本书为“新世纪高校会计学教材译丛”之一，以批判性的视角对目前的公司财务报告进行了探讨。主要内容包括：财务报告的问题，会计和公司报告的发展，审计和保证的发展，财务报告期望差研究，重构外部报告概念框架的难题等。本书适用于高年级的本科生、研究生以及MBA学生的学习。

《公司财务报告》一书以批判性的视角对目前的公司财务报告进行了探讨。公司管理层、会计人员和审计人员所面临的陈报过程的复杂性以及问题的多样性需要一个坚实的概念基础。近期的财务丑闻更加清楚地展示了本书所探讨主题的相互关系——从财务报告到审计、从管理层动机到舞弊等。

本书的主要特点有：

◆批判性地探讨了会计“理论”

◆资深从业人员对“真实和公允观点”的看法

◆探讨了“财务报告的期望差”

◆讨论了“公司业绩”的性质

◆探讨了公司舞弊

◆特别关注了对公司“实时”报告的要求

◆每章末均有讨论题

本书适用于高年级的本科生、研究生以及MBA学生的学习。

Andrew Higson博士主讲的课程有财务会计、管理会计和审计。

译者序

前言

致谢

第1章 财务报告的问题

1.1 财务报告所面临的问题的范围.

1.2 本书的结构

1.3 结论

第2章 对会计“理论”性质的探索历程

2.1 对“会计理论”术语的研究

2.2 理论发展的方法

2.3 理论的发展和阻力

2.4 会计计量

2.5 结论

第3章 会计和公司报告的发展

3.1 受托责任的起源

3.2 管理会计环境下早期的受托责任

3.3 公司治理

3.4 会计的早期发展

3.5 收入和支出的确认

3.6 结论

第4章 财务报告：没有基础的框架?

4.1 会计规范

4.2 概念框架的发展

4.3 英国在财务报表“目标”方面所做的努力

4.4 与法律要求的不一致

4.4 推动概念框架发展的潜在因素

4.6 反对概念框架发展的观点

4.7 知识经济中的实时报告

4.8 结论

第5章 审计和保证的发展

5.1 早期的审计

5.2 检查舞弊成为审计目标

5.3 审计的概念基础

5.4 审计方法的发展：从审计效率到审计效果?

5.5 保证服务

5.6 持续审计——第五代审计? 

5.7 结论

第6章 管理层一审计人员的关系

6.1 独立性和客观性

6.2 对动机进行审计

6.3 盈余管理

6.4 “中立性”概念

6.5 管理层一审计人员的协商

6.6 审计委员会

6.7 审计人员和舞弊

6.8 结论

第7章 通过审计报告进行传递：审计人员想要说些什么?

7.1 探究审计人员想要表达的信息

7.2 审计人员的意见

7.3 “真实和公允观点”的发展

7.4 英国从业人员的观点

7.5 无规定形式的审计报告

7.6 “常青审计报告”可以作为实时报告吗? 

7.7 结论

第8章 财务报告期望差研究

8.1 审计期望差

8.2 更为广泛的期望差

8.3 会计的本质

8.4 用户决策为导向的观点

8.5 历史成本无关吗?

8.6 预测未来现金流量

8.7 无偏的吗?

8.8 财务报表反映良好的受托责任了吗?

8.9 “财富”的计算

8.10 利用技术力量：实时真的是问题吗?

8.11 结论

第9章 重构外部报告概念框架的难题

9.1 问题的界定

9.2 如何反映公司的业绩? 

9.3 经营运作和财务的复核(OFR)

9.4 公司会议

9.5 扩大业绩指标的范围

9.6 报告风险

9.7 审计人员和额外的保证服务

9.8 结论

第10章 难以企及的圣杯

10.1 “历史”是历史的吗?

10.2 公司报告未来发展的议程

术语对照表