题，挑选着做。高考时见到作文题便会有似曾相识之感了。

本书的特点是分类明确，帮助读者进行审题立意，而且指导考生选材用材，还为同学们准备了名言佳句，以充实文章的内容。

高考作文考什么，考学生的思想水平、写作技巧，考学生的生活视野、知识积累。作文确需规则和技巧，然好文章，却是靠素材彰显其内容的厚实，有了知识的积累，自然会言之有物，言之有情，行文起来才能事半功倍。

本书并非简单的罗列作文素材，我们希望有的放矢，针对高考作文的特点，在给出作文题的同时，我们先阐明立意，批准切入点，尔后准备了丰富的素材大餐，让你享用。面对高考作文，不必再一筹莫展，不会再言之无物，你将会通向作文高分之路。

绪论 审题立意与选材用材是高考作文的两大支柱

第一辑 学习与教育

第二辑 成才与成人

第三辑 个性与品德

第四辑 处世与为人

第五辑 社会与文明

第六辑 道德与修养

第七辑 改革与开放

第八辑 发展与进步

第九辑 规律与原则

第十辑 方法与变通

第十一辑 思考与辩论

第十二辑 独见与创造

第十三辑 人生与追求

第十四辑 理想与立志

第十五辑 历年高考题

·作文题

美国人的教子法则：

归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长。

希望法则：永远要让孩子看到希望。

力量法则：永远不要与孩子斗强。

管理法则：在孩子未成年前，管東是父母的责任。

声音法则：要倾听他们的声音。

榜样法则：言传身教对孩子的榜样是巨大的。

求同存异法则：尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们。

后果法则：要让孩子了解其行为可能产生的后果。

结构法则：教会孩子从小了解道德和法律的界限。

20码法则：尊重孩子的独立倾向，与其至少保持20码的距离。

四“W”法则：父母在任何时候都要了解孩子是跟谁在一起(who)，在什么地方(Where)，在干什么(what)以及什么时候回家(when)。

请以此为材料，写一篇1000字左右的文章。

·审题立意

教子应该是家长考虑的，但孩子是当事人，让孩子换位思考一下，对家长也许有一定帮助。文章可以从你自己的切身体会说起，也可从整个教育层面去谈。关键是要说心里话，如果流于大话套话，文章肯定不会对“家长”有什么启发。

·选材用材

美国《商业周刊》最近推出了美国最慷慨的50位慈善家排行榜。在这个超级豪华的阵容里有：微软董事长比尔·盖茨、英特尔公司的创始人之一戈登·穆尔、美国有线新闻网的创始人特德·特纳等。《商业周刊》在公布排行榜的同时还对这些慈善家们的善举进行了深入分析，并找出了他们的不同特点。调查显示，美国慈善家希望留给子孙的遗产仅占其全部财产的一小部分。多数慈善家认为，辛勤的工作和创业的经历是每个人的宝贵财富，可以给人带来快乐。如果给子孙留下太多的遗产，就不免会助长他们不思进取的思想，对子孙没有任何好处。而且，大部分美国人崇尚通过个人努力创造财富，继承遗产会被认为是不劳而获，甚至有人认为那无异于“抢劫”。另外，在留给子孙小部分遗产的同时，很多年轻一代的慈善家在自己的孩子还小时就教育他们要节俭。

▲老狐狸为了保护刚出生不久的小狐狸，不辞辛劳，到处觅食，甚至不惜冒着生命危险去偷盗猎人布在陷阱里的诱饵。而小狐狸一旦长大，具有了独自觅食的能力，老狐狸就会毫不留情地将其赶出家门。如果有谁恋恋不舍，它就连抓带咬，将其逐走。老狐狸的这种前后迥异的亲子行为，用心良苦。大自然是残酷的，弱肉强食，几乎随处可见。只有敢于闯荡的强者，才能立于不败之地。

▲在日本，学校门口上学、放学时见不到一个学生家长，只有学生们三五成群地背着书包在人行道上行走。日本的家长为何不接送孩子呢？日本小学按照人口密度合理进行划分，基本上是每1万居民设置一所小学。本区域住户的孩子都要到这所小学上学，以保证学生们步行15—20分钟就可到达学校。因为是就近上学，学生们每天都是徒步往返。在日本，无论是小学还是中学，都没有中国那种重点和非重点之分，也很少有为了让孩子上重点学校而交钱跨区上学的；而孩子上学、放学，家长也从不开车或者骑车接送。一位小学校长解释说：“这样不利于培养孩子的吃苦和自立能力。更重要的是，如果家长都开车接送孩子的话，学校周围的车流量就会加大，导致交通拥堵。这样非但不会比学生自己步行上学快，还有可能增加发生交通事故的隐患。”

▲瑞典法律规定，父母不能打骂孩子。不管在城市还是农村，婴儿出生不久就开始进行比较多的户外活动。婴儿基本上不抱在怀里，在家放在床上，出门放在小车上，会走的自己走，哭也不抱。许多公共汽车都有供婴幼儿坐的小座椅。公共汽车的中间部位有专供停放婴儿车的空间和供父母看护小孩子时坐的座位。小孩从不与父母同床共眠。一般四五岁以后，孩子就有自己单独的房间了。这样做。对婴儿而言，可以自由伸展四肢，有助于血液循环和肢体发育，还可以增强独立能力，不撒娇，不依赖成人，提高身体和心理素质。为确保交通安全，父母不能怀抱孩子坐在小汽车的前排座位。婴幼儿很少吃或不吃零食，尤其不吃加了各种添加剂的食品。孩子从不穿开裆裤。具有高度环保意识的瑞典人，除了注意避免城市噪声对人类的威胁外，还高度重视玩具噪声对孩子的影响。同成人一样，孩子们也十分喜爱户外活动。幼儿在房前屋后的花园草地上滑滑板、荡秋千、做游戏。每到周末，孩子们常常随父母到湖边、海边露营，到森林和田野远足。

▲托马斯·杰斐逊是美国第三任总统，他在给孙子的忠告里，提到了以下10点生活原则：1.今天能做的事情绝对不要推到明天。2.自己能做的事情绝对不要麻烦别人。3.决不能花还没有到手的钱。4.决不要贪图便宜购买你不需要的东西。5.绝对不要骄傲，那比饥饿和寒冷更有害。6.不要贪食，吃得过少不会使人懊悔。7.不要做勉强的事情，只有心甘情愿才能把事情做好。8.对于不可能发生的事情不要庸人自扰。9.凡事要讲究方式方法。10.当你气恼时，先数到10再说话，如果还是气恼，那就数到100。

               P33-P34

每高考临近，总有不少朋友带着孩子来询问我，今年作文会考什么题目？这确实令我感到为难。我乃凡人，并无未卜先知的本领。考什么题目，怎么猜得到？

其实，就是当年去参加命题的老师，在“入围”前，也并不知道将出什么题目。每年的高考作文题都要经过集体的反复讨论才能决定，有时，到了即将开印，还在犹豫不决，甚至要推翻原来的题目，“临到发信又开封”，这种情况，是常有的事。

请想一想，连当年的出题人都不知，那么，身在当年外围的人怎么能说出考什么题目呢？

不过，事情也怪，多年来，我为学生们进行高考复习，出一些模拟题，又往往八九不离十，命中率颇高。

比如，今年高考上海卷作文题为《我想握住你的手》，题目的关键词有以下几个：一是“我”而不是别人；而是“想”而不是“已经”，是正在努力去做；三是“握住”，握住的意思便是与之接触并坚守；四是“你的手”，这是一个象征说法，应该给以具体的内容。比如虚的为理想、信念、感情，实的为某本书、某个人、某一种能力。有的同学写我想握住贝多芬的手，写自己努力学习音乐的过程；我想握住爱因斯坦的手，写自己对相对论的追求；我想握住外婆的手，写自己与外婆的深厚感情。都得到了较为满意的分数。而在临考试前几天，我正好要求学生做过一个题目，叫“坚守——”。聪明的学生拿到今年高考的作文题，就立刻想到，这个题目实际上就是”坚守——”。坚守的主题当然是“我”，坚守是一种欲望，是将来时，自然是“想”，坚守本意就是“握住”，“坚守”后面的一条横线，就是握住的内容，由此可见，“我想握住你的手”与“坚守——” 实际上是一个题目的两种说法。

同学们拿到题目便高兴得几乎想叫出来。

2003年，高考上海卷作文题是《杂》。而在考前，关于“博”、“专”的关系，我们也正好做过。“博”等于“杂”，而“专”是“杂”的对立，讲清了“专”与“杂”的关系，文章也就做好了。

至于“忙”、“文化现象”的思考等，更是在临考前训练过。我在2005年春还专门为同学们作了一个关于当前文化现象的讲座，谈到韩剧，谈到流行歌曲。

这样看来，我不就成了猜题押题的高手？说穿了，这并非自己有高明之处，而是因为高考题是有规律可寻的。出题的考试院，并不想与考生作对，他们出题时，首先考虑的是学生写得出，有事可记，有情可抒，有理可论，总之是有话可说。学生的生活无非是“这些”。考试的內容也无非是“考这些”。只要理清思路，在几个方面下点功夫，考题往往就在其中了。

那么，高考作文到底要考些什么内容呢？

这就是我们这本书的内容。

根据我们的经验和理解，我们把考试的内容分为：“教育与学习”，“成才与成人”等十几个方面。如果同学们能在这十几个方面下点功夫，预先去做一做，不就等于猜中了题目吗？

本书的特点是分类明确，帮助读者进行审题立意，而且指导考生选材用材，还为同学们准备了名言佳句，以充实文章的内容。

有了以上准备，你就可以化被动为主动，你自然会得出“高考作文就考这些”的结论了。具体地说，本书是这样安排的：

一、作文题

每年的作文试题都在变，你不可能直接猜中具体的作文题。但你可以根据以往的作文题，归纳出当年高考作文题的大致范围。去年的题目不会再出，但去年的形式会沿革下来。  本书从“学习与教育”、“成才与成人”等十几个方面，列选了数百道作文题。考生可以去熟悉这些作文题，挑选着做。高考时见到作文题便会有似曾相识之感了。

二、审题立意

文章以意为魂．一篇文章的高或低，往往取决于立意的高或低。这几年高考作文虽然声称“不在立意上设卡”，这只是“降低立意的难度”而已，并非作文不需要讲究立意。

审题是作文的第一步，审题失误是作文最大的失误。失之毫厘，就会谬以千里。而立意则是文章的灵魂，它一旦确立，将成为全文的首脑。一篇文章，如果在作文审题立意上有新意，往往就占了先机，使人有眼前一亮之感。而许多学生的高考作文失误，往往也是在审题立意上出了问题。

三、选材用材

如果说审题立意是设计蓝图，选材用材就是选用砖瓦椽梁。设计蓝图有误，固然是差之毫厘，谬以千里的大错；但选材用材不当，也会严重影响房子的质量。

有些高考作文立意不错，但没有足以支撑的材料，显得很单薄，主旨也成了无源之水、无本之木：有的所选的材料老旧无力，无法有力地支撑主旨。

选材用材的失误，已成了高考作文除审题因素外又一失分原因。这其实是很可惜的。在作文诸因素中，“选材用材”的作用尤为突出。因为“审题立意”需要一定的阅历和思想境界；“语言”又较为空灵，难以在短时间内有所突破；而“选材用材”则可以通过一段时间有意识地积累和训练，较快地使高考作文提升档次。为此我们为考生准备了一些必需的粮草，亦是我们的良苦用心。所谓手中有粮，心中不慌。

四、名言引用

名人名言往往很警策，令人回味。引用得好，可以马上使文章增色。这就如在一场辩论赛中，你不仅自己慷慨陈词，而且请到了一位被众人仰慕的名人为你助阵，这场辩论你自然占了上风。

有时，引用名言在高考作文训练中也是“立竿见影”和“事半功倍”的。考生可以分门别类地收集一些名句，最好把它们背诵出来。要知道，名言本身就是思想，就是观点，就是粮草。

作了以上几方面的充分准备，高考时你就有了主动权。

正是出于这个考虑，我们编撰了本书，目的是告诉考生，高考作文并不难，要想知道高考作文题是什么，没什么“秘诀”。如果一定要说有什么“秘诀”的话，那就是在整个高中阶段就扎扎实实地从“作文题分类”、“审题立意”、“选材用材”、“积累名言”等方面下一点功夫，那么，你便可以稳操胜券了。

因此，我们把本书冠名为《高考作文就考这些》。想必诸位不会以为是说大话的。

是为序。

                 编者

              2006年11月