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书名 教师实用发言稿/教师百事通丛书
分类 人文社科-社会科学-语言文字
作者 汪媛
出版社 山西科学技术出版社
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简介
编辑推荐

班主任从事着特殊劳动,语言是最重要的工具,班主任追求语言的艺术,不是装腔作势、卖乖弄巧,是为了不让真心被误解、教诲被漠视,因为把“我们输了”换成“他们赢了”,甚至进而换成“他们没输”,同样是说实话,却产生不同的效果。

基于此,本书为班主任提供了大量的实例,这些发言稿不是出自于演讲家之口,更不是出自于语言学家笔下,而是来自同样处于一线的教育工作者。这些发言稿或用质朴无华,或用机敏灵动,或用清新隽永,或用睿智大气,引领学生走进真知的殿堂、走向理想的彼岸。编者希望本书不仅使读者感受到语言的魅力,更能为实际工作提供一种思路。

目录

第一章 报告

第一节 报告的主要特征和手法

一、概述

二、怎样写报告发言稿

三、作报告的技巧

第二节 事迹报告

一、概述

二、他人事迹报告范例

范例:我的学生许志伟

三、个人事迹报告范例

范例:为了太阳底下最美好的事业

第三节 工作计划报告

一、概述

二、教学工作计划报告范例

(一)教研组工作计划报告

范例一:语文教研组工作计划

范例二:政治教研组工作计划

(二)教师个人工作计划报告

范例一:第八册语文教学工作计划

范例二:人教版第二册数学教学计划

三、班主任工作计划报告范例

(一)总的工作计划报告

范例:班主任工作计划

(二)班主任个人工作计划报告

范例一:小学班主任工作计划

范例二:中学班主任工作计划

第四节 工作总结报告

一、概述

二、教学工作总结报告范例

(一)教研组工作总结报告

范例一:校语文教研组工作总结

范例二:年级语文教研组工作总结

(二)教师个人工作总结报告

范例一:英语教学工作总结

范例二:语文教学工作总结

三、班主任工作总结范例

范例一:班主任工作总结

范例二:是给孩子兔子,还是猎枪???班主任工作总结

第五节 述职报告

一、概述

1、什么是述职报告

2、述职报告与工作总结辨析

3、述职报告的写作

二、晋级述职报告范例

范例一:参评小学高级教师的述职报告

范例二:申报中学物理高级教师述职报告

三、新岗位述职报告范例

范例一:新教师述职报告

范例二:新班主任述职报告

四、阶段性考核述职报告范例

范例一:骨干教师述职报告

范例二:语文教师兼班主任述职报告

范例三:校长述职报告

第三章 讲话、主持与发言

第一节 讲话、主持与发言的主要特征和手法

一、讲话稿与发言稿的区别

二、主持的主要特征与手法

三、发言稿的写法

第二节 家长会

一、概述

二、开学家长会综合范例

范例一:年级家长会开学主持词

范例二:年级家长会发言稿

范例三:校级家长会开学致家长词

三、期中家长会综合范例

范例一:班级家长会主持词

范例二:班级家长会发言稿

范例三:初三毕业班年级家长会发言稿

范例四:高三毕业班年级家长会发言稿

四、家长学校综合范例

范例一:家长学校成立仪式主持词

范例二:家校经验会班主任发言稿

第三节 经验交流会上的讲话、主持与发言

一、概述

二、教学经验交流会发言稿范例

范例一:新教师经验交流会发言稿??适应从善学开始

范例二:新课标经验交流发言搞

范例三:新理念 新中考 新思路??新课标下的作文教学

三、班级管理经验交流会发言稿范例

范例一:新班主任经验交流发言稿

范例二:班主任经验交流发言稿

范例三:班主任经验交流发言稿

第四节 表彰、庆祝以及活动

一、概述

二、运动会综合范例

范例一:运动会开幕词

范例二:在运动会颁奖仪式上的讲话

范例三:区运动会总结表彰会上的讲话

三、表彰大会综合范例

范例一:新学期表彰大会校长讲话

范例二:表彰大会教师代表发言稿

范例三:获奖优秀教师代表发言稿

范例四:获奖优秀班主任代表发言稿

四、庆祝与活动主持范例

范例一:“奔向成功”元旦晚会主持词

范例二:“五四”知识竞赛主持词

范例三:六一儿童节诗歌朗诵会主持词

范例四:教师节庆祝大会主持词

第四章 专题性教育口语

第一节 专题性教育口语概述

一、专题性教育口语的概念及特点

二、专题性教育口语的形式

范例一:说理式、诱导式

范例二:感染式

范例三:诱导式

第二节 学习习惯养成教育口语

范例一:教室公约

范例二:急于求成反不成

范例三:保证课堂秩序的“口诀”

范例四:选科,你准备好了吗?

范例五:想家的时候

范例六:明确目标 迎难而上

范例七:信心百倍 飞越中考

范例八:保持良好心态,克服考试焦虑

范例九:笑对高考

第三节 人生理想教育口语

范例一:夏天不热(师生对话实录)

范例二:适当的时候,选择离开

范例三:成功就在我身边

范例四:不能成才,则一定要成人!

第四节 学习心态教育口语

范例一:享受初三

范例二:六颗鹅卵石

范例三:高一新生第一课

范例四:上帝只能拯救主动自救的人

——与暂时学困的同学聊聊天

第五节 人际关系教育口语

范例一:“爱”的反义词不是“恨”

范例二:你有几个名字

范例三:青春的脚步

范例四:收不到贺卡的日子

范例五:学会与老师沟通

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更新时间:2025/3/16 5:03:45