本书以数据处理、内存使用为主线，以程序设计方法为核心，以一个读者普遍熟悉的“学生成绩管理系统”案例贯穿始终。在内容设计上，体现“在什么地方应用，应用格式是什么，如何应用”三个方面。C语言中函数是本质、指针是精华，对于这两部分编者精心设计，不是把函数、指针放到后面介绍，而是提到前面。从第4章开始介绍函数基础，自本章后，所有的程序都用函数实现，并在第7章中做了深入说明。从第3章开始介绍指针的基本概念，贯穿全书，且与内存知识一同仓绍，并在第12章中做了总结性的深入讲解。全书体现了“程序是学出来的而不是教出来的”的思路。

本书系统地讲述了C语言、结构化的软件设计方法、集成开发环境及VC++6．0的应用。

全书共分13章，以“学生成绩管理”案例贯穿始终，结合近百个以函数为框架的实用示例程序，突出了结构化程序设计。分布在各章的“做中学”、“跟我学”、“学以用”、“案例分析”、“常见编程错误”、“实训”、“习题”等特色部分非常具有实际指导意义。本书易于实践操作的内容，不仅使刚接触C语言的初学者得到乐趣，还可以让有经验的程序员得到启发。

本书是为高职高专院校计算机相关专业编写的教材，也可以作为C语言程序设计的自学教材和各类培训教材。

第1章 软件开发方法

第2章 C语言概述

 2．1 运行一个简单的C语言程序

2．1．1 创建工程

2．1．2 新建源文件

2．1．3 编辑源文件

2．1．4 运行程序

 2．2 C语言程序构成要素

2．2．1 注释

2．2．2 文件包含指令#include

2．2．3 main函数

2．2．4 语句

2．2．5 保留字和标识符

2．2．6 C语言程序结构

 2．3 实训

习题

第3章 C语言的数据

 3．1 概述

3．1．1 数据及数据处理

3．1．2 数据处理的主要步骤

 3．2 数据类型

 3．3 数据的输出

3．3．1 输出函数

3．3．2 程序设计举例

 3．4 数据的输入、存储

3．4．1 输入、存储概念

3．4．2 变量

3．4．3 为变量提供值

3．4．4 常量与符号常量

3．4．5 程序设计举例

 3．5 数据的算术运算

3．5．1 算术运算符

3．5．2 算术表达式

3．5．3 程序设计举例

 3．6 顺序结构程序设计案例分析

 3．7 常见编程错误

 3．8 实训

3．8．1 实训1

3．8．2 实训2

3．8．3 实训3

3．8．4 实训4

习题

第4章 数据处理的基本单位：函数

 4．1 概述

4．1．1 函数概念及构成要素

4．1．2 用函数解决实际问题的方法和步骤

 4．2 库函数

4．2．1 常用数学库函数

4．2．2 几个常用的库函数

4．2．3 程序设计举例

 4．3 函数定义、调用

4．3．1 函数定义格式

4．3．2 函数在程序中的布置

4．3．3 函数的调用

4．3．4 程序设计举例

 4．4 没有参数的函数

4．4．1 没有参数没有返回值的函数

4．4．2 没有参数有返回值的函数

4．4．3 程序设计举例

 4．5 变量的使用范围

4．5．1 局部变量和全局变量

4．5．2 静态变量

4．5．3 程序设计举例

 4．6 案例分析

 4．7 常见编程错误

 4．8 实训

4．8．1 实训1

4．8．2 实训2

4．8．3 实训3

4．8．4 实训4

习题

第5章 选择结构

第6章 循环结构

第7章 模块化程序设计

第8章 数值型数组

第9章 字符型数组与字符串

第10章 结构体

第11章 文件

第12章 C语言高级话题：指针

第13章 课程设计：学生成绩

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