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书名 植物生物学(普通高等教育十一五国家级规划教材)
分类 教育考试-大中专教材-成人教育
作者 杨继
出版社 高等教育出版社
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简介
目录

绪 论

1 植物体的结构基础——细胞

1.1 植物细胞的形态与结构

1.2 植物细胞的周期与增殖

1.3 植物细胞的生长、分化与组织形成

2 植物的类群及其生活史特点

2.1 细菌和蓝藻

2.2 绿藻、红藻和褐藻

2.3 黏菌和真菌

2.4 苔藓植物

2.5 蕨类植物

2.6 裸子植物

2.7 被子植物

3 被子植物的形态发生和发育

3.1 种子的休眠与萌发

3.2 营养生长与营养器官的发生

3.3 从营养生长到生殖生长的转变

3.4 花器官的发生和发育

3.5 传粉与受精

3.6 种子和果实的形成

3.7 植物的衰老和死亡

4 植物的物质与能量代谢

4.1 水分代谢

4.2 矿质营养与营养物质的再分配

4.3 呼吸作用

4.4 光合作用

5 植物的遗传、变异与进化

5.1 生物进化理论的产生和发展

5.2 植物的遗传和变异

5.3 植物居群的遗传结构与自然选择

5.4 植物的居群分化与物种形成

5.5 植物的种系发生和演化

6 植物的自然分布区与植被

6.1 植物的分布区

6.2 植物群落与植被

7 植物与人类的生存和发展

7.1 人类利用和改造植物的历史

7.2 人类未来的发展与植物

主要参考书目

术语汇编

索引

内容推荐

本书以植物个体发育和系统发育的过程为线索,从不同层次系统介绍了植物体的形态与结构、植物生长发育的生理与生化基础、植物与环境之间的相互联系及相互作用、植物多样性产生和发展的过程与机制等。本书在对传统植物学的教学内容进行重新审视和选择的同时,增加了一些以前被忽视然而却很重要的研究领域,并尽可能将基础知识与学科发展前沿、发展动态相结合,通过开设适当的“窗口”引导学生了解植物生物学的发展现状和存在的问题,开阔眼界,启迪思维。

本书可作为各类大专院校开设植物生物学课程的教材,也可供中学生物学教师或其他读者参考。

编辑推荐

本书力图用现代的观点重新审视、选择和组织传统的教学内容,精简过多的描述性内容,着重介绍基本概念和基本理论,并根据植物生物学的理论框架,增加了一些以前被忽视然而却很重要的研究领域,如:植物与环境的关系、植物遗传变异和进化的机制等。以植物个体发育和系统发育的过程为线索,从不同层次系统介绍了植物体的形态与结构、植物生长发育的生理与生化基础、植物与环境之间的相互联系及相互作用、植物多样性产生和发展的过程与机制等。

本书可作为各类大专院校开设植物生物学课程的教材,也可供中学生物学教师或其他读者参考。

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更新时间:2025/3/16 10:02:50