时下的幼儿家庭教育，往往注重智力的开发和投资，关注孩子学了多少知识，会背多少唐诗，能做多少数学难题等等，却忽略了情商对孩子一生的重大影响。健全的情商关系到孩子良好性格、优良品质的形成，这对于一个人的成长与成才具有决定性的作用。本书是根据幼儿0-1岁生长发育期的心理特点，重点指导家长和老师灵活运用的教学方法，培养孩子良好的社会情感，有助于孩子将来的成长发展。

写给父母的话

小天使

打招呼

不啼哭

笑一笑

小奶瓶

小气猪

照镜子

摸宝宝

小剪刀

藏猫猫

亲一亲

找亲人

摇啊摇

小火车

照相

玩球球

抱娃娃

编花篮

小转椅

小喜鹊

我知道

布娃娃睡觉了

小鸟叫

荡秋千

猪娃娃

不撒娇

洋娃娃

拉大锯

坐花车

绿芭蕉

小胖猪

起床了

十八湾

大花轿

交朋友

洗澡

大花房

模仿秀

拖拉鸭

踏水花

好朋友

小香脚

长高高

翻跟头

坐飞机

舔鼻子

月亮船

敲大鼓

吹泡泡

找豆豆

娃娃喝水

小手帕

大贝壳

小猪悠悠

戴花

过生日

风铃花

找妈妈

不挑食

去旅游

猫头鹰

小小手

袋鼠娃娃

水果歌

两只小羊

小鱼迷路

谁知道

爱玩耍

小蜜蜂

七彩桥

做早操

来呀来

自己做

小花猫

小雪花

贺新年

天鹅

后记